Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии "Общая характеристика паукообразных, их значение в природе и жизни человека"

Презентация по биологии "Общая характеристика паукообразных, их значение в природе и жизни человека"



  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Общая характеристика паукообразных, их значение в природе и жизни человека ЧО...
Задачи: Обучающие: раскрыть характерные признаки класса Паукообразные, познак...
Паукообразные - первые наземные животные, освоившие в силурийском периоде суш...
Паукообразные распространены по всему земному шару, основная масса видов — св...
Подтип Хелицеровые (Chelicerata). Класс Паукообразные (Arachnida) Отряды Сено...
Обитают пауки везде – высоко в горах, в пустыне, в лесу, и на лугу, даже в во...
Латинское название пауков "Арахниды" ("Arachnida") Дочь лидийского ремесленни...
Основные признаки паукообразных расчленения тела на головогрудь и несегментов...
Внешнее строение паука Головогрудь Ногощупальца Брюшко Нога Паутинные бородав...
Ротовые органы: первая пара - челюсти, вторая пара - ногощупальца. На ногощуп...
На головогруди у паука расположены 4 пары ходильных ног. Ноги заканчиваются л...
На верхней стороне головогруди спереди расположены органы зрения - 8 простых...
Хелицеры и педипальпы Хелицеры - когтевидные челюсти в которые открывается пр...
Хитин, образующий наружный скелет паукообразных – прочный и легкий природный...
Внутреннее строение паука
Системы Функции систем органов Кровеносная циркуляция крови в организме, пере...
Функции систем органов: Кровеносная – циркуляция крови в организме, перенос п...
Пауки питаются насекомыми, ловят добычу с помощью паутины
Строение ловчей сети Паутина – это секрет паутинных желез, который вскоре пос...
Паутина Паутина в 6 раз прочнее натурального шёлка и в 4 раза - нейлона. В не...
Пауки – хищники При помощи хелицер пауки кусают свою жертву или врага и впрыс...
Пойманную в сеть добычу паук кусает и обматывает нитями паутины и переваривае...
Пищеварительная система паука Мускулистая глотка, который функционирует по пр...
Дыхательная система паука Органы дыхания у паукообразных —легочные мешки или...
Нервная система паукообразных — головной мозг и брюшная нервная цепочка. Хара...
Развитие кровеносной системы связан с размерами пауков и строением органов ды...
Пауки раздельнополые (самки, крупнее самцов)
Размножение и развитие пауков Самка паука откладывает яйца в кокон, сплетенны...
Роль паукообразных в природе и жизни человека Пауки - очень полезные животные...
На протяжении многих тысячелетий пауки являются соседями человека. Когда чело...
Апулийский тарантул благодаря недоразумению даже прославился на весь мир. Сущ...
Работа с коллекцией насекомых. Пауки отличаются друг от друга и размерами, и...
Выполнение заданий в рабочей тетради. Раскрасьте цветными карандашами системы...
Практическая работа с муляжом Рассмотрите внутренние органы паука и заполните...
Класс паукообразных объединяет свыше 36 тыс. видов членистоногих с воздушным...
1 из 39

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Общая характеристика паукообразных, их значение в природе и жизни человека ЧО
Описание слайда:

Общая характеристика паукообразных, их значение в природе и жизни человека ЧОУ «Школа индивидуального обучения Шанс» Санкт-Петербург Учитель биологии Павлова Вероника Дмитриевна

№ слайда 2 Задачи: Обучающие: раскрыть характерные признаки класса Паукообразные, познак
Описание слайда:

Задачи: Обучающие: раскрыть характерные признаки класса Паукообразные, познакомить с многообразием представителей класса Паукообразных. Развивающие: продолжить формирование умений работать с текстом учебника; развивать умение сравнивать, анализировать и обобщать получаемые знания; развивать познавательную деятельность через эксперимент и посредством заданий развивающего характера. Воспитательные: способность формированию информационной культуры и творческих способностей; выяснить значение некоторых представителей паукообразных для здоровья человека; установить роль паукообразных в природе, необходимость их охраны. Методы обучения: сравнительный анализ информации, проблемно-поисковый Тема урока: Общая характеристика паукообразных, их значение в природе и жизни человека

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Паукообразные - первые наземные животные, освоившие в силурийском периоде суш
Описание слайда:

Паукообразные - первые наземные животные, освоившие в силурийском периоде сушу и перешедшие на воздушное дыхание. Трилобиты – предки паукообразных

№ слайда 5 Паукообразные распространены по всему земному шару, основная масса видов — св
Описание слайда:

Паукообразные распространены по всему земному шару, основная масса видов — свободноживущие наземные животные, а также обитатели водоемов, среди клещей есть паразиты растений и животных

№ слайда 6 Подтип Хелицеровые (Chelicerata). Класс Паукообразные (Arachnida) Отряды Сено
Описание слайда:

Подтип Хелицеровые (Chelicerata). Класс Паукообразные (Arachnida) Отряды Сенокосцы Фаланги Скорпионы Клещи Пауки

№ слайда 7 Обитают пауки везде – высоко в горах, в пустыне, в лесу, и на лугу, даже в во
Описание слайда:

Обитают пауки везде – высоко в горах, в пустыне, в лесу, и на лугу, даже в воде.

№ слайда 8 Латинское название пауков "Арахниды" ("Arachnida") Дочь лидийского ремесленни
Описание слайда:

Латинское название пауков "Арахниды" ("Arachnida") Дочь лидийского ремесленника Архана обучалась ткачеству у богини Афины. Она стала похваляться искусством ткачихи и даже вызвала саму Афину на состязание Разгневанная Афина превратила мастерицу в паучиху.

№ слайда 9 Основные признаки паукообразных расчленения тела на головогрудь и несегментов
Описание слайда:

Основные признаки паукообразных расчленения тела на головогрудь и несегментоване брюшко; шесть пар конечностей, первые две пары из которых превращены в хелицеры и педипальпы, у скорпионов педипальпы превращены в клешни. 4 пары — ходильных ноги

№ слайда 10 Внешнее строение паука Головогрудь Ногощупальца Брюшко Нога Паутинные бородав
Описание слайда:

Внешнее строение паука Головогрудь Ногощупальца Брюшко Нога Паутинные бородавки Глаза

№ слайда 11 Ротовые органы: первая пара - челюсти, вторая пара - ногощупальца. На ногощуп
Описание слайда:

Ротовые органы: первая пара - челюсти, вторая пара - ногощупальца. На ногощупальцах имеются чувствительные волоски, входящие в состав органов осязания.

№ слайда 12 На головогруди у паука расположены 4 пары ходильных ног. Ноги заканчиваются л
Описание слайда:

На головогруди у паука расположены 4 пары ходильных ног. Ноги заканчиваются лапкой с коготками, которая облегчает хождение по суше, а передвигаются они довольно быстро. При помощи коготков они ткут ловчие сети из паутины, которая вырабатывается в прядильных бородавках, находящихся с тыльной стороны живота.

№ слайда 13 На верхней стороне головогруди спереди расположены органы зрения - 8 простых
Описание слайда:

На верхней стороне головогруди спереди расположены органы зрения - 8 простых глаз.

№ слайда 14 Хелицеры и педипальпы Хелицеры - когтевидные челюсти в которые открывается пр
Описание слайда:

Хелицеры и педипальпы Хелицеры - когтевидные челюсти в которые открывается проток ядовитой железы Педипальпы - чувствительные ножки. Ими пауки ощупывают все вокруг, используя их как руки – трогают ими добычу, умываются

№ слайда 15 Хитин, образующий наружный скелет паукообразных – прочный и легкий природный
Описание слайда:

Хитин, образующий наружный скелет паукообразных – прочный и легкий природный материал. Для небольших размеров членистоногих - это идеальное решение опорно-двигательной структуры

№ слайда 16 Внутреннее строение паука
Описание слайда:

Внутреннее строение паука

№ слайда 17 Системы Функции систем органов Кровеносная циркуляция крови в организме, пере
Описание слайда:

Системы Функции систем органов Кровеносная циркуляция крови в организме, перенос питательных веществ Дыхательная газообмен Пищеварительная переваривание пищи Нервная регуляция жизнедеятельности Половая воспроизведение себе подобных

№ слайда 18 Функции систем органов: Кровеносная – циркуляция крови в организме, перенос п
Описание слайда:

Функции систем органов: Кровеносная – циркуляция крови в организме, перенос питательных веществ. Дыхательная – газообмен. Пищеварительная – переваривание пищи. Нервная – регуляция жизнедеятельности. Половая – воспроизведение себе подобных.

№ слайда 19 Пауки питаются насекомыми, ловят добычу с помощью паутины
Описание слайда:

Пауки питаются насекомыми, ловят добычу с помощью паутины

№ слайда 20 Строение ловчей сети Паутина – это секрет паутинных желез, который вскоре пос
Описание слайда:

Строение ловчей сети Паутина – это секрет паутинных желез, который вскоре после выделения застывает в форме нитей. По химической природе представляет собой белок. Нити прочные, некоторые пауки плетут из них ловчие сети, некоторые используют их для яйцевого кокона.

№ слайда 21 Паутина Паутина в 6 раз прочнее натурального шёлка и в 4 раза - нейлона. В не
Описание слайда:

Паутина Паутина в 6 раз прочнее натурального шёлка и в 4 раза - нейлона. В ней соединяются белки 2 разных типов – твёрдые и эластичные. В Китае из неё изготавливали прочную, лёгкую и красивую ткань под названием «Ткани восточного моря». Полинезийцы использовали паутину в качестве ниток для шитья и плетения рыбных снастей.

№ слайда 22 Пауки – хищники При помощи хелицер пауки кусают свою жертву или врага и впрыс
Описание слайда:

Пауки – хищники При помощи хелицер пауки кусают свою жертву или врага и впрыскивают в рану яд, который убивает добычу и действует как пищеварительный сок. Они питаются главным образом насекомыми. За день один паук может поймать несколько сотен незадачливых мух.   Паук при помощи сосательного желудка всасывает все содержимое добычи. 

№ слайда 23 Пойманную в сеть добычу паук кусает и обматывает нитями паутины и переваривае
Описание слайда:

Пойманную в сеть добычу паук кусает и обматывает нитями паутины и переваривает с помощью пищеварительных ферментов. У пауков предварительное переваривание пищи происходит вне организма.

№ слайда 24 Пищеварительная система паука Мускулистая глотка, который функционирует по пр
Описание слайда:

Пищеварительная система паука Мускулистая глотка, который функционирует по принципу насоса, через который всасывается полужидкая пища Тонкий пищевод, в котором в некоторых пауков есть еще одно расширение — сосательный желудок В среднюю кишку большинства паукообразных открываются протоки парной железы — печени, функции которой соответствуют совокупности функций печени и поджелудочной железы позвоночных Для паукообразных характерно внекишечных пищеварения мальпигиевы сосуды – органы выделения

№ слайда 25 Дыхательная система паука Органы дыхания у паукообразных —легочные мешки или
Описание слайда:

Дыхательная система паука Органы дыхания у паукообразных —легочные мешки или трахеи либо и те и другие вместе.  Трахеи — это тонкие разветвленные трубочки, вдающиеся в полость тела и находящиеся в близости с различными органами. Через их стенки непосредственно происходит газообмен Легкие представляют собой листовидные складки, напоминающие страницы книги, в полость которых заходит гемолимфа, и через их тонкую хитиновую стенку происходит газообмен. 

№ слайда 26 Нервная система паукообразных — головной мозг и брюшная нервная цепочка. Хара
Описание слайда:

Нервная система паукообразных — головной мозг и брюшная нервная цепочка. Характерны концентрация и слияние брюшных ганглиев в один нервный узел или в небольшое их число; органы чувств — простые глаза и органы осязания Нервная система паука

№ слайда 27 Развитие кровеносной системы связан с размерами пауков и строением органов ды
Описание слайда:

Развитие кровеносной системы связан с размерами пауков и строением органов дыхания У крупных пауков сердце трубчатое, от которого отходят кровеносные сосуды У пауков с трахейной системой кровеносная система становится менее развитой У мелких клещей сердце очень мало или его вовсе нет

№ слайда 28 Пауки раздельнополые (самки, крупнее самцов)
Описание слайда:

Пауки раздельнополые (самки, крупнее самцов)

№ слайда 29 Размножение и развитие пауков Самка паука откладывает яйца в кокон, сплетенны
Описание слайда:

Размножение и развитие пауков Самка паука откладывает яйца в кокон, сплетенный из тонкой шелковистой паутины. Кокон плетет в различных укромных местах: под корой пней, под камнями. К зиме самка паука-крестовика умирает, а яйца зимуют в теплом коконе. Весной из них выходятся молодые паучки. Осенью они выпускают паутинки, и на них, как на парашютах, разносятся ветром на большие расстояния – происходит расселение пауков

