Презентация по биологии "Типы взаимоотношения организмов", 11 класс
Предпросмотр материала:
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
«Типы взаимоотношений организмов»
Урок в 11 классе
Раздел «Основы экологии»
-
2 слайд
Цель урока:
Сформировать понятие о типах межвидовых взаимоотношений;
Показать многообразие связей между организмами разных видов;
Развитие умений устанавливать причинно-следственные связи , сравнивать, делать выводы, работать со схемами и таблицами.
-
3 слайд
Экологические
факторы
Абиотические
Биотические
Антропогенные
-
4 слайд
Биотические факторы:
Внутривидовые:
особенности поведения,
возрастной и половой состав,
продолжительность жизни,
конкуренция,
плотность.
Межвидовые:
Полезные (симбиотические),
вредные (антибиотические),
Безразличные (нейтральные)
-
5 слайд
-
6 слайд
Мини-словарик:
Комменсализм-(от лат. Com- вместе и mensa- трапеза),
Конкуренция- (от лат.Concurrentia- бежать вместе),
Мутуализм – (от лат.Mutuus- взаимный),
Нейтрализм- (от.греч. Нейтралис- ни тот ни другой),
Паразитизм- (от.греч. Паразитос-нахлебник),
Симбиоз-(от.греч.- сожительство)
-
7 слайд
Мутуализм (кооперация, сотрудничество не является обязательным)
-
8 слайд
Нейтрализм
Олень и землеройка
-
9 слайд
Конкуренция
-
10 слайд
Комменсализм (сотрапезничество, квартиранство)
-
11 слайд
Паразитизм
-
12 слайд
Симбиоз
-
13 слайд
Хищничество
-
14 слайд
Колебания численности
зайцев и хищников
-
15 слайд
Найдите к понятиям соответствующие определения:
В
Д
Е
Г
Б
Ж
А
З
-
16 слайд
Обозначьте характер взаимоотношений особей символами:
+ / -
+ / -
- / -
+ / +
+ / 0
0 / 0
0 / -
-
17 слайд
-
18 слайд
-
19 слайд
Шкала степени зависимости организмов
Хищничество «- - -»
Паразитизм «- -»
Конкуренция «-»
Нейтрализм «0»
Комменсализм «+»
Мутуализм «+ +»
Симбиоз «+ + +»
-
20 слайд
Решить биологическую задачу:
Задержанный браконьер утверждал: «Раз доказано, что волков и хищников нельзя истреблять, значит и браконьеров преследовать не надо: ведь говорят же, что браконьер -хищник». Убедительны ли эти доводы?
-
21 слайд
Самостоятельная работа:
Выполнить задания УЭ- 2:
№1 (всем)
№2 (по вариантам)
Домашнее задание: параграф 5.3
Краткое описание материала
Презентация для 11 класса по теме "типы взаимодействия организмов" используется на уроке.Цель урока:
1.Сформировать понятие о типах межвидовых взаимоотношений организмов;
2.Показать многообоазие связей между организмами разных видов;
3. Развитие умений устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать, делать выводы,работать со схемами и таблицами.
В ходе урока заполняются таблицы, в презентации предусмотрена самопроверка, что обеспечивает развитие у учащихся навыков рефлексии.
Решение биологической задачи в ходе закрепления обеспечивает развитие умений находить причинно-следственные связи и делать выводы.
¡; ¡; ¡Презентация по биологии "Типы взаимоотношения организмов", 11 класс
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 183 человека
- Сейчас обучается 189 человек из 51 региона
- Курс уже прошли 262 человека
- Сейчас обучается 119 человек из 40 регионов
- Курс уже прошли 2117 человек
- Сейчас обучается 297 человек из 60 регионов
- Курс уже прошли 284 человека
- Сейчас обучается 71 человек из 29 регионов
- Курс уже прошли 146 человек
- Сейчас обучается 61 человек из 23 регионов
Курс повышения квалификации «Организация деятельности кредитного брокера»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель биологии и химии
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Преподаватель анатомии и физиологии
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 12 человек
- Курс уже прошли 10 человек
- Курс уже прошли 35 человек
- Сейчас обучается 21 человек из 11 регионов
Влияние цифровых технологий на детскую психику и профилактика интернет-зависимости
Создавая безопасное пространство: диагностика и работа с детьми и семьями после травмы
Литературное наследие Кинга, Фицджеральда и Зюскинда
Техники развития голоса и речи: от психологических барьеров к уверенной коммуникации
Урок математики в 5 и 11 классах: требования ФГОС, методика и оценивание
Искусственный интеллект в образовательном процессе
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям
Другие материалы
-
Интерактивный тест: "Разнообразие форм жизни на Земле." биология 5 класс
Учебник: «Биология, изд. "ДРОФА"», Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Тема: 10. Разнообразие живого
-
Интерактивный тест - викторина по теме: "Мохообразные". 5 класс.
Учебник: «Биология, изд. "ДРОФА"», Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Тема: 14. Мхи
-
Рабочий лист по теме : "Вирусы"
Учебник: «Биология (базовый уровень)», Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., Родионова Е.И., Розанов М.Н.
Тема: Глава 1. Клетка как структурная единица организма
-
Интерактивный тест "Правила работы с микроскопом". Биология 5 класс. Автор составитель теста: Колюшина Наталья Ивановна, ИП,учитель биологии, Агенстсво "БИОНИК" п.Кадуй
Учебник: «Биология, изд. "ДРОФА"», Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Тема: 4. Увеличительные приборы
-
Итоговая контрольная работа по биологии 6 класс
Учебник: «Биология. Многообразие покрытосеменных растений», Д. И. Трайтак, Н. Д. Трайтак; под редакцией В. В. Пасечника
Тема: Раздел 2. Жизнь растений
-
Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии 10 класс.
Учебник: «Биология (базовый и углублённый уровни)», Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.
Тема: Введение: роль биологии в формировании современной картине мира, практическое значение биологических знаний
-
Презентация по биологии "Тип Моллюски"
Учебник: «Биология (изд. "ДРОФА")», Сонин Н.И., Захаров В.Б.
Тема: Тип Моллюски
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
- Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
- Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
- Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»