841159
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии способы формирования метапредметных умений

Презентация по биологии способы формирования метапредметных умений

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Способы формирования и развития у обучающихся метапредметных умений и навыков...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Способы формирования и развития у обучающихся метапредметных умений и навыков
Описание слайда:

Способы формирования и развития у обучающихся метапредметных умений и навыков в свете требований новых образовательных стандартов                                       

2 слайд «Важнейшая задача цивилизации - научить человека мыслить». Томас Эдисон     
Описание слайда:

«Важнейшая задача цивилизации - научить человека мыслить». Томас Эдисон                                       

3 слайд   Результаты образования ФГОС второго поколения Метапредметные Предметные Лич
Описание слайда:

  Результаты образования ФГОС второго поколения Метапредметные Предметные Личностные

4 слайд Метапредметные результаты «…..освоение обучающимися межпредметных понятий и у
Описание слайда:

Метапредметные результаты «…..освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных), способность их использования в познавательной и социальной практике, самостоятельность в планировании и осуществлении учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами, сверстниками, способность к построению индивидуальной образовательной траектории, владение навыками учебно-исследовательской, проектной и социальной деятельности..». [ФГОС. П.7]

5 слайд Модули развития учебных умений Содержание - чему учить? 2. Методика преподава
Описание слайда:

Модули развития учебных умений Содержание - чему учить? 2. Методика преподавания - как учить? З. Собственно учебная деятельность учащихся - как учиться?

6 слайд Уровни развития учебных умений Первый уровень — на уроках предметных циклов в
Описание слайда:

Уровни развития учебных умений Первый уровень — на уроках предметных циклов второй уровень — в процессе изучения специального курса, например «Основы теории познания» третий уровень — в процессе создания обучающимися собственных исследовательских проектов.

7 слайд Задание 1 (на определение понятий) Из параграфа № 5 выпишите определение одно
Описание слайда:

Задание 1 (на определение понятий) Из параграфа № 5 выпишите определение одного (любого) понятия.

8 слайд Задание 2 ( на различение описания и объяснения ) Внимательно прочитайте пред
Описание слайда:

Задание 2 ( на различение описания и объяснения ) Внимательно прочитайте предложения: А) Рано утром Солнце появляется на небосводе, становится светлее; днем светло, вечером темнеет, а ночью совсем темно. Б) Смена дня и ночи на планете Земля происходит из-за того, что Земля вращается вокруг своей оси. В) Смена дня и ночи на планете Земля - это периодический процесс. Любым знаком отметьте предложение, в котором дается объяснение смены дня и ночи на планете Земля.

9 слайд Задание 3 (начертить таблицу)
Описание слайда:

Задание 3 (начертить таблицу)

10 слайд Задание №4 (на выделение объекта и предмета мысли) Прочитайте текст. Корни об
Описание слайда:

Задание №4 (на выделение объекта и предмета мысли) Прочитайте текст. Корни обладают неограниченной возможностью роста. Но в природе они редко реализуют такую возможность из-за различных причин: ветвления в почве корней других растений, недостаточность питательных веществ и т. д. В специально созданных условиях растение способно развивать огромную массу корней. Например, общий прирост за одни сутки всех корней одного растения ржи, выращенной в тепличных условиях, составил 4 км, ежесуточно на них образовывалось более 100 млн корневых волосков. 1) Главная мысль абзаца: (Обведите правильные ответы) За один день образуются миллионы корневых волосков. Корни растут в течение всей жизни растения. Рост корней ограничивают разные факторы. Корням необходимо создавать тепличные условия. 2) Озаглавьте этот текст:

11 слайд Задание №5 (на обобщение) Подберите одно-два обобщающих слова. 1. Береза, пше
Описание слайда:

Задание №5 (на обобщение) Подберите одно-два обобщающих слова. 1. Береза, пшеница, одуванчик - это .... 2.1,2,3,10,28,37,101-это ....

12 слайд Задание №6 ( на классификацию объектов) Объедините в группы перечисленные ниж
Описание слайда:

Задание №6 ( на классификацию объектов) Объедините в группы перечисленные ниже объекты. Придумайте названия для этих групп. Почему вы объединили эти объекты именно так? Животные, ядро, растения, оболочка, грибы, вода, цитоплазма, камень.

13 слайд Результаты работы
Описание слайда:

Результаты работы

14 слайд Комплексное задание 6 класс Фотосинтез идет На свету круглый год, И он людям
Описание слайда:

Комплексное задание 6 класс Фотосинтез идет На свету круглый год, И он людям дает Пищу и кислород. Очень важный процесс - Фотосинтез, друзья, Без него на Земле Обойтись нам нельзя. Фрукты, овощи, хлеб, Уголь, сено, дрова- Фотосинтез всему Этому голова. Воздух чист будет, свеж, Как легко им дышать! И озоновый слой Будет нас защищать

15 слайд Задания для определения уровня сформированности метапредметных умений 1.Опред
Описание слайда:

Задания для определения уровня сформированности метапредметных умений 1.Определите главную мысль фрагмента стихотворения. 2.Опираясь на текст, выделите условия протекания фотосинтеза (какие вещества потребляются из окружающей среды, в какой части организма протекает, какие внутренние резервы необходимы). Определите их достаточность. 3. Показана ли в тексте взаимосвязь растений и животных? 4. Как вы понимаете фразу «Уголь, сено, дрова - фотосинтез всему этому голова»? Можно ли утверждать, что фотосинтез - это единственный процесс, отвечающий за «производство» фруктов, сена, угля? 5.Заполните таблицу. Условия протекания фотосинтеза Значение фотосинтеза в жизни людей

16 слайд Учетная ведомость результативности выполненных заданий по формированию коммун
Описание слайда:

Учетная ведомость результативности выполненных заданий по формированию коммуникативных умений учащихся. Ф.И. обучающихся Озаглавливание текста Установление причинно-следственных связей Установление взаимосвязи Выделение главной мысли Подбор примеров Схематизация текста Определение дополнительной мысли

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Список литературы Аванесов, В. С. Форма тестовых заданий : учебное пособие дл
Описание слайда:

Список литературы Аванесов, В. С. Форма тестовых заданий : учебное пособие для учителей школ, лицеев, преподавателей вузов и колледжей / В. С. Аванесов. - 2-е изд., перераб. и расширенное. - М. : Центр тестирования, 2005. Воронина Г.А. Биология планируемые результаты. Система знаний. – М. : Просвещение ,2013. Горленко, Н. М Формирование информационно-коммуникативных умений при освоении предметного материала / Н. М. Горленко // Народное образование. - 2010. - N2 6. - С.203-209. Запятая, О. В. Формирование и мониторинг общих умений коммуникации учащихся : метод. пособие / О. В. Запятая. - Красноярск, 2007.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация о формировании метапредметных умений и навыков. Предложены примеры заданий для мониторинга метапредметных умений в 5 и 6 классах. Работа для учащихся 5 классов по определению уровня владения приемами учебной деятельности.

Для организации качественной работы по формированию коммуникативных умений в отдельных случаях необходимо давать чёткую установку на выполнение заданий. Например, в 6 классе для определения уровня сформированности метапредметных умений мы даем комплексное задание которое предложено в презентации.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.