1120413
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии "Отработка заданий части 2. ОГЭ биология"

Презентация по биологии "Отработка заданий части 2. ОГЭ биология"

библиотека
материалов
Отработка заданий части 2 (С) ОГЭ по биологии 9 класс Автор: Качаева Л.А., уч...
Правила пользования презентацией Разбираются задания части 2 (С), а также час...
Структура ОГЭ (ГИА) 2016 по биологии следующая: 22 вопроса по теории с предло...
Пользуясь таблицей «Содержание кальция и холестерина в продуктах питания» и...
Пояснение 1) Сметана и креветки дальневосточные. 2) К растительной пище. 3) И...
На рисунке дан график колебаний численности лис и зайцев в экосистеме. Объяс...
Чем объясняются периодические колебания численности особей в популяциях? Эле...
О чем в первую очередь предупреждает врач-гинеколог курящую беременную женщи...
Какие физиологические и химические процессы происходят в работающей мышце? Э...
Объясните, почему необходимо вырабатывать и поддерживать хорошую осанку, при...
Почему в рацион ребенка должна обязательно входить пища животного происхожде...
Почему при глотании прекращается дыхание и урежается сердцебиение? Какова рол...
Что такое ожог? Почему ожог паром опаснее ожога кипятком? 1) Ожог — поврежден...
Во время обеда Пётр пожаловался на то, что его иногда мучает изжога. Что тако...
Большинство случаев изжоги связано с воздействием желудочного сока на слизист...
Бытует мнение, что изжога - удел тех, у кого повышена кислотность желудочного...
Изжога может возникать у здоровых людей после значительного переедания, употр...
1) У детей несовершенная терморегуляция, что выражается в меньшей, чем у взро...
Кому больше нужно употреблять белки с пищей — взрослому человеку или ребёнку...
В3. Установите соответствие между растениями и зависимостью их оплодотворения...
ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ КЛАСС A) В сердце венозная кровь  Б) В сердце 4 камеры ...
А Б В Г Д Е А Б В Г Д Е 2 2 1 1 2 1 ХАРАКТЕРИСТИКА ГРИБОВ ГРУППА ГРИБОВ А) од...
КУЛЬТУРНОЕ РАСТЕНИЕ СЕМЕЙСТВО А) фасоль  Б) рис  В) горох  Г) кукуруза  Д) с...
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕЛЕЗА А) недостаток вырабатываемого гормона вызывает сахарны...
Сильно бледнеет, т.к. резко снижается уровень эритроцитов; учащенное дыхание,...
в спорте часто употребляется термин «выработка».  Нервные волокна разных час...
Декомпрессионная, или кессонная  болезнь,  также известна как болезнь водолаз...
Самым опасным веществом в этой смеси газов является N2, т.к. этот газ провоци...
Какие структуры относят к периферической нервной системе человека? Выберите...
Какие виды деятельности человека осуществляются при участии мозжечка? Выберит...
ЗАДНИЙ МОЗГ:  ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ (функции - рефлекторная и проводниковая; це...
Систематика Расположите в правильном порядке систематические группы растений,...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Отработка заданий части 2 (С) ОГЭ по биологии 9 класс Автор: Качаева Л.А., уч
Описание слайда:

Отработка заданий части 2 (С) ОГЭ по биологии 9 класс Автор: Качаева Л.А., учитель биологии, МБОУ ООШ №4

2 слайд Правила пользования презентацией Разбираются задания части 2 (С), а также час
Описание слайда:

Правила пользования презентацией Разбираются задания части 2 (С), а также части В. Вопросы представлены для того, чтобы обучающиеся подумали и дали правильные ответы, учитель затем щелкнув мышкой открывает правильные ответы.

3 слайд Структура ОГЭ (ГИА) 2016 по биологии следующая: 22 вопроса по теории с предло
Описание слайда:

Структура ОГЭ (ГИА) 2016 по биологии следующая: 22 вопроса по теории с предложенными на выбор вариантами ответа; 6 усложненных вопроса, на которые необходимо дать самостоятельный ответ; 4 сложных вопроса, предполагающих у учащегося способность анализировать информацию и давать развернутое пояснение.

