324767
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Врожденные формы поведения"

Презентация по биологии на тему "Врожденные формы поведения"

библиотека
материалов
Врожденные формы поведения Сравнение врожденных и приобретенных форм поведени...
Как вы уже знаете, почти все необходимое для своей жизнедеятельности организм...
В самом широком плане поведение можно подразделить на два типа: врожденное и...
Безусловные рефлексы, их характеристика и классификация Безусловные рефлексы...
Для осуществления врожденных рефлексов организм имеет готовые рефлекторные д...
Выделяют несколько разных типов безусловных рефлексов, в зависимости от разны...
Инстинкты и их характеристика Инстинкт (от лат. instinctus – побуждение) – эт...
Рассмотрим инстинктивное поведение на примере гнездового поведения птиц. Мног...
Лишь в этом случае птичка остается и пара приступает к следующей стадии инст...
колония грачиных гнезд одиночное гнездо вороны
Гнездо является ключевым стимулом - запускает цепь новых инстинктивных реакци...
Инстинктивность внешне очень разумного поведения птиц можно поверить в некот...
При этом нужно учитывать, что развитие сложных инстинктов включает элемент н...
Запечатление (импринтинг) – это врожденная способность к запоминанию всего то...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Врожденные формы поведения Сравнение врожденных и приобретенных форм поведени
Описание слайда:

Врожденные формы поведения Сравнение врожденных и приобретенных форм поведения Минайчева Наталья Владимировна Учитель биологии МБОУ «Центр образования №47» 2016 - 2017

2 слайд Как вы уже знаете, почти все необходимое для своей жизнедеятельности организм
Описание слайда:

Как вы уже знаете, почти все необходимое для своей жизнедеятельности организм получает из внешней среды. Нужда в чем-либо для поддержания жизни и развития организма вызывает особое состояние, называемое потребностью. Сложный комплекс приспособительных двигательных актов, направленных на удовлетворение имеющейся у организма потребности и проявляющихся в целенаправленной деятельности, называется поведением. Поведение представляет собой совокупность физиологических и психических процессов. Переводя все это на более понятный язык, можно сказать, что потребность в пище у волка вызывает великое множество разнообразных движений, направленных на поиск добычи и охоту на нее, а так же поглощение пищи и удовлетворение существующей потребности. Все это можно назвать охотничьим поведением.

3 слайд В самом широком плане поведение можно подразделить на два типа: врожденное и
Описание слайда:

В самом широком плане поведение можно подразделить на два типа: врожденное и приобретенное, но между ними нет четкой границы, и большинство поведенческих реакций высших организмов, несомненно, содержит элементы того и другого типа. Врожденным поведением называются такие формы поведения, которые генетически запрограммированы и которые практически невозможно изменить.   Приобретенными (в результате научения) называют все формы поведения, которые формируются как результат индивидуального опыта живого организма.

4 слайд Безусловные рефлексы, их характеристика и классификация Безусловные рефлексы
Описание слайда:

Безусловные рефлексы, их характеристика и классификация Безусловные рефлексы (видовые рефлексы) – относительно постоянные, стереотипные, врожденные, генетически закрепленные реакции организма на внутренние и внешние раздражители (стимулы), осуществляемые при участии центральной нервной системы (ЦНС ). Термин «безусловный рефлекс» был введен И.П. Павловым для обозначения рефлексов, безусловно, то есть автоматически возникающих при действии соответствующих стимулов на рецепторы. Например, выделение слюны при попадании пищи в рот, отдергивание руки при уколе пальца и др. Набор безусловных рефлексов одинаков у особей одного вида, поэтому их и называют видовыми. Их наличие является таким же обязательным видовым признаком, как форма тела, количество пальцев или рисунок на крыльях бабочки.).

5 слайд Для осуществления врожденных рефлексов организм имеет готовые рефлекторные д
Описание слайда:

Для осуществления врожденных рефлексов организм имеет готовые рефлекторные дуги. Центры безусловных рефлексов расположены в спинном мозге и в стволовой части головного мозга, т.е. в нижних отделах ЦНС. Для их осуществления необязательно участие коры полушарий большого мозга. Важная роль в механизме безусловных рефлексов принадлежит обратной связи – информации о результатах и степени успешности совершенного действия. Благодаря безусловным рефлексам сохраняется целостность организма, поддерживается постоянство внутренней среды и происходит размножение. Безусловные рефлексы лежат в основе всех поведенческих реакций животных и человека.

