Презентация по биологии на тему"Отдел Покрытосеменные (Цветковые) растения, особенности организации и происхождение."

• 1 слайд

  Тема урока:
  Отдел Покрытосеменные (Цветковые) растения, особенности организации и происхождение.
  Учитель биологии
  МБОУ «СОШ24»
  г. Альметьевск
  Абдуллина Л.Р.
  Учитель биологии
  МБОУ «СОШ №24»
  г. Альметьевск
  Абдуллина Л.Р.
  

• 2 слайд

  Цель урока: сформировать у учащихся представление о покрытосеменных растениях как наивысшем этапе в развитии растительного мира.
  Задачи урока:
  Обучающие:раскрыть особенности строения и жизнедеятельности, происхождение покрытосеменных растений, выявить черты усложнения покрытосеменных в ходе эволюции.
  Развивающие: Развивать умения оперировать информацией, сопоставлять, выявлять взаимодействия между фактами, совершенствовать навыки устного общения, формировать умения и навыки выделять главное, сравнивать, анализировать, формулировать выводы; развитие логического мышления
  Воспитательные: Воспитывать интерес к изучению биологии, ответственность, инициативность, бережное отношение к природе, уважать свои и чужие взгляды, воспитывать культуру поведения.
  Тип урока: изучение нового материала.
  Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Отдел Покрытосеменные ( Цветковые) растения, особенности организации и происхождение», таблицы по биологии, цветущие комнатные растения, гербарные экземпляры цветковых растений,рисунки с изображением разных видов покрытосеменных, учебник Н. И. Сонина « Биология. Многообразие живых организмов. 7класс»
  
  

• 3 слайд

  Разнообразен и прекрасен
  мир растений
  Мхи, водоросли,
  папоротники, плауны
  И семенные: сосны, туя,
  пихты, ели
  Но властелины царства не они.
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Представители какого отдела являются властелинами царства Растений?
  

• 9 слайд

  Задание №1
  1. Прочитайте утверждения.
  2. В столбике «ДО» поставьте «+», если вы согласны с утверждением, или «-», если вы не согласны с утверждением.
  3. Чтобы принять решение, учитывайте свой личный опыт, знания и убеждения, можете использовать наглядные материалы
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  4. Сейчас откройте учебники с.76-77, ознакомьтесь с текстом, на это вам три минуты.
  5. Теперь, после ознакомления с текстом, еще раз прочтите все утверждения.
  6. В столбике «ПОСЛЕ» поставьте «+», если вы согласны с утверждением, или «-», если вы не согласны с утверждением.
  7. Сравните столбики «ДО» и «ПОСЛЕ». Изменились ли ваши ответы? Давайте обсудим.
  

• 12 слайд

  1.Основная особенность этой группы - наличие семени.
  1.Основная особенность покрытосеменных-
  наличие цветков и плодов
  
  
  

• 13 слайд

  2.Покрытосеменные - самая богатая видами группа растительного мира.
  Покрытосемянных 250.000 видов, они превосходят все остальные группы высших растений.
  РЯСКА РАФФЛЕЗИЯ БОАБАБ
  
  

• 14 слайд

  3. Покрытосеменные - древнейшие представители растительного мира
  3. Покрытосеменные - самые молодые представители растительного мира
  
  
  
  
  Покрытосеменные появились в меловой период мезозойской эры. Ученые-палеоботаники считают, что покрытосеменные произошли от голосеменных в результате скачкообразного изменения женских органов размножения. Именно появление цветка стало ключевым событием в происхождении покрытосеменных.
  Есть также версия, что покрытосеменные произошли от семенных папоротников.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  4. Отдел покрытосеменных делится на четыре класса.
  4.Отдел покрытосеменных делится на два класса.
  
  Отдел Покрытосеменные растения
  Класс Двудольные
  Класс Однодольные
  

• 17 слайд

  5. Покрытосеменные растут во всех климатических зонах - от тропических лесов до пустынь и тундр
  Приспособились к самым различным условиям от ледяных пустынь Арктики до экваториальных лесов Амазонки.
  Полярный мак
  Плоды какао-дерева
  

• 18 слайд

  6.Ткани покрытосеменных характеризуются высокой степенью специализации.
  

• 19 слайд

  7.Для покрытосеменных характерен очень медленный обмен веществ.
  7. Для покрытосеменных характерен
  интенсивный обмен веществ,
  быстрое накопление органических
  веществ в процессе фотосинтеза,
  образование разнообразных
  биологически активных веществ,
  быстрый рост.
  
  
  
  
  
  
  
  
  бамбук может вырасти
  за день на полметра с лишним.
  

• 20 слайд

  8.Покрытосеменные - единственная группа растений, способная к образованию сложных многоярусных сообществ, включающих травы, кустарники и деревья.
  

• 21 слайд

  9.Древесные формы произошли от травянистых
  9. Травы- молодая в эволюционном отношении
  группа растений, которая произошла от древесных форм.
  

• 22 слайд

  10. Орган полового размножения покрытосеменных - цветок.
  

• 23 слайд

  Задание №2 .Дополните схему
  
  Тело покрытосеменных
   
    Побеговая система __________система
  -______________ -главный корень
  -______________ -______________
  -______________ - ______________
  -______________
  -______________
  -______________
  -______________
  
  
  
  
  
  

• 24 слайд

  Плод
  

• 25 слайд

  Тело покрытосеменных
  
  Побеговая система Корневая система
  -стебель - главный корень
  -листья - боковые корни
  -почки -придаточные корни
  -цветки
  -плоды
  -семена
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  Задание №3.
  Подпишите внутреннее строение стебля.
  1.Кожица
  2.
  3.
  4.
  5.
  6.
  7.
  8.
  9.
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  Задание №4.
  Признаки какого слоя стебля раскрыты?
  ………………..
  особая образовательная ткань,
  расположена под корой,
  -окружает древесину ствола сплошным кольцом,
  -клетки делятся в разных условиях неравномерно,
  -деление клеток приводит к утолщению стебля.
  
  
  
  

• 32 слайд

  Камбий
  особая образовательная ткань,
  расположена под корой,
  -окружает древесину ствола сплошным кольцом,
  -клетки делятся в разных условиях неравномерно,
  -деление клеток приводит к утолщению стебля.
  

• 33 слайд

  Древесные цветковые
  
  
  однодольные двудольные
  (пальмы) (дуб, берёза, ива)
  
  
  не образуют образуют
  древесины древесину
  
  
  

• 34 слайд

  Пробка (защитный покров)
  
  
  береза деревья дуб
  в саванне
  
  
  (тонкая, (устойчивы (губчатая,
  похожа к действию очень
  на бумагу) огня) толстая)
  
  

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

  крупные ЛИСТЬЯ мелкие
  

• 38 слайд

  По продолжительности жизни листьев
  деревья
  
  
  Листопадные Вечнозелёные
  
  
  
  

• 39 слайд

  Закрепление
  Задание №5. Допишите предложения
  1.Основная особенность покрытосеменных- наличие __________и_________ .
  2. Покрытосеменные эволюционно наиболее _______________группа растений.
  3.Быстрый приток воды и минеральных веществ от корней к листьям и отток органических веществ обеспечивает _____________ система.
  4. Все современные деревья, за исключением голосеменных, относятся к ________________ .
  5. Однодольные древесные цветковые растения древесину __________
  6. Камбий – особая _______________________ткань.
  
  

• 40 слайд

  Домашняя работа: изучить с.76-79, написать сообщение об одном интересном растение из отдела Покрытосеменных.
  

Краткое описание документа:

Тема урока: Отдел Покрытосеменные (Цветковые) растения,

особенности организации и происхождение

Цель урока: сформировать у учащихся представление о покрытосеменных растениях как наивысшем этапе в развитии растительного мира.

Задачи урока:

Обучающие:раскрыть особенности строения и жизнедеятельности, происхождение покрытосеменных растений, выявить черты усложнения покрытосеменных в ходе эволюции.

Развивающие: Развивать умения оперировать информацией, сопоставлять, выявлять взаимодействия между фактами, совершенствовать навыки устного общения,формировать умения и навыки выделять главное, сравнивать, анализировать, формулировать выводы; развивать логическое мышление; формировать умения работать в группе.

Воспитательные: Воспитывать интерес к изучению биологии, ответственность, инициативность, бережное отношение к природе, уважать свои и чужие взгляды, воспитывать культуру поведения.