4 слайд Пользуясь таблицей «Содержание кальция и холестерина в продуктах питания» и
Описание слайда:

Пользуясь таблицей «Содержание кальция и холестерина в продуктах питания» и знаниями из области биологии, ответьте на следующие вопросы.  1) В каких продуктах содержание кальция наиболее близко к содержанию холестерина? 2) К какой группе продуктов относят те, в которых отсутствует холестерин? 3) Почему современному человеку необходимо контролировать поступление холестерина в организм?

5 слайд Пояснение 1) Сметана и креветки дальневосточные. 2) К растительной пище. 3) И
Описание слайда:

Пояснение 1) Сметана и креветки дальневосточные. 2) К растительной пище. 3) Избыток холестерина является причиной заболевания сердца и сосудов. Современный человек потребляет много высококалорийной жирной пиши и при этом ведёт малоподвижный образ жизни. Высокие уровни холестерина могут вызывать: Атеросклероз — сужение просвета артерий или закупорка артерий; Более высокий риск коронарной болезни сердца — повреждение артерий, которые доставляют кровь и кислород к сердцу; Инфаркт миокарда — происходит, когда блокируется доступ крови и кислорода в области сердечной мышцы, как правило, сгустком (тромбом) в коронарной артерии. Это приводит к гибли сердечной мышцы. Стенокардия — боль или дискомфорт в груди, которая происходит, когда сердечная мышца не получает достаточное количество крови; Инсульт и мини-инсульт — возникает, когда сгусток крови блокирует артерии или вены, прерывая поток крови в область головного мозга. Может также произойти, когда разрываются кровеносные сосуды. В результате начинают умирать клетки мозга.

6 слайд На рисунке дан график колебаний численности лис и зайцев в экосистеме. Объяс
Описание слайда:

На рисунке дан график колебаний численности лис и зайцев в экосистеме. Объясните, с какой периодичностью меняется численность лис и зайцев. Какие процессы обозначены цифрами 1, 2, 3 со стрелками?  Элементы ответа:  1) Часть 1 графика показывает: увеличение числа зайцев сопровождается увеличением числа лис и последующему снижению числа зайцев  2) Часть 2 показывает, что снижение количества зайцев приводит к снижению количества лис  3) Часть 3 показывает, что с новым ростом количества зайцев растет количество лис

7 слайд Чем объясняются периодические колебания численности особей в популяциях? Эле
Описание слайда:

Чем объясняются периодические колебания численности особей в популяциях? Элементы правильного ответа  1) На численность особей влияют как абиотические, так и биотические факторы среды: климат, численность врагов, наличие пищи и т.д.  2) На численность могут влиять такие факторы, как миграции, возраст достиженияполовозрелостиособей в популяции.

8 слайд О чем в первую очередь предупреждает врач-гинеколог курящую беременную женщи
Описание слайда:

О чем в первую очередь предупреждает врач-гинеколог курящую беременную женщину? Как он объясняет это предупреждение? Элементы правильного ответа  1) Курение беременной женщины пагубно влияет на развитие плода. Особенно опасно начало беременности, когда закладываются и формируются все жизненно важные системы ребенка.  2) Никотин снижает содержание кислорода в крови матери, ухудшает питание эмбриона. Накапливающиеся в его клетках канцерогенные вещества негативно влияют на ДНК. В этой ситуации возможны нарушения в развитии будущего ребенка, которые могут проявиться позднее.

9 слайд Какие физиологические и химические процессы происходят в работающей мышце? Э
Описание слайда:

Какие физиологические и химические процессы происходят в работающей мышце? Элементы правильного ответа:  1) Физиологические процессы: сокращение и расслабление мышц в результате возбуждения и торможения нервных импульсов  2) Химические: расщепление АТФ, выделение энергии

10 слайд Объясните, почему необходимо вырабатывать и поддерживать хорошую осанку, при
Описание слайда:

Объясните, почему необходимо вырабатывать и поддерживать хорошую осанку, принимать правильную позу и удобно сидеть за рабочим столом. Приведите два объяснения. Элементы правильного ответа:  1) Человек с хорошей осанкой строен и привлекателен. Ненормальная осанка можетпривести к болезням скелета и внутренних органов.  2) При неправильной осанке и искривлении позвоночника —сколиозе— нарушается чёткость и слаженностьдвижений, возникаютрасстройствав работе сердца, легких и всех органов брюшной полости, При неправильной посадке возрастает и без тогобольшая нагрузкана таз и позвоночник, что приводит к их деформации.