6 слайд Выделяют несколько разных типов безусловных рефлексов, в зависимости от разны
Описание слайда:

Выделяют несколько разных типов безусловных рефлексов, в зависимости от разных подходов к их классификации. В соответствии с характером действующего раздражителя И.П. Павлов различал такие виды безусловных рефлексов, как: – пищевые (глотание, сосание и т.п.); – половые («турнирные бои», эрекция, эякуляция и т.п.); – защитные (кашель, чихание, мигание и т.п.); – ориентировочные (настораживание, прислушивание, поворот головы к источнику звука и т.п.) и др. Осуществление всех этих рефлексов обусловлено наличием соответствующих потребностей, которые возникают в результате временного нарушения внутреннего постоянства (гомеостаза) организма или в результате сложных взаимодействий с внешним миром.

7 слайд Инстинкты и их характеристика Инстинкт (от лат. instinctus – побуждение) – эт
Описание слайда:

Инстинкты и их характеристика Инстинкт (от лат. instinctus – побуждение) – это более сложная, чем безусловный рефлекс, врожденная форма поведения, возникающая в ответ на определенные изменения окружающей среды и имеющая большое значение для выживания организма. Инстинктивное поведение специфично для каждого вида. Это целая цепочка последовательно связанных друг с другом рефлекторных актов.

8 слайд Рассмотрим инстинктивное поведение на примере гнездового поведения птиц. Мног
Описание слайда:

Рассмотрим инстинктивное поведение на примере гнездового поведения птиц. Многие перелетные птицы весной отыскивают новое или занимают старое место, подходящее для строительства гнезда. Обычно самцы мелких воробьиных птиц занимают подходящую территорию и громкой песней сообщают об этом, сражаясь с самцами и привлекая самок. Для самочек очень важным ключевым раздражителем является не только замечательное оперение и песни самца, но и вид места, подходящего для строительства гнезда.

9 слайд Лишь в этом случае птичка остается и пара приступает к следующей стадии инст
Описание слайда:

Лишь в этом случае птичка остается и пара приступает к следующей стадии инстинктивного поведения - спариванию и постройке гнезда. В строительстве чаще всего принимают участие обе птицы. Внешний вид гнезда, материалы, используемые для его постройки являются достаточно точной визитной карточкой вида - невозможно перепутать гнезда грача и вороны. Умение построить гнездо - это тоже инстинкт, передаваемый в поколениях.

10 слайд колония грачиных гнезд одиночное гнездо вороны
Описание слайда:

колония грачиных гнезд одиночное гнездо вороны

11 слайд Гнездо является ключевым стимулом - запускает цепь новых инстинктивных реакци
Описание слайда:

Гнездо является ключевым стимулом - запускает цепь новых инстинктивных реакций - начинается откладка яиц. Вид гнезда с яйцами - новый ключевой раздражитель - вызывает новый инстинкт - насиживание, а появление птенцов и их открытые клювы - выкармливание, и так далее... Таким образом мы видим, что каждый последующий рефлекторный акт стимулируется предыдущим, и инстинктивное поведение представляет собой серию врожденных реакций организма на воздействие внешнего мира.

12 слайд Инстинктивность внешне очень разумного поведения птиц можно поверить в некот
Описание слайда:

Инстинктивность внешне очень разумного поведения птиц можно поверить в некоторых экспериментах. Достаточно создать ситуацию, требующую нестандартных решений, и можно наблюдать как разрушается, становится нелепым внешне очень разумное поведение. Например, курица, которой вместо цыплят подложили котят, некоторое время пытается вести себя с ними, как с цыплятами.

13 слайд При этом нужно учитывать, что развитие сложных инстинктов включает элемент н
Описание слайда:

При этом нужно учитывать, что развитие сложных инстинктов включает элемент научения. Поведение нельзя механически расчленить на врожденные и приобретенные формы. Поведение – мозаика, обусловленная непрерывным взаимодействием организма и среды.  

14 слайд Запечатление (импринтинг) – это врожденная способность к запоминанию всего то
Описание слайда:

Запечатление (импринтинг) – это врожденная способность к запоминанию всего того, что детеныш может увидеть или услышать вокруг себя в определенный период своей жизни. Оно было открыто лауреатом Нобелевской премии Конрадом Лоренцом. Австрийский зоолог, один из создателей этологии – науки о поведении животных, разработал учение об инстинктивном поведении животных. В своих опытах спустя несколько часов после того, как в инкубаторе выводились утята, исследователь предъявлял им самые разные предметы, и птенцы неуклонно следовали за ними, как за матерью-уткой. Это были спичечные коробки, ботинки, даже он сам. Утята несколько дней ходили за ним по пятам, как за матерью.

15 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-336539

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация