Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Опрос домашнего задания
1.Какова основная особенность строения тела губок?
2.Можно ли утверждать, что губки – многоклеточные животные?
3.Каково значение губок для сообщества водных животных и рыбоводства?
4.Как человек использует животных данного типа?
2 слайд
Тип Кишечнополостные
Учитель биологии
ГКУ СШ им. Т. Аманова
Фёдорова И. А.
3 слайд
План урока
Общая характеристика типа
Класс Гидроидные
Класс Сцифоидные
Класс Коралловые полипы
Значение кишечнополостных
4 слайд
Цели:
Обобщить и систематизировать знания о Типе Кишечнополостных;
Расширить представление о многообразии типа, значении этих организмов;
5 слайд
Ключевые слова
Кишечнополостные, сцифоидные, эктодерма, энтодерма, регенерация, стрекательные, промежуточные клетки
6 слайд
Классы типа Кишечнополостных
Гидроидные
Сцифоидные
Полипы
7 слайд
Класс Гидроидные
Гидра пресноводная
8 слайд
Строение гидры
1 – рот
2 – щупальца
3 – эктодерма
4 – эндодерма
5 – кишечная полость
6 – сперматозоид
7 – яйцеклетка
8 – почка
9 – нервное сплетение
10 – нервная клетка
11 – стрекательная клетка
11А –стрекательная нить
11Б –чувствительный волосок
11В – стрекательная капсула
9 слайд
Главные характеристики класса
Тело имеет вид мешочка, состоящего из двух слоёв – наружного эктодермы и внутреннего – энтодермы.
Внутри имеет пищеварительную полость.
Образ жизни – полуподвижный.
10 слайд
Органы и системы
(наружный слой)
КОЖНО-МУСКУЛЬНЫЕ КЛЕТКИ – покровная и двигательная функция.
СТРЕКАТЕЛЬНЫЕ КЛЕТКИ – впрыскивают яд в тело жертвы.
11 слайд
Органы и системы
(наружный слой)
ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ КЛЕТКИ – дают начало другим клеткам.
НЕРВНЫЕ КЛЕТКИ – имеют отростки, образующие сеть.
12 слайд
Органы и системы
(внутренний слой)
ПИЩЕВАРИТЕЛЬНО-МУСКУЛЬНЫЕ КЛЕТКИ –перемешивание и переваривание пищи.
ЖЕЛЕЗИСТЫЕ КЛЕТКИ – вырабатывают ферменты, необходимые для пищеварения
13 слайд
Питание
Стрекательные клетки парализуют жертву
Через ротовое отверстие пища попадает во внутреннюю полость
Переваривание пищи происходит с помощью мускульных клеток
Пищеварение двух типов – внутриклеточное и внутриполостное
14 слайд
Размножение
Почкованием (бесполое) – на теле гидры появляется бугорок, из которого вырастает взрослая гидра.
Половое размножение – на теле гидры созревают половые клетки – сперматозоиды и яйцеклетки, которые сливаясь образуют яйцо.
15 слайд
Класс Сцифоидные (медузы)
Аурелия
16 слайд
Строение медузы
17 слайд
Главные характеристики класса
Тело состоит из купола, с нижней стороны ротовое отверстие, окруженное щупальцами.
Образ жизни – подвижный
18 слайд
Питание
Питается, захватывая щупальцами мелких рыбешек
19 слайд
Размножение
Размножается половым путем. После слияния половых клеток развивается личинка – планула, которая затем прикрепляется ко дну. Далее происходит почкование и отделяются взрослые медузы.
20 слайд
Класс Коралловые полипы
21 слайд
Строение кораллового полипа
22 слайд
Главные характеристики класса
Живут колониями.
Имеют известковый скелет, который образует рифы.
Питаются мелкими организмами, парализуя их как гидра.
Образ жизни – неподвижный.
23 слайд
Значение
Коралловые полипы образуют коралловые рифы – место обитания многих животных.
Природные фильтраторы воды.
Образовали залежи известняка.
24 слайд
Значение
Используются для изготовления ювелирных украшений.
25 слайд
Контрольный тест
26 слайд
Какие классы относятся к Типу Кишечнополостных?
Класс Сцифоидные
Класс Саркодовые
Класс Млекопитающие
27 слайд
Подбери пары:
Через центр тела можно провести несколько полостей, рассекающих его на равные части
Одна плоскость делит тело примерно на две равные половины
Двусторонняя симметрия
Радиальная симметрия
28 слайд
Что характерно для кишечнополостных?
Относятся к простейшим
Стенка тела образована двумя слоями
Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки
Развита регенерация
29 слайд
Какое размножение характерно для кишечнополостных?
Половое
Бесполое
30 слайд
Подбери пары
1. Промежуточные клетки
2. Кожно-мускульные клетки
3. Стрекательные клетки
4. Железистые клетки на внутренней стенке
А) Вырабатывают пищеварительные ферменты
Б) Функция защиты и поражение жертвы
В) Покров, функция движения
Г) Способны образовывать любые другие клетки
А
В
Г
Б
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 536 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Самойлова Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.