Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему"Значение опорно-двигательного аппарата."

Презентация по биологии на тему"Значение опорно-двигательного аппарата."

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии на тему"Значение опорно-двигательного аппарата.""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Разработка урока по биологии для 8 класса на тему: «Значение физических упраж...

    1 слайд

    Разработка урока по биологии для 8 класса на тему: «Значение физических упражнений для формирования аппарата опоры и движения». Учитель биологии МОУ»Гимназия им.М.М.Вахитова г.Буинска РТ» Шаймарданова Л.М.

  • Тема урока: «Значение физических упражнений для формирования аппарата опоры и...

    2 слайд

    Тема урока: «Значение физических упражнений для формирования аппарата опоры и движения».

  • План. Влияние физических упражнений на формирование и развития аппарата опор...

    3 слайд

    План. Влияние физических упражнений на формирование и развития аппарата опоры и движения. 2. Гиподинамия – болезнь века. 3. Функциональные нарушения опорно-двигательного аппарата и их профилактика: - искривление позвоночника - плоскостопие

  • Задачи урока: 1. Раскрыть условия формирования аппарата опоры и движения, вли...

    4 слайд

    Задачи урока: 1. Раскрыть условия формирования аппарата опоры и движения, влияние физических упражнений, спорта и труда на его развитие; 2. Выявить причины нарушения осанки и плоскостопия, меры их предупреждения и исправления.

  • Цели: Выявить условия развития костей и мышц; причины возникновения искривлен...

    5 слайд

    Цели: Выявить условия развития костей и мышц; причины возникновения искривления позвоночника и плоскостопия. Формировать умения: внимательно слушать и слышать устную речь; коротко записывать суть излагаемого; логически мыслить.

  • «Ничто так сильно не разрушает организм, как физическое бездействие…» Аристо...

    6 слайд

    «Ничто так сильно не разрушает организм, как физическое бездействие…» Аристотель

  • «Влияние величины нагрузки на развития утомления». Нагрузки (в кг)	 Ритм	 На...

    7 слайд

    «Влияние величины нагрузки на развития утомления». Нагрузки (в кг) Ритм Начало утомления ( в с) 1 1

  • Осанка – это привычное положение тела во время стояния, сидения, ходьбы

    8 слайд

    Осанка – это привычное положение тела во время стояния, сидения, ходьбы

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • Что такое правильная осанка?

    11 слайд

    Что такое правильная осанка?

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • Типы неправильной осанки 1.Кифотическая (искривление позвоночника назад) 2....

    14 слайд

    Типы неправильной осанки 1.Кифотическая (искривление позвоночника назад) 2. Лордотическая (искривление позвоночника вперед) 3. Сколиоз (искривление позвоночника в боковую сторону)

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  •  Упражнения на осанку: «домик», книга на голове»

    19 слайд

    Упражнения на осанку: «домик», книга на голове»

  • Диагностика нарушений ОДС

    20 слайд

    Диагностика нарушений ОДС

  • Плоскостопие – это понижение свода стопы

    21 слайд

    Плоскостопие – это понижение свода стопы

  • Нормальная стопа Причины и последствия плоскостопия Угол продольного свода. В...

    22 слайд

    Нормальная стопа Причины и последствия плоскостопия Угол продольного свода. В норме этот угол равен 125-130 градусов. Высота продольного свода - это перпендикуляр, опущенный из вершины угла на основание, в норме он равен 39 мм.

  • Степени продольного плоскостопия I степень: угол свода 131- 140 градусов, выс...

    23 слайд

    Степени продольного плоскостопия I степень: угол свода 131- 140 градусов, высота свода 35-25мм. Деформаций костей стопы нет. II степень: угол свода 141- 155 градусов, высота свода 24-17мм. Имеется деформация костей. III степень: угол свода 156 градусов и выше, высота свода менее 17мм. Небольшой выступ на подошвенной поверхности пяточной кости становится массивным. Отмечается и уплощение и поперечного свода, отводящая контрактура 1 пальца

  • 24 слайд

  • Причины и последствия плоскостопия

    25 слайд

    Причины и последствия плоскостопия

  • Что необходимо делать, чтобы не возникла опасность искривления позвоночника?

    26 слайд

    Что необходимо делать, чтобы не возникла опасность искривления позвоночника?

  •  Как проверить, имеется или нет у вас плоскостопие ? «Выявление плоскостопия».

    27 слайд

    Как проверить, имеется или нет у вас плоскостопие ? «Выявление плоскостопия».

  • Для лечения и профилактики плоскостопия используют: 1. Лечебная гимнастика 2....

