Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии-химии на тему "Значение металлов"

Презентация по биологии-химии на тему "Значение металлов"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Биология
Бинарный урок биологии и химии по курсу «Биология. Человек» и «Химия 9 класс...
 Тема урока: «Значение некоторых ионов металлов для организма человека».
Оборудование Оборудование: у учащихся - набор химического оборудования, рабоч...
Сплавы,содержащие медь (CU) Памятник Братства по оружию Памятник Евпатию Коло...
Медь в продуктах питания
Задание №1 Получить CU(OH)2 используя вещества, стоящие на столе.
Железо
Красный железняк Fe2O3 Бурый железняк Fe2O3+Н2О Магнитный железняк Fe3O4 Желе...
 Молекула гемоглобина
Задание №2 Осуществите превращения
Кальций Карбонат кальция (мел, известняк, мрамор) Известковая вода Ca(OH)2 +C...
Декальцинированная кортикальная кость (мембрана) Кальциевые соли для минераль...
 Потребность в кальции
Калий и Натрий Галит NaCl Сильвин KCl
Значение калия и натрия Обеспечение водного баланса Сердечная деятельность Ме...
Суточная потребность в соли до 10 г.
Задание №3 «Изменение цвета пламени щелочными металлами»-опыт (Вывод записать...
Задание №4 В куске белого пшеничного хлеба содержится 0,8 мг железа. Сколько...
Закрепление – разминка 1. Что больше всего боится славный и бесстрашный воин...
 Рефлексия
Домашнее задание Найдите информацию о других металлах (которые сегодня не изу...
Определите, используя мыло, какая вода у нас дома, жесткая или мягкая? Почем...
Использованные сайты. http://nanolife.info/page/10/ http://ubabypregnancyl.bl...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бинарный урок биологии и химии по курсу «Биология. Человек» и «Химия 9 класс
Описание слайда:

Бинарный урок биологии и химии по курсу «Биология. Человек» и «Химия 9 класс. Неорганическая химия» для учащихся 9 классов.    

№ слайда 2  Тема урока: «Значение некоторых ионов металлов для организма человека».
Описание слайда:

Тема урока: «Значение некоторых ионов металлов для организма человека».

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Оборудование Оборудование: у учащихся - набор химического оборудования, рабоч
Описание слайда:

Оборудование Оборудование: у учащихся - набор химического оборудования, рабочие карточки, учебники, географический атлас, таблички с надписями лабораторий; у учителя – компьютер, проектор для презентации материалов урока; около доски - модель скелета человека, экран для проектора.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Сплавы,содержащие медь (CU) Памятник Братства по оружию Памятник Евпатию Коло
Описание слайда:

Сплавы,содержащие медь (CU) Памятник Братства по оружию Памятник Евпатию Коловрату

№ слайда 7 Медь в продуктах питания
Описание слайда:

Медь в продуктах питания

№ слайда 8 Задание №1 Получить CU(OH)2 используя вещества, стоящие на столе.
Описание слайда:

Задание №1 Получить CU(OH)2 используя вещества, стоящие на столе.

№ слайда 9 Железо
Описание слайда:

Железо

№ слайда 10 Красный железняк Fe2O3 Бурый железняк Fe2O3+Н2О Магнитный железняк Fe3O4 Желе
Описание слайда:

Красный железняк Fe2O3 Бурый железняк Fe2O3+Н2О Магнитный железняк Fe3O4 Железный колчедан FeS2

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  Молекула гемоглобина
Описание слайда:

Молекула гемоглобина

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Задание №2 Осуществите превращения
Описание слайда:

Задание №2 Осуществите превращения

№ слайда 15 Кальций Карбонат кальция (мел, известняк, мрамор) Известковая вода Ca(OH)2 +C
Описание слайда:

Кальций Карбонат кальция (мел, известняк, мрамор) Известковая вода Ca(OH)2 +CO2 → CaCO3 + H2O Лабораторный опыт

№ слайда 16 Декальцинированная кортикальная кость (мембрана) Кальциевые соли для минераль
Описание слайда:

Декальцинированная кортикальная кость (мембрана) Кальциевые соли для минеральных удобрений Механизм свертывания крови

№ слайда 17  Потребность в кальции
Описание слайда:

Потребность в кальции

№ слайда 18 Калий и Натрий Галит NaCl Сильвин KCl
Описание слайда:

Калий и Натрий Галит NaCl Сильвин KCl

№ слайда 19 Значение калия и натрия Обеспечение водного баланса Сердечная деятельность Ме
Описание слайда:

Значение калия и натрия Обеспечение водного баланса Сердечная деятельность Метаболизм белков Передача нервного импульса

№ слайда 20 Суточная потребность в соли до 10 г.
Описание слайда:

Суточная потребность в соли до 10 г.

№ слайда 21 Задание №3 «Изменение цвета пламени щелочными металлами»-опыт (Вывод записать
Описание слайда:

Задание №3 «Изменение цвета пламени щелочными металлами»-опыт (Вывод записать в рабочую карточку)

№ слайда 22 Задание №4 В куске белого пшеничного хлеба содержится 0,8 мг железа. Сколько
Описание слайда:

Задание №4 В куске белого пшеничного хлеба содержится 0,8 мг железа. Сколько кусков хлеба надо съедать в день для удовлетворения суточной потребности в этом элементе (суточная потребность железа 18 мг). Один стакан цельного молока содержит 288 мг кальция. Сколько нужно выпивать в день молока для снабжения вашего организма достаточным количеством этого элемента (суточная потребность кальция 1200 мг).

№ слайда 23 Закрепление – разминка 1. Что больше всего боится славный и бесстрашный воин
Описание слайда:

Закрепление – разминка 1. Что больше всего боится славный и бесстрашный воин ?-Fe 2.Как называется профессия человека, который куёт железо ? 3. Какой металл используют в градусниках ? 4.Какой металл убивает бактерии ? 5.Какой металл называется металлом консервный банки ? 6.В какой металл упаковывают продукты питания ?

№ слайда 24  Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 25 Домашнее задание Найдите информацию о других металлах (которые сегодня не изу
Описание слайда:

Домашнее задание Найдите информацию о других металлах (которые сегодня не изучали), влияющие на здоровье человека и которые человек использовал с древних времен.

№ слайда 26 Определите, используя мыло, какая вода у нас дома, жесткая или мягкая? Почем
Описание слайда:

Определите, используя мыло, какая вода у нас дома, жесткая или мягкая? Почему вы так решили? Предложите способы смягчения воды. Выполните дома

№ слайда 27 Использованные сайты. http://nanolife.info/page/10/ http://ubabypregnancyl.bl
Описание слайда:

Использованные сайты. http://nanolife.info/page/10/ http://ubabypregnancyl.blogspot.com/2010_03_01_archive.html http://referat2-mail.ru/ http://ru.123rf.com/photo_9257139_germanium-chemical-element-of-the-periodic-table-with-symbol-ge.html http://lubomarti.ucoz.ru/publ/raznoe/produkty_soderzhashhie_kalij/128-1-0-645 http://www.megabook.ru/DescriptionImage.asp?MID=444493 http://www.megabook.ru/DescriptionImage.asp?MID=444493



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров9
Номер материала ДБ-333720
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх