Настоящий материал опубликован пользователем Суслов Александр Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель биологии
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель биологии
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Малышева Татьяна Олеговна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация включает в себя темы: "Скелет человека, общий обзор", "Кости, их химический состав", "Анатомия кости", "Соединения костей", "Осевой скелет", "Скелет поясов конечностей и свободных конечностей", "Мышечная система человека".
В презентации использовано большое количество картинок и рисунков.
Подходит под любой учебник курса, в частности под учебник "Биология" А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Опорные системы животных и растений
Урок биологии 6 класс
2 слайд
ЦЕЛИ УРОКА:
Образовательные:
-познакомить учащихся с функциями скелета, его типами и особенностями строения у разных видов животных;
Развивающие:
-развивать познавательный интерес к предмету, навыки работы с учебником, частично-поисковой деятельности, умения отвечать на проблемный вопрос, выделять главное, анализировать, обобщать; развивать мышление, внимание и речь учащихся;
Воспитательные:
воспитывать любовь к природе, самостоятельность, аккуратность.
Ведущий метод: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Оборудование: коллекция “Речной рак”, “Жук”, раковины моллюсков, скелеты позвоночных (рыбы, ящерицы, птицы), мультимедиа-проектор, презентация Microsoft PowerPoint “ Опорные системы организмов»
3 слайд
Вступление учителя.
Ты можешь бегать, прыгать вволю,
Смотреть на звезды и цветы,
И хорошо учиться в школе-
Все это можешь делать ты.
Захочешь - станешь ты героем,
И не пустые то слова.
Ты так чудесно весь устроен:
Есть руки, ноги, голова.
Глаза- их почему-то, двое,
А не четыре и не три.
Давай посмотрим - ка с тобою,
Что спрятано у нас внутри.
4 слайд
Целеполагание
Проблемный вопрос:
Каково значение опорных систем в жизни растений и животных?
5 слайд
Функции скелета
Обеспечивает форму тела
Служит каркасом
Предохраняет организм от повреждений
Участвует в движении тела
6 слайд
Типы скелетов
Наружный
Внутренний
7 слайд
Отделы скелета позвоночных
Скелет головы
Скелет туловища
Скелет конечностей
8 слайд
Скелет человека
Строение черепа
9 слайд
Строение кости
10 слайд
Соединения костей
ПОДВИЖНОЕ
ПОДВИЖНОЕ - СУСТАВ
11 слайд
СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ
ПОЛУПОДВИЖНОЕ
12 слайд
Соединения костей
НЕПОДВИЖНОЕ - ШВЫ
13 слайд
Связки- это особые образования, состоящие из соединительной ткани, которые связывают кости между собой в сочленениях суставах.
ПОДВИЖНОЕ СОЕДИНЕНИЕ
СУСТАВ
14 слайд
Растения
У древесных растений основной опорой служит МЕХАНИЧЕСКАЯ ткань .
В стебле МЕХАНИЧЕСКАЯ ткань часто образует некое подобие цилиндра, проходящего внутри, или располагается вдоль него отдельными тяжами. Обеспечивая его прочность.
В корне, напротив МЕХАНИЧЕСКАЯ ткань сосредоточена в центре, повышая сопротивление корня на разрыв.
Клетки МЕХАНИЧЕСКОЙ ткани различны по строению, но имеют общие признаки- очень ТОЛСТЫЕ стенки, придающие им особую ПРОЧНОСТЬ . Механическую роль играет также ДРЕВЕСИНА, особенно хорошо развитая в СТВОЛАХ деревьев.
15 слайд
Найдите соответствие.
Тип скелета. Организмы
1.НАРУЖНЫЙ А. РАК
2. ВНУТРЕННИЙ Б. ПЧЕЛА
В. ЛЯГУШКА
Г. УЛИТКА
Д. СОБАКА
Е. ЧЕЛОВЕК
Ж. ЗМЕЯ
З. СОМ
16 слайд
Проверь себя
Тип скелета. Организмы
1.НАРУЖНЫЙ А. РАК
2. ВНУТРЕННИЙ Б. ПЧЕЛА
В. ЛЯГУШКА
Г. УЛИТКА
Д. СОБАКА
Е. ЧЕЛОВЕК
Ж. ЗМЕЯ
З. СОМ
ОТВЕТЫ: 1. А,Б,Г.
2. В,Д,Е,Ж,З.
17 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
С.
1) Я узнал: ….
2) Я хочу узнать: …
18 слайд
Я желаю вам творческих успехов.
Урок завершен, спасибо!
7 228 503 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 209 604 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.