663685
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему"Акриловые краски"

Презентация по биологии на тему"Акриловые краски"

библиотека
материалов
Научный проект «Изготовление акварельных красок в лабораторных условиях». Вып...
Цель: изготовить акварельные краски из природных компонентов в лабораторных у...
Гипотеза: Работая только с растительным материалом, возможно получение аквар...
Объектом исследования являются: 1.Краски, полученные из различного растительн...
Исследования проводились в школьной лаборатории. Природные красители- это вещ...
Классификация природных красителей (по природе происхождения). Выделяют из жи...
Растительные пигменты - это крупные органические молекулы, поглощающие свет о...
1. Белый красящий пигмент называется бетулин. Накапливаясь в клетках коры мо...
Все эти цветки медуницы окрашены одним пигментом – антоцианом; разнообразие о...
Окраску розовых, сиреневых, синих и фиолетовых цветков определяет одна группа...
Оранжевая и красно- коричневая окраска цветка определяется наличием каротинои...
. Опыт 3. Получение желтого и коричневого красителя. При отваре сухой кожуры...
Самым главным пигментом растений является хлорофилл. Он обусловливает принадл...
Опыт 4. Получение черного красителя Черный пигмент получают из отвара ягод и...
Фармокологическое действие некоторых растительных пигментов. Пигмент	Использо...
Фармокологическое действие некоторых растительных пигментов. Пигмент	Использо...
Методика получения красителей для окраски ткани из природного сырья 1.Взять 1...
6. Фильтруют раствор через сито, на которое положен кусок ткани. 7. Окраска н...
Результаты исследования окраски хлопчатобумажной ткани красителями из растите...
Диаграмма результатов окраски хлопчатобумажной ткани из растительного сырья
Методика выделения пищевого красителя из природного сырья. 1.Взять навеску с...
6. Остаток взвесить. 7. Выход красителя составляет около 5,5г или11%
Выводы по работе: 2. Изучили классификацию природных красителей . 3. Выбрали...
Выводы по работе: 7. При окрашивании ткани и яиц натуральными красителями мы...
ПОЛУЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ОТТЕНКОВ зеленого ЦВЕТА Краситель из крапивы Краситель из...
Я выяснила, что краски состоят из:
Результаты эксперимента Полученные краски имеют преимущества и недостатки: эк...
Заключение Лёгкие, как бы цветовые линии, кажущаяся полупрозрачность композиц...
Выводы История красок началась вместе с появлением человека. Краски для рисов...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Научный проект «Изготовление акварельных красок в лабораторных условиях». Вып
Описание слайда:

Научный проект «Изготовление акварельных красок в лабораторных условиях». Выполнила:Антонова Ульяна ученица 6 «а»класса Руководитель: Шилан О.Н. Учитель биологии и химии МБОУ СОШ №10 Г.Новоалтайска 2014-2015г.

2 слайд Цель: изготовить акварельные краски из природных компонентов в лабораторных у
Описание слайда:

Цель: изготовить акварельные краски из природных компонентов в лабораторных условиях. Задачи: 1. Изучить состав и свойства акварельных красок. 2. Выяснить функциональное значение компонентов красок. 3. Рассмотреть основные этапы производства красок. 4. Приготовить основу акварельных красок из растительного сырья и получить растительные пигменты. Гипотеза: Работая только с растительным материалом, возможно получение акварельных красок на основе природных пигментов даже в лабораторных условиях, исследования заключались в следующем: Возможно ли, приготовить в лабораторных условиях экологически чистые краски? Краски приготовленные в лабораторных условиях будут отличаться от производственных.

3 слайд Гипотеза: Работая только с растительным материалом, возможно получение аквар
Описание слайда:

Гипотеза: Работая только с растительным материалом, возможно получение акварельных красок на основе природных пигментов даже в лабораторных условиях. Актуальность: наша работа помогла выявить тесную связь химии и искусства. Эти знания можно применять на уроках изобразительного искусства или в кружковой работе. Всегда интересно своими руками сделать что-либо, а тем более использовать сделанные своими руками краски для рисования

4 слайд Объектом исследования являются: 1.Краски, полученные из различного растительн
Описание слайда:

Объектом исследования являются: 1.Краски, полученные из различного растительного материала. 2.Использованный мной растительный материал это виды сырья растительного происхождения. 3.Степень воздействия различных красителей на здоровье человека. 4. Продукты питания, содержащие пищевые красители.

5 слайд Исследования проводились в школьной лаборатории. Природные красители- это вещ
Описание слайда:

Исследования проводились в школьной лаборатории. Природные красители- это вещества, получаемые из природного материала, способные окрашивать животные и растительные клетки и ткани. Применение: 1.Используют в реставрационных работах. 2. находят применение в пищевой фармацевтической, парфюмерной промышленности3. Используют как лекарственные средства, регуляторы роста растений, а также сигнальные вещества, привлекающие насекомых-опылителей и отпугивающие вредителей.

6 слайд Классификация природных красителей (по природе происхождения). Выделяют из жи
Описание слайда:

Классификация природных красителей (по природе происхождения). Выделяют из животной клетчатки или ее сжигают. (Кармин из высушенных насекомых , пурпур – из морской раковины пурпурницы, индийскую желтую – из выделений коров. Получают из минерального сырья:цветные «земли» ( охры, сиены, умбры)., железные руды (гематит), цветные камни Получают из частей некоторых растений: плодов, листьев, цветов, древесины, коры, корней, и корнеплодов.

7 слайд Растительные пигменты - это крупные органические молекулы, поглощающие свет о
Описание слайда:

Растительные пигменты - это крупные органические молекулы, поглощающие свет определенной длинны волны. Окраска чаще всего обуславливается избирательным поглощением света. Вы проходите мимо цветка? Наклонитесь, Поглядите на чудо, Которое видеть вы раньше нигде не могли. Он умеет такое, что никто на земле не умеет… И вот из одной и той же черного цвета земли Он то красный, то синий, то сиреневый, то золотой! В. Солоухин.

8 слайд 1. Белый красящий пигмент называется бетулин. Накапливаясь в клетках коры мо
Описание слайда:

1. Белый красящий пигмент называется бетулин. Накапливаясь в клетках коры молодых деревьев, бетулин окрашивает ствол березы. Но у других растений причиной белой окраски является обширные межклетники в сочетании с клетками, лишенными пигментов. Белый цвет им придает воздух.

9 слайд Все эти цветки медуницы окрашены одним пигментом – антоцианом; разнообразие о
Описание слайда:

Все эти цветки медуницы окрашены одним пигментом – антоцианом; разнообразие окраски обусловлено изменением кислотности клеточного сока в течение жизни цветка.

10 слайд Окраску розовых, сиреневых, синих и фиолетовых цветков определяет одна группа
Описание слайда:

Окраску розовых, сиреневых, синих и фиолетовых цветков определяет одна группа пигментов- антоцианы. Опыт 2. Получение синего красителя Этот цвет получили из корней девясила (он, как зверобой, относится к лекарственным травам). Для этого корни сначала подержали (2-3 часа) в нашатырном спирте - водном растворе аммиака. Так же синий краситель можно добыть также из цветов живокости

11 слайд Оранжевая и красно- коричневая окраска цветка определяется наличием каротинои
Описание слайда:

Оранжевая и красно- коричневая окраска цветка определяется наличием каротиноидов. Группа каротиноидов – 60-70 природных пигментов. Плоды шиповника окрашены каротиноидами. Цветки бархатцев тоже окрашены каротиноидами, именно поэтому они не бывают синими. Опыт 1. Получение красного красителя. Мы получили его из стебля зверобоя (отвар подкислили столовым уксусом). Можно также использовать ольховую кору, которую необходимо положить в воду на несколько дней, а потом приготовить отвар. Красный краситель можно извлечь также из корней конского щавеля, но в этом случае необходимо прибавить к готовому отвару немного алюминиевых квасцов – иначе цвет будет тусклым.

12 слайд . Опыт 3. Получение желтого и коричневого красителя. При отваре сухой кожуры
Описание слайда:

. Опыт 3. Получение желтого и коричневого красителя. При отваре сухой кожуры репчатого лука получили коричневый краситель разных оттенков, от почти желтого до темно–коричневого (результат зависит от времени кипячения). Другой источник такого красителя – сухая кора жостера

13 слайд Самым главным пигментом растений является хлорофилл. Он обусловливает принадл
Описание слайда:

Самым главным пигментом растений является хлорофилл. Он обусловливает принадлежность растений к отдельному зеленому царству. Разнообразие окраски бурых водорослей – хлорофилл с.

14 слайд Опыт 4. Получение черного красителя Черный пигмент получают из отвара ягод и
Описание слайда:

Опыт 4. Получение черного красителя Черный пигмент получают из отвара ягод и корней воронца. Но мы получили его другим, более простым способом: добавили железный купорос к одному из полученных ранее отваров. Почти все наши отвары содержат дубильные вещества типа танина. И в присутствии солей двухвалентного железа они становятся черными

15 слайд Фармокологическое действие некоторых растительных пигментов. Пигмент	Использо
Описание слайда:

Фармокологическое действие некоторых растительных пигментов. Пигмент Использование в медицине 1.Ликопин( изомер бета- каротина) в плодах томата, арбуза Антиоксидантная активность, понижает уровень холестерина в крови, повышает физическую и умственную работосмпособность 2.Биофлавоноиды( цитрусовые, черная смородина) Уменьшают ломкость и проницаемость капилляров, антиоксидантная активность. 3.Хлорофилл Стимулирует работу сердечно- сосудистой системы, тонус кишечника, влияет на формулу крови, усиливает иммунную функцию организма.

16 слайд Фармокологическое действие некоторых растительных пигментов. Пигмент	Использо
Описание слайда:

Фармокологическое действие некоторых растительных пигментов. Пигмент Использование в медицине 4.Меланиновые пигменты Сильными антиоксидантами ,поглощают ультрафиолетовые лучи, предотвращает язвообразование, препятствует снижению общей массы тела в условиях стресса, понижает уровень холестерина в крови, повышает физическую и умственную работоспособность 5.Лютеин Защищают сетчатку глаза от разрушительного действия ультрафиолетовых лучей. 6.Хна Бактерицидное средство, для лечения гнойных ран, при экземе.

17 слайд Методика получения красителей для окраски ткани из природного сырья 1.Взять 1
Описание слайда:

Методика получения красителей для окраски ткани из природного сырья 1.Взять 100г. сырья, измельчить . 2. Добавить 1л.теплой воды, и оставить сырье на 30- 35 мин.вымачиваться, рекомендуется не использовать жесткую воду. 3. Осуществляем процесс выщелачивания, добавив 1ч.ложку питьевой соды, прокипятить1,5 ч. 4. Экстрат слить, дать отстояться 5.Подготовить к окраске ткань, постирав ее в воде.

18 слайд 6. Фильтруют раствор через сито, на которое положен кусок ткани. 7. Окраска н
Описание слайда:

6. Фильтруют раствор через сито, на которое положен кусок ткани. 7. Окраска начинается с погружения ткани в горячий красящий раствор, который постепенно доводится до кипения, и продолжается в общем 1 ч. 8.Вводим протраву, осуществляем « квасцевание»(4г квасцов на2л. воды), кипятим еще 40 мин.

19 слайд Результаты исследования окраски хлопчатобумажной ткани красителями из растите
Описание слайда:

Результаты исследования окраски хлопчатобумажной ткани красителями из растительного сырья. Природное сырье Действие раствора мыла Воздействие света 1.Клюква 2.Кожица лука 3. Сок свеклы 4. Корень девясила 5. Кора дуба 6.Вишня

20 слайд Диаграмма результатов окраски хлопчатобумажной ткани из растительного сырья
Описание слайда:

Диаграмма результатов окраски хлопчатобумажной ткани из растительного сырья

21 слайд Методика выделения пищевого красителя из природного сырья. 1.Взять навеску с
Описание слайда:

Методика выделения пищевого красителя из природного сырья. 1.Взять навеску сырья массой 50г, поместить в стакан, добавить 100г. воды 2.Смесь перемешать стеклянной палочкой. 3. Отфильтровать. 4. Фильтрат поместить в фарфоровую чашку. 5. Оставить сушиться при комнатной температуре на 2 суток.

22 слайд 6. Остаток взвесить. 7. Выход красителя составляет около 5,5г или11%
Описание слайда:

6. Остаток взвесить. 7. Выход красителя составляет около 5,5г или11%

23 слайд Выводы по работе: 2. Изучили классификацию природных красителей . 3. Выбрали
Описание слайда:

Выводы по работе: 2. Изучили классификацию природных красителей . 3. Выбрали природный материал для создания красителей в лабораторных условиях. 4. Изучили методику извлечения красящего вещества из природного материала. 1. Рассмотрели историю создания и использования некоторых природных красителей. 5. Красители добавляются к пищевым продуктам и тканям с целью придания окраски и усиления внешней привлекательности. Удешевляя и облегчая их производство, некоторые синтетические красители негативно влияют на здоровье человека.

24 слайд Выводы по работе: 7. При окрашивании ткани и яиц натуральными красителями мы
Описание слайда:

Выводы по работе: 7. При окрашивании ткани и яиц натуральными красителями мы получили экологически чистые продукты яркой, естественной окраски. 6. Огромное разнообразие цветов по-разному влияет на организм человека, но в большинстве случаев оказывает положительное, благоприятное влияние, как на физиологическое, так и на эмоциональное состояние человека. 8. Каждый человек должен владеть информацией о красителях применяемых в пищевой промышленности, должен знать что он ест, заботиться о своём здоровье и здоровье своих детей.

25 слайд ПОЛУЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ОТТЕНКОВ зеленого ЦВЕТА Краситель из крапивы Краситель из
Описание слайда:

ПОЛУЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ОТТЕНКОВ зеленого ЦВЕТА Краситель из крапивы Краситель из тархуна Краситель из черники ПОЛУЧЕНИЕ КОРИЧНЕГО ЦВЕТА ПОЛУЧЕНИЕ СИНЕГО ЦВЕТА Краситель из зеленого чая

26 слайд Я выяснила, что краски состоят из:
Описание слайда:

Я выяснила, что краски состоят из:

27 слайд Результаты эксперимента Полученные краски имеют преимущества и недостатки: эк
Описание слайда:

Результаты эксперимента Полученные краски имеют преимущества и недостатки: экологически чистые, бесплатные, имеют естественные цвета, но трудоемкие, нет ярких цветов и их нужно хранить в холодильнике. Для получения коричневой краски кофе нужно очень мелко измолоть, что в домашних условиях сделать трудно, поэтому такой краской трудно рисовать. В своих красках я использовала корицу. Лучше всего смешались с тестом активированный уголь, мел, корица, имбирь. Краски, полученные из приправ паприки, карри содержат включения, поэтому рисунки получаются объемными. Из свекольного сока и отвара петрушки краски получились очень жидкими, но интересных цветов. Лучше всего добавлять в тесто пищевой краситель, который смешивается однородно. Из отвара петрушки, зеленого чая, свеклы, черники, крапивы я получила жидкие красители для яиц на Пасху.

28 слайд Заключение Лёгкие, как бы цветовые линии, кажущаяся полупрозрачность композиц
Описание слайда:

Заключение Лёгкие, как бы цветовые линии, кажущаяся полупрозрачность композиции - такой эффект достигается при использовании техники акварель. Для приготовления акварельных красок можно применять минеральные, анилиновые и растительные краски. Анилиновые краски редко применяются, так как, впитываясь в бумагу, они прокрашивают ее насквозь, вследствие чего их нельзя отмыть с рисунка и ослабить тон. Не смываются они также с кисти. В последнее время почти исключительно применяются минеральные краски, так как они дешевле и прочнее растительных.

29 слайд Выводы История красок началась вместе с появлением человека. Краски для рисов
Описание слайда:

Выводы История красок началась вместе с появлением человека. Краски для рисования состоят из пигмента и связующего вещества. Изначально в качестве пигмента использовали землю, глину, уголь, мел, малахит, лазурит. В качестве связующего вещества использовали яйца, масло, воду, воск. Сейчас краски изготавливают в лабораториях и на заводах из химических элементов. В ходе экспериментов мне удалось получить краски разных цветов и оттенков, нарисовать рисунок.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.