Презентация по биологии "Зрительный анализатор"

• 1 слайд

  Тема учебного проекта:
  Зрительный анализатор
  Творческое название: Эти удивительные глаза...
  
  
  Автор: Анчугова Анна Николаевна, учитель биологии, МОУ СОШ № 8 г. Волгодонска.
  

• 2 слайд

  Основной вопрос: В чём уникальность зрения?
  Вопросы учебной темы: Каково строение зрительного анализатора? Каковы правила гигиены зрения?
  Учебные предметы: биология, физика, информатика.
  Участники: учащиеся 8 класса.
  Информационные ресурсы: «Книга для чтения» И.Д. Зверев, Д.В. Колесов « Биология 8 класс», В. Цузмер «Биология 9 класс».
  
  
  
  

• 3 слайд

  Дидактические цели проекта: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, приобретение навыков самостоятельной работы с новой информацией по строению и гигиене зрительного анализатора, умение увидеть проблему и наметить пути её решения.
  
  
  
  Методические задачи: освоить представление о строении и функции зрительного анализатора, научить кратко излагать свои мысли устно и письменно, оформлять результаты опытов и исследований.
  
  

• 4 слайд

  Проблемы( темы) самостоятельных исследований: Как изменяется диаметр зрачка от освещённости глаза? Как влияет механическое раздражение глаза на зрительную ориентацию? Почему справедлива поговорка «В темноте все кошки серы»? Какое зрение у учеников в твоей школе?
  
  
  
  Результаты представления исследований: буклет
  
  
  
  

• 5 слайд

  Этапы и сроки проведения проекта:
  «Мозговой штурм» (формулирование тем исследования учеников)- 1 урок, 5 мин.
  Формирование групп для проведения исследования, выдвижение гипотез решения проблем- 1 урок, 5 мин.
  Выбор творческого названия проекта- 1 урок, 10 мин.
  Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе- 1 урок, 3 мин.
  Защита полученных результатов и выводов- 2 урок, 20 мин.
  

• 6 слайд

  Материалы учебно-методического пакета к проекту
  
  Образцы творческих работ
  Презентация учителя
  Публикация учащихся
  Дидактические материалы
  Контрольные вопросы, работа по карточкам