Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Презентация по биологии Влияние цвета на работоспособность учащихся

Презентация по биологии Влияние цвета на работоспособность учащихся

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Районная научно-практическая конференция работ учащихся Выполнила: Кузнецова...
"...умело подобранная гамма цветов способна благотворнее воздействовать на не...
Исследование посвящено проблеме влияния цветовой гаммы в оформлении кабинетов...
Актуальность Цвета оказывают большое влияние на психо-эмоциональное состояние...
Теоретическая значимость исследования: характеристика понятия «цвет» и его вл...
С истоков культуры человек пытался овладеть способностью цвета, влиять на его...
Объект исследования: учащиеся 11 класса, ГБОУ СОШ села Новое Ганькино и учащи...
Выявление влияния цветовой гаммы в оформлении кабинетов на работоспособность...
Мы предполагаем, что цветовая гамма, используемая в оформлении кабинетов, ока...
Анализ литературных источников. Поиск и отбор материалов в сети Интернет Арт-...
Колористика – наука о цвете, включающая знания о природе цвета, основных, сос...
Современное общество отличается повышенным уровнем визуального восприятия: зр...
Восприятие цвета (психика) Теплые цвета	Холодные цвета	 красный	возбуждающий,...
Исследование проводилось на базе ГБОУ СОШ с. Новое Ганькино Работа проходила...
Определение эмоционального состояния (метод арт-терапии). 18 кабинетов условн...
Кабинет технологии (тепловая гамма)
Результат 1
Кабинет информатики (холодная гамма)
Результат 2
Кабинет биологии (смешанная гамма)
Результат 3
Вывод: Цвет влияет на организм человека, разные цвета по-разному воздействуют...
Определение работоспособности и утомляемости. (стандартная методика Е. П. Ил...
Вывод: Цветами повышающими работоспособность человека являются теплые. У (50%...
Блиц-опрос Цель: определение влияния цветового оформления школьных помещений...
Блиц-опрос
Выводы: Красный цвет угнетает и отвлекает от работы - 52 % учащихся; Черный ц...
Заключение На основе собственного опыта и изучения литературы по проблеме мож...
красный фиолетовый синий зеленый желтый оранжевый
Для школьных помещений рекомендуются цвета желтовато-зеленые или желтые до ор...
Список использованной литературы Болотова А. К., Макарова И. В. Прикладная пс...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Районная научно-практическая конференция работ учащихся Выполнила: Кузнецова
Описание слайда:

Районная научно-практическая конференция работ учащихся Выполнила: Кузнецова Анастасия Сергеевна, ученица 11 класса ГБОУ СОШ с.Новое Ганькино Научный руководитель: Петрова Елена Николаевна учитель биологии и химии с. Исаклы 2015 год

№ слайда 2 "...умело подобранная гамма цветов способна благотворнее воздействовать на не
Описание слайда:

"...умело подобранная гамма цветов способна благотворнее воздействовать на нервную систему, чем иные микстуры" А.М. Бехтерев

№ слайда 3 Исследование посвящено проблеме влияния цветовой гаммы в оформлении кабинетов
Описание слайда:

Исследование посвящено проблеме влияния цветовой гаммы в оформлении кабинетов на эмоциональное состояние учащихся и на их работоспособность.

№ слайда 4 Актуальность Цвета оказывают большое влияние на психо-эмоциональное состояние
Описание слайда:

Актуальность Цвета оказывают большое влияние на психо-эмоциональное состояние человека, на его отношение ко всему окружающему и поведение. Одни цвета заставляют настроиться на рабочий лад, другие, напротив, расслабляют, третьи – вызывают агрессию. Восприятие того или иного цвета связано с природными цветами: весенние светло-зеленые тона настраивают на хорошее настроение, влюбленность, а осенние желтые вызывают апатию и меланхолию.

№ слайда 5 Теоретическая значимость исследования: характеристика понятия «цвет» и его вл
Описание слайда:

Теоретическая значимость исследования: характеристика понятия «цвет» и его влияния на работоспособность и настроение человека. Практическая значимость: возможность использования полученных данных на практике, и подготовить рекомендации для создания условий обучения школьников путём подбора цветового дизайна помещения.

№ слайда 6 С истоков культуры человек пытался овладеть способностью цвета, влиять на его
Описание слайда:

С истоков культуры человек пытался овладеть способностью цвета, влиять на его душевное состояние. История свидетельствует, что основы цветотерапии были разработаны в глубокой древности в Египте, Индии, Китае и Персии. В египетских храмах археологи обнаружили помещения, которые были построены таким образом, что солнечные лучи преломлялись в семь цветов спектра. Средневековые врачи, веря в магическую силу некоторых цветов, исцеляли многие болезни посредством цветотерапии.

№ слайда 7 Объект исследования: учащиеся 11 класса, ГБОУ СОШ села Новое Ганькино и учащи
Описание слайда:

Объект исследования: учащиеся 11 класса, ГБОУ СОШ села Новое Ганькино и учащиеся в возрасте 11-17 лет Предмет исследования: работоспособность, настроение учащихся.

№ слайда 8 Выявление влияния цветовой гаммы в оформлении кабинетов на работоспособность
Описание слайда:

Выявление влияния цветовой гаммы в оформлении кабинетов на работоспособность и настроение учащихся. Цель Изучить методическую литературу по данному вопросу. Исследовать цветовую гамму кабинетов школы и выяснить влияние цветовой гаммы кабинетов на работоспособность, настроение учащихся и на утомляемость через теппинг-тест Сделать выводы и разработать рекомендации по использованию цветовой гаммы в оформлении кабинетов.

№ слайда 9 Мы предполагаем, что цветовая гамма, используемая в оформлении кабинетов, ока
Описание слайда:

Мы предполагаем, что цветовая гамма, используемая в оформлении кабинетов, оказывает значительное влияние на настроение и работоспособность человека.

№ слайда 10 Анализ литературных источников. Поиск и отбор материалов в сети Интернет Арт-
Описание слайда:

Анализ литературных источников. Поиск и отбор материалов в сети Интернет Арт-терапия (рисование настроения) Стандартная методика Е. П. Ильина теппинг-тест Блиц-опрос.

№ слайда 11 Колористика – наука о цвете, включающая знания о природе цвета, основных, сос
Описание слайда:

Колористика – наука о цвете, включающая знания о природе цвета, основных, составных и дополнительных цветах, основных характеристиках цвета, цветовых контрастах, смешении цветов, колорите, цветовой гармонии, цветовом языке и цветовой культуре.

№ слайда 12 Современное общество отличается повышенным уровнем визуального восприятия: зр
Описание слайда:

Современное общество отличается повышенным уровнем визуального восприятия: зрительные образы становятся ведущей частью привычного бытия, способом познания мира. Подрастающее поколение можно назвать поколением «бегущей картинки», причем на экране телевизора или компьютера эта картинка ярко раскрашена.

№ слайда 13 Восприятие цвета (психика) Теплые цвета	Холодные цвета	 красный	возбуждающий,
Описание слайда:

Восприятие цвета (психика) Теплые цвета Холодные цвета красный возбуждающий, согревающий, оживляющий, активный, энергичный синий серьезный, печальный, тоскливый, сентиментальный, спокойный желтый тёплый, бодрящий, весёлый, привлекательный фиолетовый является одновременно и притягивающим и отталкивающим, полным жизни и вместе с тем вызывающим тоску и грусть оранжевый весёлый, радостный, пламенный, добрый зеленый создаёт спокойное, приятное и мирное настроение

№ слайда 14 Исследование проводилось на базе ГБОУ СОШ с. Новое Ганькино Работа проходила
Описание слайда:

Исследование проводилось на базе ГБОУ СОШ с. Новое Ганькино Работа проходила в два этапа: 1-й этап – диагностический. Цель: определить эмоциональное состояние учащихся в зависимости от окрашиваемости кабинетов, и определить работоспособность учащихся в зависимости от цвета. 2-й этап – аналитический. Цель: проанализировать полученный результат, сформировать рекомендации.

№ слайда 15 Определение эмоционального состояния (метод арт-терапии). 18 кабинетов условн
Описание слайда:

Определение эмоционального состояния (метод арт-терапии). 18 кабинетов условно разделили на 3 типа: теплая цветовая гамма (1 кабинет) холодная цветовая гамма (5кабинетов и 2 спортивных зала) смешанная тепло-холодная гамма (12 кабинетов и мастерская)

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Кабинет технологии (тепловая гамма)
Описание слайда:

Кабинет технологии (тепловая гамма)

№ слайда 18 Результат 1
Описание слайда:

Результат 1

№ слайда 19 Кабинет информатики (холодная гамма)
Описание слайда:

Кабинет информатики (холодная гамма)

№ слайда 20 Результат 2
Описание слайда:

Результат 2

№ слайда 21 Кабинет биологии (смешанная гамма)
Описание слайда:

Кабинет биологии (смешанная гамма)

№ слайда 22 Результат 3
Описание слайда:

Результат 3

№ слайда 23 Вывод: Цвет влияет на организм человека, разные цвета по-разному воздействуют
Описание слайда:

Вывод: Цвет влияет на организм человека, разные цвета по-разному воздействуют на наше эмоциональное состояние. Наша гипотеза подтвердилась.

№ слайда 24 Определение работоспособности и утомляемости. (стандартная методика Е. П. Ил
Описание слайда:

Определение работоспособности и утомляемости. (стандартная методика Е. П. Ильина теппинг-тест). Испытуемым предлагается лист с 6 квадратами (6 см на 6 см). Они ставят точки, с максимальной скоростью начиная с 1-го квадрата и заканчивая 6-м, по 10 секунд в каждом квадрате. При команде «Перешли» они переходят во 2 квадрат и ставят также быстро точки и т. д. пока не услышат команду «Стоп».

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Вывод: Цветами повышающими работоспособность человека являются теплые. У (50%
Описание слайда:

Вывод: Цветами повышающими работоспособность человека являются теплые. У (50%) она повысилась,при этом, они понижают утомляемость (10%) и понижающие его работоспособность – холодные(20%) они же повышают утомляемость (50%)

№ слайда 28 Блиц-опрос Цель: определение влияния цветового оформления школьных помещений
Описание слайда:

Блиц-опрос Цель: определение влияния цветового оформления школьных помещений на усвоение знаний, адаптацию и психологическое состояние обучающихся

№ слайда 29 Блиц-опрос
Описание слайда:

Блиц-опрос

№ слайда 30 Выводы: Красный цвет угнетает и отвлекает от работы - 52 % учащихся; Черный ц
Описание слайда:

Выводы: Красный цвет угнетает и отвлекает от работы - 52 % учащихся; Черный цвет сужает пространство и вызывает негативные эмоции - 45 % опрошенных; Оранжевый цвет раздражает и утомляет - 17 % учащихся; Салатовый цвет оказывает нагрузку на зрение - 15 % учащихся. Голубой цвет в интерьере способствует чрезмерному расслаблению и ассоциируется с легкомысленностью - 10 % респондентов

№ слайда 31 Заключение На основе собственного опыта и изучения литературы по проблеме мож
Описание слайда:

Заключение На основе собственного опыта и изучения литературы по проблеме можно сделать следующие выводы: Цвет влияет на организм человека, разные цвета по-разному воздействуют на наше эмоциональное состояние и состояние работоспособности. Наша гипотеза подтвердилась; Цветами повышающими работоспособность человека являются теплые при этом они понижают утомляемость и понижающие его работоспособность – холодные они же повышают утомляемость; Наиболее приемлемые тона для дизайна школы – желтый, оранжевый, зеленый, голубой.

№ слайда 32 красный фиолетовый синий зеленый желтый оранжевый
Описание слайда:

красный фиолетовый синий зеленый желтый оранжевый

№ слайда 33 Для школьных помещений рекомендуются цвета желтовато-зеленые или желтые до ор
Описание слайда:

Для школьных помещений рекомендуются цвета желтовато-зеленые или желтые до оранжевого. Если окна кабинета выходят на юг, то синие и зеленые оттенки также подходят для окраски стен. необходимо учитывать и возраст учащихся – в начальной школе использовать теплые тона, а в старших классах более спокойную гамму – серо-голубые и серо-зеленые тона. Мои исследования подтверждают выводы ученых. Цветовой дизайн кабинетов нашей школы по мнению директора и психолога Ивановой С.Н. соответствуют норме.

№ слайда 34 Список использованной литературы Болотова А. К., Макарова И. В. Прикладная пс
Описание слайда:

Список использованной литературы Болотова А. К., Макарова И. В. Прикладная психология: Учебник для вузов. – М.: Аспект-Пресс, 2011.- 383 с. Герасименко Н.В. Разноцветный класс //Домашний доктор, 1998 № 4 Дядюн Т.В. Эмоциональные сферы // Школьный психолог, 2004 № 24 с.9 Золоторев Ю.Г. Целительные мудры. - М:, 2009 Зверев А.Т. Зверева Е.Г. Экология 7-9 кл. - М: Дом педагогики, 2002 Ксавер.А., Фрименг Г.Н. Человек цвет- пространство. Прикладная цветопсихология. – Питер, 1999 Петренко В.Ф., Кучеренко В.В. Взаимосвязь эмоций и цвета. — Вестн. Моск. ун-та — сер 14, 1988. №3. Научный потенциал регионов на службу модернизации. Астрахань : АИСИ, 2012. № 1 (2). 235 с. 67 Список использованных источников информации http://timepost.ru/vliyanie-cveta-na-effekt-raboti.html http://psyfactor.org/color.htm http://allmystic.ru/page/1403 http://revolution.allbest.ru/psychology/c00116445.html http://my.mail.ru/community/po_znanie/478BE4E4D0EC9B72.html http://www.colorhome.ru/cvet/page_2_8.html http://www.colorhome.ru/cvet/page_2_9.html

№ слайда 35
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров576
Номер материала ДA-029035
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх