Презентация по биологии на тему: "Внешнее строение земноводных"

• 1 слайд

  Класс Земноводные или Амфибии
  Особенности внешнего строения в связи со средой обитания
  7 класс
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  Историческая справка:
  Появились земноводные более 350 млн. лет назад.
  Путь на сушу проложили им рыбы, сходные с кистеперыми.
  Ихтиостеги – переходное звено между рыбами и земноводными
  

• 4 слайд

  Цель нашего нового исследования –
  выделить особенности внешнего строения земноводных в связи с выходом на сушу и сохранением признаков водного обитания.
  
  

• 5 слайд

  Внешнее строение земноводных
  

• 6 слайд

  
  Класс Земноводные
  
  Закавказская лягушка
  Отряд Бесхвостые
  Отряд Хвостатые
  Малоазиатский тритон
  
  Отряд Безногие
  Кольчатая червяга
  
  

• 7 слайд

  Внешнее строение земноводных
  

• 8 слайд

  Волосатая лягушка с когтями
  Земноводное семейства пискуньи.
  Вид получил название из-за плотно расположенных друг к другу лоскутков кожи («волосы»), которые образуются у самцов в период размножения. Особенностью этого вида является способность ломать кости фаланг и выводить их через кожу, образуя таким образом маленькие когти.
  

• 9 слайд

  Особенности внешнего строения земноводных
  

• 10 слайд

  
  Выводы:
  
  Произошли от кистеперых рыб
  Делятся на три отряда – Бесхвостые, Хвостатые, Безногие
  Приспособились к жизни, как в воде, так и на суше.
  Они первыми из позвоночных научились дышать с помощью легких
  Амфибии первыми встали на ноги
  Земноводные научились поворачивать голову – у них есть шейный отдел позвоночника, правда, состоящий из одного позвонка.
  Они первыми начали мигать – чтобы защитить глаза от повреждения и высыхания
  Научившись прилично слышать , амфибии первыми из наземных позвоночных приобрели и голосовой аппарат
  
  
  
  

• 11 слайд

  Составим синквейн
  1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
  2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
  3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
  4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
  5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
  

• 12 слайд

  Синквейн
  Амфибии.
  Холоднокровные и влажные.
  Прыгают, плавают, приспосабливаются.
  Земноводные занимают наземную и водную среду обитания.
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Домашнее задание
  1. Работа с текстом учебника, с.174-176, §36
  2. Творческие и поисковые .
  1 группа. Какие виды земноводных обитают в Воронежской области?
  2 группа. Напишите четверостишие и нарисуйте плакат в их защиту лягушек и жаб.
  3 группа. Найдите народные приметы, связанные с лягушками.