Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Введение в общую биологию
Легких Наталья Александровна
БПОУ ВО «Вологодский политехнический техникум»
2 слайд
Развитие современной науки – одно из важнейших направлений видов деятельности общества.
Современная биология позволяет:
Продлить не только молодость, но и продолжительность жизни;
Бороться с различными заболеваниями разного происхождения;
С диагнозом бесплодие самостоятельно родить детей и др.
3 слайд
ОТРАСЛИ ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ:
4 слайд
Общая биология – наука, изучающая основные и общие для всех организмов закономерностей жизненных явлений.
5 слайд
Основная задача общей биологии
выявление и объяснение общего, одинаково верного для всего многообразия организмов, общие закономерности развития природы, сущность жизни, её формы и развитие
6 слайд
Что такое жизнь?
Жизнь — это «питание, рост и одряхление» организма (Аристотель);
Жизнь как «химическая функция» (Лавуазье);
жизнь есть «стойкое единообразие процессов при различии внешних влияний» (Г. Р. Тревиранус)
Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является обмен веществом и энергией с окружающей средой (Ф. Энегельс)
7 слайд
Признаки и свойства живого
8 слайд
Признаки Живых организмов
Единство химического состава. Все живые организмы состоят из 6 основных химических элементов: С, Н, О, P, N, S.
Единство клеточного строения
9 слайд
Свойства живых организмов
Движение
Обмен веществ и энергии
Рост и развитие
Размножение
Наследственность и изменчивость
Раздражимость
Саморегуляция
Дискретность и целостность
Ритмичность
Энергозависимость
10 слайд
Движение - изменение положения тела или частей тела в пространстве. У растений движение называется фототропизм
11 слайд
Обмен веществ и энергии
Процесс обмена — основное свойство живого. В цитоплазме клеток органов и тканей постоянно идет процесс синтеза сложных высокомолекулярных соединений и одновременно с этим — их распад с выделением энергии и образованием простых низкомолекулярных веществ — углекислого газа, воды, аммиака и др.
12 слайд
Рост и развитие
важнейшие процессы, обусловливающие морфологические и функциональные изменения организма в восходящей фазе онтогенеза.
Рост - количественное увеличение биомассы организма за счёт увеличения размеров и массы отдельных его клеток благодаря их делению.
Развитие - качественные преобразования тканей и органов многоклеточного организма, которые протекают как за счёт увеличения размеров, так и за счёт дифференцировочных процессов
13 слайд
Размножение
присущее всем живым организмам свойство воспроизведения себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни. Разные способы размножения подразделяются на два основных типа: бесполое и половое. Для организмов, обладающих клеточным строением, в основе всех форм размножения лежит деление клетки.
14 слайд
Наследственность
способность организмов передавать свои признаки, свойства и особенности развития из поколения в поколение. Наследственность обеспечивается стабильностью ДНК и воспроизведением ее химического строения с высокой точностью. Материальными структурами наследственности, передаваемыми от родителей потомкам, являются хромосомы и гены.
15 слайд
Изменчивость
способность организмов приобретать новые признаки и свойства; в ее основе лежат изменения материальных структур наследственности. Это свойство как бы противоположно наследственности, но вместе с тем тесно связано с ней.
16 слайд
Раздражимость
свойство живых организмов реагировать на различные воздействия (раздражители) соответствующими изменениями на уровне клетки, ткани или всего организма. Раздражимость связана с приспособлением организма к изменяющимся условиям внешней среды.
17 слайд
Дискретность и целостность
В переводе с латинского (discretus) слово "дискретность" означает "разделенный". Все системы в биологии включают в себя в большей или меньшей степени обособленные составляющие, которые тем не менее находятся в тесной взаимосвязи и постоянном взаимодействии между собой.
Целостностью называют структурно-функциональное единство биосистем, обособленные составляющие которых представляют собой единое целое. Мир живой природы является целостным и дискретным одновременно. И с этими свойствами связаны различные уровни организации органики.
18 слайд
Ритмичность
периодические изменения интенсивности физиологических функций и формообразовательных процессов с различными периодами колебаний (от нескольких секунд до года и столетия).
19 слайд
Выделяют следующие их классификации с точки зрения взаимодействия среды и организма.
Ритмы адаптивные (биоритмы) - это колебания, совершающиеся с периодами, близкими к важнейшим геофизическим циклам. Их роль состоит в адаптации различных организмов к изменениям внешней среды, которые периодически происходят. Частота их стабильна.
Ритмы физиологические (рабочие) - колебания, которые отражают деятельность физиологических систем того или иного организма. Частота их существенно варьируется и зависит от состояния данного организма.
20 слайд
Саморегуляция (авторегуляция)
способность живых организмов поддерживать постоянство своего химического состава и интенсивность физиологических процессов (гомеостаз).
Саморегуляция осуществляется благодаря деятельности нервной, эндокринной и некоторых других регуляторных систем.
21 слайд
Энергозависимость
Биологические системы являются «открытыми» для поступления энергии. Под «открытыми» понимают динамические, т.е. не находящиеся в состоянии покоя системы, устойчивые лишь при условии непрерывного доступа к ним веществ и энергии извне. Живые организмы существуют до тех пор, пока в них поступают из окружающей среды энергия и вещества в виде пищи .
22 слайд
Уровни организации живой материи
23 слайд
Методы биологических исследований
Метод наблюдения
Эксперимент
Сравнительный метод
Исторический метод
Метод моделирования
24 слайд
Контрольные вопросы.
Назовите основные черты отличия между методами наблюдения и эксперимента?
На каком уровне организации проявляются свойства живого? Ответ объясните
Раскройте основное значение биологии как науки.
25 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 776 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Легких Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.