11 слайд Почему в рацион ребенка должна обязательно входить пища животного происхожде
Описание слайда:

Почему в рацион ребенка должна обязательно входить пища животного происхождения? Элементы правильного ответа:  1.Б-строительныйматериал организма, состоящие из аминокислот 2. Растительные белки в отличие от животных содержат не все аминокислоты, необходимые для образования своихсобстственныхбелков человека 3. Отсутствие полноценного белкового питания может сильно отразитьсяна росте, физическом и умственном развитии ребенка

12 слайд Почему при глотании прекращается дыхание и урежается сердцебиение? Какова рол
Описание слайда:

Почему при глотании прекращается дыхание и урежается сердцебиение? Какова роль в этих процессах нервной системы? Дайте ответ, используя знания о процессах, протекающих в нервной системе. 1) Нервные центры всех трёх рефлексов сосредоточены в продолговатом мозге.  2) В момент возбуждения нервного центра, обеспечивающего акт глотания, автоматически происходит торможение центров дыхания и сердцебиения. Дыхание прекращается, а сердце в этот момент сокращается реже

13 слайд Что такое ожог? Почему ожог паром опаснее ожога кипятком? 1) Ожог — поврежден
Описание слайда:

Что такое ожог? Почему ожог паром опаснее ожога кипятком? 1) Ожог — повреждение тканей организма, вызванное действием высокой температуры или действием некоторых химических веществ (щелочей, кислот, солей тяжёлых металлов).  2) Потому, что пар гораздо горячее, чем кипяток

14 слайд Во время обеда Пётр пожаловался на то, что его иногда мучает изжога. Что тако
Описание слайда:

Во время обеда Пётр пожаловался на то, что его иногда мучает изжога. Что такое изжога и с чем она связана?

15 слайд Большинство случаев изжоги связано с воздействием желудочного сока на слизист
Описание слайда:

Большинство случаев изжоги связано с воздействием желудочного сока на слизистую пищевода. Это происходит при забросе (рефлюксе) в него желудочного содержимого. Причина - в недостаточности работы кольцевой мышцы в месте перехода пищевода в желудок, который в норме должен препятствовать забросу желудочного сока. Когда кислота длительное время воздействует на слизистую оболочку пищевода, это может вызвать ее серьезное повреждение. При этом часто затрудняется глотание, что в тяжелых случаях приводит к потере веса и обезвоживанию (человек из-за дискомфорта при глотании старается лишний раз избегать приема пищи). В редких случаях пищевод может быть поврежден до такой степени, что возникает кровотечение. Начинается рвота с примесью крови.

16 слайд Бытует мнение, что изжога - удел тех, у кого повышена кислотность желудочного
Описание слайда:

Бытует мнение, что изжога - удел тех, у кого повышена кислотность желудочного сока. Однако она бывает и при нормальной кислотности и даже при полном отсутствии соляной кислоты в желудке. Это происходит потому, что при недостатке в желудке соляной кислоты размножаются те микробы, которых там быть не должно. Они вырабатывают большое количество молочной кислоты, которая и вызывает изжогу.

17 слайд Изжога может возникать у здоровых людей после значительного переедания, употр
Описание слайда:

Изжога может возникать у здоровых людей после значительного переедания, употребления недоброкачественной пищи, а также сладостей, свежей выпечки, черного хлеба, жирной и острой пищи, кисломолочных продуктов, шоколада, алкоголя, кофеинсодержащих напитков (кофе, черного чая, кока-колы), кислых фруктов (яблок, лимонов, слив) и соков. Изжогу может вызывать и курение. Во всех этих случаях она носит кратковременный, ситуативный характер.

18 слайд 1) У детей несовершенная терморегуляция, что выражается в меньшей, чем у взро
Описание слайда:

1) У детей несовершенная терморегуляция, что выражается в меньшей, чем у взрослых, теплопродукции по отношению к теплоотдаче. Эту функцию выполняет промежуточный мозг.  2) У детей тонкая кожа, малая толщина подкожного жира, более интенсивное, чем у взрослых, потоотделение. Этими особенностями обусловлена усиленная теплоотдача, приводящая к переохлаждению. Объясните, почему маленьких детей следует одевать теплее, чем взрослых. Приведите два объяснения.

19 слайд Кому больше нужно употреблять белки с пищей — взрослому человеку или ребёнку
Описание слайда:

Кому больше нужно употреблять белки с пищей — взрослому человеку или ребёнку (из расчёта на 1 кг веса)? Почему? Ребёнку. У ребёнка поступающий белок идёт не только на восстановление естественных потерь белковых молекул, как у взрослых, но и на рост тканей и органов всего организма

20 слайд В3. Установите соответствие между растениями и зависимостью их оплодотворения
Описание слайда:

В3. Установите соответствие между растениями и зависимостью их оплодотворения от воды. 1 1 2 2 1 2 А Б В Г Д Е ОРГАНИЗМЫ ЗАВИСИМОСТЬ ОПЛОДОТВОРЕНИЯ ОТ ВОДЫ A) хлорелла  Б) папоротник орляк  B) томат  Г) виноград  Д) кукушкин лен  Е) подсолнух 1) зависит  2) не зависит

21 слайд ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ КЛАСС A) В сердце венозная кровь  Б) В сердце 4 камеры 
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ КЛАСС A) В сердце венозная кровь  Б) В сердце 4 камеры  B) Два круга кровообращения  Г) Один круг кровообращения  Д) Венозная кровь из сердца поступает к легким  Е) В сердце две камеры 1) Рыбы  2) Птицы А Б В Г Д Е А Б В Г Д Е 1 2 2 1 2 1

22 слайд А Б В Г Д Е А Б В Г Д Е 2 2 1 1 2 1 ХАРАКТЕРИСТИКА ГРИБОВ ГРУППА ГРИБОВ А) од
Описание слайда:

А Б В Г Д Е А Б В Г Д Е 2 2 1 1 2 1 ХАРАКТЕРИСТИКА ГРИБОВ ГРУППА ГРИБОВ А) одноклеточные  Б) используются для выпечки хлеба  В) часто вырастают на пищевых продуктах, вызывая их порчу  Г) размножаются спорами  Д) размножаются почкованием  Е) состоят из мицелия и ножки с головкой или кисточкой 1) плесневые  2) дрожжи

23 слайд КУЛЬТУРНОЕ РАСТЕНИЕ СЕМЕЙСТВО А) фасоль  Б) рис  В) горох  Г) кукуруза  Д) с
Описание слайда:

КУЛЬТУРНОЕ РАСТЕНИЕ СЕМЕЙСТВО А) фасоль  Б) рис  В) горох  Г) кукуруза  Д) соя  Е) пшеница 1) Злаки  2) Бобовые (Мотыльковые) А Б В Г Д Е А Б В Г Д Е 2 1 2 1 2 1

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕЛЕЗА А) недостаток вырабатываемого гормона вызывает сахарны
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕЛЕЗА А) недостаток вырабатываемого гормона вызывает сахарный диабет Б) вырабатывает гормон инсулин В) железа смешанной секреции Г) вырабатывает гормон адреналин Д) состоит из коркового и мозгового слоя Е) железа парная 1) надпочечник 2)поджелудочная А Б В Г Д Е А Б В Г Д Е 2 2 2 1 1 1

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Сильно бледнеет, т.к. резко снижается уровень эритроцитов; учащенное дыхание,
Описание слайда:

Сильно бледнеет, т.к. резко снижается уровень эритроцитов; учащенное дыхание, т.к. из-за уменьшения эритроцитов, транспортирующих кислород, уровень кислорода в крови становится ниже, а концентрация углекислого газа,  наоборот, повышается; человек хочет пить, т.к. вместе с «утечкой» происходит резкая потеря жидкости; Другие реакции - т.к. давление в сосудах снижается, то сердцебиение будет учащенное; человек будет вялым, чувствовать сильную слабость — организм будет стремиться снизить энергозатраты; если кровоснабжение мозга будет недостаточным, возможно обморочное состояние.

29 слайд в спорте часто употребляется термин «выработка».  Нервные волокна разных час
Описание слайда:

в спорте часто употребляется термин «выработка».  Нервные волокна разных частей тела обладают разной степенью и скоростью проведения нервного импульса.  Тренировка или попытки («подходы») нужны спортсменам для выравнивания проводимости нервных волокон. еще необходимо «разогреть» мышцы. Что такое этот «разогрев»? По сути это необходимое для нагрузки кровоснабжение всех мышц  Повышение кровотока по сосудам, как мышц, так и внутренних органов необходимо для увеличения обменных процессов до необходимого уровня, обеспечивающего должную работоспособность.

30 слайд Декомпрессионная, или кессонная  болезнь,  также известна как болезнь водолаз
Описание слайда:

Декомпрессионная, или кессонная  болезнь,  также известна как болезнь водолазов — заболевание, происходящее, главным образом, из-за быстрого понижения давления вдыхаемой газовой смеси, в результате которого газы, растворенные в крови и тканях организма (азот, гелий, водород — в зависимости от дыхательной смеси), начинают выделяться в виде пузырьков в кровь пострадавшего и разрушать стенки клеток и кровеносных сосудов, блокировать кровоток. При тяжёлой форме декомпрессионная болезнь может привести к параличу или смерти.  

31 слайд Самым опасным веществом в этой смеси газов является N2, т.к. этот газ провоци
Описание слайда:

Самым опасным веществом в этой смеси газов является N2, т.к. этот газ провоцирует «азотный наркоз»   — наркотическое действие азота на центральную нервную систему (угнетение высших функций головного мозга).   Гелий оказывает противоположное азоту действие — возбуждающее, он абсолютно нетоксичен, он неактивен биохимически, атом гелия имеет гораздо меньший размер, т.е. стенки сосудов не будут повреждены.

32 слайд Какие структуры относят к периферической нервной системе человека? Выберите
Описание слайда:

Какие структуры относят к периферической нервной системе человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) спинно-мозговые нервы 2) передний мозг 3) нервные узлы 4) спинной мозг 5) черепно-мозговые нервы 6) продолговатый мозг Ответ: 5 1 3

33 слайд Какие виды деятельности человека осуществляются при участии мозжечка? Выберит
Описание слайда:

Какие виды деятельности человека осуществляются при участии мозжечка? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) чихание 2) письмо 3) мигание 4) ходьба 5) мышление 6) подводное плавание 2 4 6

34 слайд ЗАДНИЙ МОЗГ:  ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ (функции - рефлекторная и проводниковая; це
Описание слайда:

ЗАДНИЙ МОЗГ:  ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ (функции - рефлекторная и проводниковая; центры: дыхательный, сердечной деятельности, сосудодвигательный, безусловных пищевых рефлексов, защитных рефлексов (кашля, чихания, рвоты, мигания, слёзоотделения) , центры изменения тонуса некоторых групп мышц и положения тела) .  ВАРОЛИЕВ МОСТ (функции: регуляция работы слюнных и слезных желез, жевательных и мимических мышц; вкусовая чувствительность, восприятие информации от рецепторов слухового и вестибулярного анализаторов; проводящие пути моста связывают кору больших полушарий со спинным мозгом и с корой полушарий мозжечка) ;  МОЗЖЕЧОК (играет основную роль в поддержании позы и равновесия тела и координации движений) ; СРЕДНИЙ МОЗГ (рефлекторные центры: промежуточные центры обработки информации от зрительных и слуховых рецепторов; центры поддержания тонуса скелетных мышц; в четверохолмии – подкорковые центры ориентировочных рефлексов на зрительные и слуховые раздражения.

35 слайд Систематика Расположите в правильном порядке систематические группы растений,
Описание слайда:

Систематика Расположите в правильном порядке систематические группы растений, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) класс Двудольные 2) отдел Покрытосеменные 3) род Шиповник 4) царство Растения 5) семейство Розоцветные

36 слайд  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Общая информация

Номер материала: ДВ-402115

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.