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Роль паукообразных в природе и жизни человека Пауки - очень полезные животные
Описание слайда:

Роль паукообразных в природе и жизни человека Пауки - очень полезные животные, истребляющие вредных насекомых. Ученые, изучая жизнь и анатомию пауков, находят ответы на многие загадочные вопросы происхождения и становления жизни на Земле, её развития и удивительного приспособления живых существ к переменчивым условиям внешней среды. Звенья в цепи питания Уничтожают вредителей сельского хозяйства (пауки) . Улучшают структуру почвы (почвенные клещи) . Ядовитые животные, наносят вред здоровью человека (каракурт, скорпион) Снижают урожай сельскохозяйственных растений (паутинный клещи) Уничтожают запасы продовольствия (амбарный клещ) Вызывают заболевания человека (чесоточный клещ) . Являются переносчиками возбудителей заболеваний человека (таёжный клещ). Яд пауков все больше используется в медицине

№ слайда 34 На протяжении многих тысячелетий пауки являются соседями человека. Когда чело
Описание слайда:

На протяжении многих тысячелетий пауки являются соседями человека. Когда человек впервые поселился в пещере, пауки уже там жили. Но безобидные в своем большинстве пауки вызывают у многих людей суеверный страх, корни которого уходят в глубокую древность.

№ слайда 35 Апулийский тарантул благодаря недоразумению даже прославился на весь мир. Сущ
Описание слайда:

Апулийский тарантул благодаря недоразумению даже прославился на весь мир. Существует легенда, что спастись от яда этого паука можно только танцем. Так появился итальянский танец тарантелла.

№ слайда 36 Работа с коллекцией насекомых. Пауки отличаются друг от друга и размерами, и
Описание слайда:

Работа с коллекцией насекомых. Пауки отличаются друг от друга и размерами, и окраской. Есть пауки маленькие – менее миллиметра, а есть и гиганты. Читаем справочник и определяем названия пауков

№ слайда 37 Выполнение заданий в рабочей тетради. Раскрасьте цветными карандашами системы
Описание слайда:

Выполнение заданий в рабочей тетради. Раскрасьте цветными карандашами системы внутренних органов паука, подпишите их. Какие функции они выполняют?

№ слайда 38 Практическая работа с муляжом Рассмотрите внутренние органы паука и заполните
Описание слайда:

Практическая работа с муляжом Рассмотрите внутренние органы паука и заполните таблицу

№ слайда 39 Класс паукообразных объединяет свыше 36 тыс. видов членистоногих с воздушным
Описание слайда:

Класс паукообразных объединяет свыше 36 тыс. видов членистоногих с воздушным дыханием. Паукообразные - это восьминогие членистоногие. Тело паукообразного чаще всего состоит из головогруди, несущей конечности, и брюшка, лишенного ног (пауки), или из головки с челюстями и ногощупальцами, головогруди и брюшка (клещи). Среди паукообразных преобладают хищники, высасывающие жидкое и разжиженное содержимое своих жертв (внекишечное пищеварение). Клещи приспособились питаться разнообразной пищей животного и растительного происхождения. Дышат легкими или при помощи трахей. Органы выделения — мальпигиевы сосуды. Органы чувств разнообразны: простые глаза, органы обоняния, вкуса, осязания, химического чувства и др. Все паукообразные раздельнополые. Оплодотворение внутреннее, развитие прямое


Краткое описание документа:

Тема урока: Общая характеристика паукообразных, их значение в природе и жизни человека

Задачи:

Обучающие: раскрыть характерные признаки класса Паукообразные, познакомить с многообразием представителей класса Паукообразных.

Развивающие: продолжить формирование умений работать с текстом учебника; развивать умение сравнивать, анализировать и обобщать получаемые знания; развивать познавательную деятельность через эксперимент и посредством заданий развивающего характера.

Воспитательные: способность формированию информационной культуры и творческих способностей; выяснить значение некоторых представителей паукообразных для здоровья человека; установить роль паукообразных в природе, необходимость их охраны.

Методы обучения: сравнительный анализ информации, проблемно-поисковый

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров344
Номер материала ДВ-567248
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх