Презентация по дефектологии на тему "Инновационные технологии в логопедической практике учителя-дефектолога"

• 1 слайд

  
  
  
  «Инновационные технологии в логопедической практике
  учителя-дефектолога»
  
  Манакова Олеся Владимировна
  учитель-дефектолог
  МБОУ «Кулундинская СОШ №3»
  
  

• 2 слайд

  
  Современные образовательные технологии – это система методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счет динамичных изменений в личностном развитии ребенка в современных социокультурных условиях.
  

• 3 слайд

  
  Задача учителя – дефектолога состоит в том, чтобы создать такую модель обучения детей с ОВЗ, в процессе которой у каждого обучающегося появился механизм компенсации имеющегося дефекта, на основе чего станет возможной его интеграция в современное общество.
  
  

• 4 слайд

  ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ:
  
  • арт - терапевтические технологии;
  • современные технологии логопедического и пальцевого массажа;
  • современные технологии сенсорного воспитания;
  • телесноориентированные техники;
  • «Су – Джок» – терапия;
  • криотерапия;
  • информационные технологии.
  

• 5 слайд

  Основным критерием «инновационности» технологии является
  повышение эффективности образовательного процесса за счёт её применения.
  Наиболее часто используемой инновационной технологией является арт-терапия.
  

• 6 слайд

  Виды арт-терапии:
  • музыкотерапия (вокалотерапия, игра на музыкальных инструментах);
  • изо-терапия (нетрадиционные техники рисования);
  • кинезиотерапия (танцетерапия, телесно-ориетированная терапия, логоритмика, психогимнастика);
  • сказкотерапия;
  • куклотератия;
  • мнемотехника;
  • креативная игротерапия (песочная терапия);
  • смехотерапия;
  • ароматерапия;
  • цветотерапия (хромотерапия).
  

• 7 слайд

  Цель данной презентации:
  Доказать эффективность мнемотехники в обучении детей с ОВЗ запоминанию
  словарных слов.
  

• 8 слайд

  Современные методы способствующие эффективному запоминанию словарных слов:
  упражнение
  тренировка
  

• 9 слайд

  Методические пособия для работы
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Урок: работа со словарными словами ученика 4 класса
  

• 14 слайд

  1.2.21
  Работа с карточками для запоминания словарных слов
  

• 15 слайд

  1.2.21
  Работа с тетрадью - тренажером
  

• 16 слайд

  1.2.21
  Результат
  

• 17 слайд

  1.2.21
  Вывод
  Словарная работа является ведущим направлением в развитии речевой
  деятельности учащихся с ОВЗ.
  Проведение словарной работы зависит не только от характера лексического материала, но и возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.
  
  

• 18 слайд

  1.2.21
  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!