Презентация по биологии "Отчет команд"

• 1 слайд

  Веб - квест « Моллюски»
  Учащиеся 7 класса МКОУ «Луговская СОШ»
  Учитель: Ромащенко Л.П.
  

• 2 слайд

  Команда «Наблюдатели»
  Акулян Кристина-решила загадки
  Габоян Сергей-делал презентацию
  Любченко Артём-искал информацию
  Яковенко Ольга-искала картинки
  
  

• 3 слайд

  Задание № 1
  У причала одного из крымских портов стояла старая списанная баржа. Большая, солидная, чёрная. Долго стояла. И вдруг, ни с того, ни с сего, эта "пенсионерка" взяла и потонула. Думали, течь дала, потому и "нырнула" в морские глубины. Что, а вернее кто стал причиной затопления баржи? Расскажите об этом подробнее.
  Подсказка: на фото вы собираете плоды известного дерева, их названия совпадают с морскими представителями типа членистоногие, которые тоже
  причастны к этому
  происшествию.
  
  Задание № 2
  В Задании № 1 описано
  отрицательное
  влияние животных,
  а какие полезные свойства
  моллюсков использует человек.
  Приведите примеры.
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  Задание №1. Морской жёлудь
  Моллюск питиус прилипает к судам, увеличивает при этом их вес, за счёт чего корабль тонет.(Таким же образом тонут корабли от морского жёлудя, изображённого на картинке)
  
  
  Моллюск
  Питиус
  

• 5 слайд

  Задание №2. Полезные свойства моллюсков
  - очищают воду-мидии
  - служат пищей для человека, других животных-устрицы
  - используются в изготовлении ювелирных изделий-жемчужницы
  - могут являться промежуточными хозяевами-малый прудовик
  
  

• 6 слайд

  Максим Дроговозов - искал картинку.
  Данила Самсонов-выбирал дизайн презентации.
  Абазян Рустам-выбирал шрифт текста и его размер.
  Федянин Вечеслав-сделал таблицу.
  Масловская Дарья-подбирала текст презентации.
  Команда
  «Эспериментаторы»
  

• 7 слайд

  Задание № 1
  Интернет прочно и основательно входит в нашу жизнь. У всех есть свои странички в соцсетях и даже собственные сайты. Для создания таковых необходима своя почта. Символ @, который мы именуем «собачка», корейцы называют по - другому. Их название связано с представителями типа, который мы изучаем. Определите название животного и к какому классу оно относится. Какая часть тела похожа на символ, каково её строение?
  
  
  
  Задание № 2
  Используйте все необходимые инструменты и материалы для проведения эксперимента. Результаты запишите в таблицу, дайте название
  1 – й колонке:
  
  

• 8 слайд

  Задание № 1
  У корейцов «собачка» по другому называется улитка .Она относиться к классу Брюхоногие. Часть тела похожая на символ @ - это раковина. Она состоит из: кристаллов углекислого кальция , перламутра и рогоподобного органического вещества.
  

• 9 слайд

  Задание № 2
  

• 10 слайд

  Команда «Кинолюбители»
  Литвиненко Анастасия Скибина Татьяна
  Шевцов Артём
  Шевцов Дима
  

• 11 слайд

  Задание № 1. На фото я с известным киноперсонажем, который подскажет вам, где искать одного из представителей моллюсков.
  Добавлю, что управлять этим моллюском мог другой герой фильма по прозвищу морской дьявол. Дайте название этого животного, определите к какому классу оно относится.
  
  Задание № 2
  Назовите другие фильмы, где встречаются моллюски. Какими качествами они наделены? Верно ли это?
  

• 12 слайд

  Кто что делал
  

• 13 слайд

  Кракен
  Кракен – гигантское морское чудовище, о котором скандинавские и немецкие моряки рассказывают легенды. Реальным источником этих легенд, по-видимому, являются огромные глубоководные кальмары, которых порой находят в желудках кашалотов или выброшенными мертвыми на поверхность моря. Кальмары и осьминоги относятся к классу головоногие моллюски.
  

• 14 слайд

  Осьминог или гигантский кальмар встречается в фильмах:
  «Тайна острова Бэк-Кап»
  «Пираты Карибского моря»
  Фильм ужасов «Щупальца»
  «Вожди Атлантиды»
  Рассказы о кровожадности этих животных недостоверны. Известны случаи, когда осьминоги привязываются к человеку, и наоборот, очень дружелюбны.