    28 слайд

    Для лечения и профилактики плоскостопия используют: 1. Лечебная гимнастика 2. Массаж 3. Удобная, не сдавливающая обувь 4. При плоскостопии обязательно ношение ортопедических стелек-супинаторов

  • 5. Для профилактики плоскостопия рекомендуют ходьбу босиком по неровной повер...

    29 слайд

    5. Для профилактики плоскостопия рекомендуют ходьбу босиком по неровной поверхности. 6. Упражнения для мышц ног, игра в футбол и баскетбол, плавание.

  • Комплекс упражнений при плоскостопии (лечебная гимнастика) Описание упражнен...

    30 слайд

    Комплекс упражнений при плоскостопии (лечебная гимнастика) Описание упражненийКол-во повтор. Ходьба а) на носках, руки вверхпо 20-30 сек. б) на пятках, руки на пояс в) на наружном своде стоп, пальцы согнуты, руки на поясе г) с мячом (теннисным) - зажать стопами, ходить на внешней стороне стоп Стоя а) на наружном своде стоп - поворот туловище влево - вправо6-8 раз б) поднимание на носках с упором на наружном своде стопы10-12 раз

  • Сидя 	 	а) сгибание - разгибание пальцев стоп	15-20 раз 	б) максимальное ра...

    31 слайд

    Сидя а) сгибание - разгибание пальцев стоп15-20 раз б) максимальное разведение и сведение пяток, не отрывая носков от пола15-20 раз в) с напряжением тянуть носки на себя, от себя (медленно, колени прямые )10-12 раз г) соединить стопы (подошвы). Колени прямые10-12 раз д) круговые движения стопами внутрь, к наружи10-12 раз е) захватывание и приподнимание пальцами стопы карандаша10-12 раз ж) захватывание и приподнимание стопами малого мяча, колени прямые6-8 раз з) подбросить и поймать мяч стопами6-8 раз и) катание мяча стопой от носка к пятке, обхватывая стопой мяч10-15 раз

  • Что необходимо делать, чтобы не возникла опасность искривления позвоночника?

    32 слайд

    Что необходимо делать, чтобы не возникла опасность искривления позвоночника?

  •  Составить гигиенические правила ОДС

    33 слайд

    Составить гигиенические правила ОДС

  • Тест 1. Энергия, необходимая для работы мышц освобождается в процессе: А – би...

    34 слайд

    Тест 1. Энергия, необходимая для работы мышц освобождается в процессе: А – биосинтеза Б – пищеварения В – распада органических веществ Г – газообмена 2. Источником энергии, необходимой для движения, являются: А – органические вещества Б – минеральные вещества В – вода и минеральные вещества Г – витамины 3. Поперечнополосатая мышечная ткань: А – расположена во всех внутренних органах Б – образует скелетные мышцы В – образует стенки кровеносных сосудов Г – выстилает носовые полости 4. Миофибриллы представляют собой: А – тонкие сократительные нити внутри мышечного волокна Б – мышечное волокно В – разновидность мышечной ткани Г – гладкие мышцы 5. Скелетные мышцы: А – иннервируются вегетативной нервной системой Б – иннервируются соматической нервной системой В – сокращаются под влиянием парасимпатического отдела вегетативной системы Г – сокращаются под влиянием симпатического отдела вегетативной нервной системы

  • Тест 6. Работа мышц благотворно действует: А – только на сами мышцы Б – тольк...

    35 слайд

    Тест 6. Работа мышц благотворно действует: А – только на сами мышцы Б – только на кости В – на весь организм Г – только на сердце 7. Благодаря мышцам обеспечивается: А – регуляция функции организма Б – движение организма В – рост организма Г – размножение организма 8. Кислород, доставляемый кровью и мышце, необходим для: А – окисления органических веществ Б – синтеза органических веществ В – окисления минеральных веществ Г – удаления продуктов распада 9. Свойства мышечной ткани: А – возбудимость и проводимость Б – возбудимость и сократимость В – только сократимость Г – только проводимость 10. Работой мышц управляет: А – нервная система Б – гуморальная система

  •  Спасибо за урок! Будьте здоровы!

    36 слайд

    Спасибо за урок! Будьте здоровы!

  • 37 слайд

  • 38 слайд

  • 39 слайд

  • 40 слайд

  • 41 слайд

  • 42 слайд

  • 43 слайд

  • 44 слайд

  • 45 слайд

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 637 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2016 1626
    • PPTX 15.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шаймарданова Ландыш Мансуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19443
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 166 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 556 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 395 человек

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек