Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Зачем человеку уши?
900igr.net
2 слайд
Цель:
Сформировать знания о значение слуха в жизни человека, о строение и функциях слухового анализатора, о слуховом восприятии;
Рассмотреть строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха
Сформировать понятия о причинах заболевания слухового анализатора и правилах гигиены слуха.
3 слайд
Косметическая функция
4 слайд
тНа одном ухе выявлено свыше 100 биологически активных точек: на мочке 11 точек, связанных с глазами, зубами, языком, мышцами лицаиНаНа имеются три слуховые косточки - молоточек, накоНавальня и стремечко, связанные как бы в одну цепь. Барабанная полость не является замкнутой. Она сообщается с носоглоткой через слуховую трубку. Внутрь от среднего уха располагается образование спиралевидной формы, напоминающее улитку (орган слуха) и полукружные канальцы с двумя мешочками (орган равновесия). Эти органы находятся в плотной кости, имеющей форму пирамиды (часть височной кости). В улитке расположены слуховые клетки. Ушная раковина, наружный слуховой проход, барабанная перепонка и слуховые косточки проводят звуковые волны к этим клеткам, вызывая их раздражение. Затем слуховое раздражение, пр,
5 слайд
Слуховая система.
Слуховой анализатор включает в себя ухо, нервы и слуховые центры расположенные в коре головного мозга. В ухе человека различают три части: наружное, среднее и внутреннее ухо.
Наружное ухо состоит из ушной раковины, переходящей в наружный слуховой проход. Наружный слуховой проход довольно широкий, но примерно в середине он значительно суживается, и образуется нечто вроде перешейка. Это обстоятельство следует иметь в виду при извлечении из уха инородного тела. Наружный слуховой проход покрыт кожей, которая имеет волосы и сальные железы, называемые серными. Ушная сера играет защитную роль.
За слуховым проходом начинается среднее ухо, его наружной стенкой является барабанная перепонка.
6 слайд
Копуша - копушечки
11.5.11
7 слайд
8 слайд
2. … Когда я спал в саду
В своё послеобеденное время,
В мой уголок прокрался дядя твой
С проклятым соком белены во фляге
И мне в ушную полость влил настой,
Чьё действие в раздоре с кровью,
Что мигом обегает, словно ртуть,
Все внутренние переходы тела,
Створаживает кровь как молоко,
С которым каплю уксуса смешали.
Так было и со мной. Сплошной лишай
Покрыл мгновенно пакостной и гной
Коростой, как у Лазаря, кругом
Всю кожу мне.
Итак, был рукою брата я во сне
Лишён короны, жизни, королевы…
«Гамлет», Шекспир
9 слайд
.Закрепление изученного (выполнение тестового задания « Выбери правильные суждения»)
1.Орган слуха расположен в височной кости и состоит из наружного, среднего и внутреннего уха.
2.Наружное ухо состоит из слуховой трубы и ушной раковины.
3.Наружное ухо улавливает и проводит звуковые колебания.
4.Барабанная перепонка находится на границе между задним и внутренним ухом.
5.Наружный слуховой проход заканчивается барабанной перепонкой.
6.Среднее ухо соединено с носоглоткой с помощью слуховой трубы.
7.Слуховые косточки среднего уха срастаются друг с другом.
8. Внутреннее ухо представляет собой системы полостей и извитых канальцев.
9.Зона слуховой чувствительности расположена в височной доле коры больших полушарий.
10. Постоянные громкие звуки вызывают потерю эластичности барабанной перепонки.
анализаторами .Зрительный анализатор –обеспечивает функцию зрения ,а слуховой анализатор – функйию слуха .
.
10 слайд
Верные утверждения:
1 ,3, 5, 6 ,8 ,9
ответыО
11.5.11
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мустафина Юлия Ринатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.