Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по чтению "Стихотворение С.А. Есенина «Черёмуха» "

Презентация по чтению "Стихотворение С.А. Есенина «Черёмуха» "

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок чтения и развития речи.   Тема: Стихотворение Сергея Александровича Есен...
SWERCVZELHDVИRH Прочитайте русские буквы, и вы узнаете фамилию поэта ECEHИH
 Родился в 1895 году, умер в 1925 году. С.А.Есенин – русский народный поэт.
ликующее радостное восторженное спокойное шутливое мечтатель печальное грустн...
«Чтение пейзажной лирики» Правила выразительного чтения (стоя): 1. читайте ме...
Зелень пряная – с острым, ароматным запахом. Роса медвяная – ароматная, с зап...
Проталинка – место, где частично растаял снег и оголилась земля. Волна гремуч...
Под кручею – под обрывом, круча – обрыв, крутой спуск. Вкрадчиво – осторожно,...
Вопрос 1. Что главное в стихотворении: действие, событие, природа, поступок?...
Рефлексия. Вопрос 1. Что на вас произвело наибольшее впечатление? (открытие,...
«5» - на вопросы отвечали, стихотворение прочитали выразительно. «4» - на воп...
Спасибо за урок!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок чтения и развития речи.   Тема: Стихотворение Сергея Александровича Есен
Описание слайда:

Урок чтения и развития речи.   Тема: Стихотворение Сергея Александровича Есенина «Черёмуха» Учитель чтения и развития речи, ГБОУ Республики Марий Эл «Казанская школа - интернат» Пирогова Надежда Леонидовна,

№ слайда 2 SWERCVZELHDVИRH Прочитайте русские буквы, и вы узнаете фамилию поэта ECEHИH
Описание слайда:

SWERCVZELHDVИRH Прочитайте русские буквы, и вы узнаете фамилию поэта ECEHИH

№ слайда 3  Родился в 1895 году, умер в 1925 году. С.А.Есенин – русский народный поэт.
Описание слайда:

Родился в 1895 году, умер в 1925 году. С.А.Есенин – русский народный поэт.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 ликующее радостное восторженное спокойное шутливое мечтатель печальное грустн
Описание слайда:

ликующее радостное восторженное спокойное шутливое мечтатель печальное грустное весёлое праздничное -Какое настроение автора вы почувствовали: Обоснуйте свой выбор.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 «Чтение пейзажной лирики» Правила выразительного чтения (стоя): 1. читайте ме
Описание слайда:

«Чтение пейзажной лирики» Правила выразительного чтения (стоя): 1. читайте медленно. Помните: ни один художник не рисует картину со скоростью машины; 2. после каждой строчки надо обязательно делать короткую остановку - паузу, независимо от того, есть ли в конце строки знак препинания; 3. постарайтесь прочитать так, чтобы передать настроение автора и одновременно выразить свои чувства.

№ слайда 8 Зелень пряная – с острым, ароматным запахом. Роса медвяная – ароматная, с зап
Описание слайда:

Зелень пряная – с острым, ароматным запахом. Роса медвяная – ароматная, с запахом меда.

№ слайда 9 Проталинка – место, где частично растаял снег и оголилась земля. Волна гремуч
Описание слайда:

Проталинка – место, где частично растаял снег и оголилась земля. Волна гремучая – шумная, издающая громкие звуки.

№ слайда 10 Под кручею – под обрывом, круча – обрыв, крутой спуск. Вкрадчиво – осторожно,
Описание слайда:

Под кручею – под обрывом, круча – обрыв, крутой спуск. Вкрадчиво – осторожно, доверительно, любезно. Обдает – окатывает водой, обливает сразу со всех сторон.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Вопрос 1. Что главное в стихотворении: действие, событие, природа, поступок?
Описание слайда:

Вопрос 1. Что главное в стихотворении: действие, событие, природа, поступок? Второй уровень. Вопрос 2. Можете ли вы определить характер музыкальной мелодии, которая могла бы сопровождать чтение этого стихотворения? Третий уровень Вопрос 3. Прочитайте понравившиеся строчки. Первый уровень. Вопрос 4. Что удивляет автора? Второй уровень. Вопрос 5. С каким чувством вы прочитаете это стихотворение? Второй уровень Вопрос 6. Представьте себе, что вам нужно нарисовать картину к этому тексту. Какие краски вы используете? Третий уровень сложности. Вопрос 7. Какие картины родились в вашем воображении после чтения этого стихотворения. Третий уровень сложности. Дифференцированное задание.

№ слайда 13 Рефлексия. Вопрос 1. Что на вас произвело наибольшее впечатление? (открытие,
Описание слайда:

Рефлексия. Вопрос 1. Что на вас произвело наибольшее впечатление? (открытие, что это стихотворение рассказывает о любви черёмухи – ручья, девушки - юноши) Вопрос 2. Что вы не знали, и сейчас знаете – это новое для вас? Вопрос 3. Какие задания показались вам наиболее интересными? Вопрос 4. Пригодиться ли вас знания этого урока в дальнейшей жизни? Вопрос 5. Для чего нужна такая работа со стихотворением? (Чтобы научиться выразительно читать стихотворение, узнать о чувствах автора, чтобы наша речь была красивой).

№ слайда 14 «5» - на вопросы отвечали, стихотворение прочитали выразительно. «4» - на воп
Описание слайда:

«5» - на вопросы отвечали, стихотворение прочитали выразительно. «4» - на вопросы отвечали, но стихотворение прочитали не выразительно. «-» - не очень понравилась моя работа на уроке: на вопросы не отвечал, стихотворение прочитал не выразительно. Оцени себя!

№ слайда 15 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров220
Номер материала ДВ-018060
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх