736323
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииПрезентация по черчению на тему "Соединение вида с разрезом"

Презентация по черчению на тему "Соединение вида с разрезом"

библиотека
материалов
Урок черчения в 9 классе с применением компьютерных технологий. Из опыта рабо...
Познакомить учащихся с использованием соединения части вида с частью разреза...
 фронтальный опрос, чтение чертежей, выполнение упражнений. комбинированный.
1 Организационная часть (1мин). 2 Повторение предыдущего материала: фронталь...
Определите какой из чертежей а или б, выполнен рациональнее и почему? Определ...
Что является границей между частями вида и разреза? Определите какой из черте...
Понятна ли форма отсутствующих половины вида и половины разреза, на месте кот...
Какой разрез на чертежах а, б или в, выполнен целесообразнее и почему? а б в
Соединение половины вида и половины разреза.
1. Что полезного вы узнали для будущей графической деятельности? 2. Какие пра...
На каком из трех изображений а, б или в целесообразно применен разрез?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок черчения в 9 классе с применением компьютерных технологий. Из опыта рабо
Описание слайда:

Урок черчения в 9 классе с применением компьютерных технологий. Из опыта работы учителя изобразительного искусства и черчения Анашкиной Татьяны Александровны . МБОУ «Комсомольской средней общеобразовательной школы №3» РМ п.Комсомольский

2 слайд Познакомить учащихся с использованием соединения части вида с частью разреза
Описание слайда:

Познакомить учащихся с использованием соединения части вида с частью разреза при выполнении чертежей; способствовать формированию умений выполнять чертежи с применением соединений части вида и части разреза; развивать пространственные представления, мышление; воспитывать точность и аккуратность графических построений, чувство времени.

3 слайд  фронтальный опрос, чтение чертежей, выполнение упражнений. комбинированный.
Описание слайда:

фронтальный опрос, чтение чертежей, выполнение упражнений. комбинированный.

4 слайд 1 Организационная часть (1мин). 2 Повторение предыдущего материала: фронталь
Описание слайда:

1 Организационная часть (1мин). 2 Повторение предыдущего материала: фронтальный опрос ( 4 мин) . 3 Сообщение темы , целей урока (1мин). 4 Объяснение соединения части вида и части разреза (3 мин). 5 Объяснение построения половины вида с половиной разреза (5 мин). 6 Закрепление изученного материала (30 мин). Устное чтение чертежей с использованием соединений половин вида и разреза. Выполнение задания. Практические упражнения в тетрадях. 7 Заключительная часть ( 1 мин).

5 слайд Определите какой из чертежей а или б, выполнен рациональнее и почему? Определ
Описание слайда:

Определите какой из чертежей а или б, выполнен рациональнее и почему? Определите какой из чертежей а или б, выполнен рациональнее и почему?

6 слайд Что является границей между частями вида и разреза? Определите какой из черте
Описание слайда:

Что является границей между частями вида и разреза? Определите какой из чертежей а или б, выполнен рациональнее и почему? а б

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Понятна ли форма отсутствующих половины вида и половины разреза, на месте кот
Описание слайда:

Понятна ли форма отсутствующих половины вида и половины разреза, на месте которых вопросительные знаки? ? ??? ?

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Какой разрез на чертежах а, б или в, выполнен целесообразнее и почему? а б в
Описание слайда:

Какой разрез на чертежах а, б или в, выполнен целесообразнее и почему? а б в

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Соединение половины вида и половины разреза.
Описание слайда:

Соединение половины вида и половины разреза.

13 слайд 1. Что полезного вы узнали для будущей графической деятельности? 2. Какие пра
Описание слайда:

1. Что полезного вы узнали для будущей графической деятельности? 2. Какие правила недолжны забывать при построении соединений вида и разреза?

14 слайд На каком из трех изображений а, б или в целесообразно применен разрез?
Описание слайда:

На каком из трех изображений а, б или в целесообразно применен разрез?

15 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-013792

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.