Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация по детской литературе на тему "Балалар әдебиетінің теориясы" (1 курс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация по детской литературе на тему "Балалар әдебиетінің теориясы" (1 курс)

библиотека
материалов
 Әдебиет теориясы
Бейне және бейнелілік
Көркем бейне Көркем өнердің қандай түрлерін білесіз? Олардың өзіне тән ерекше...
Көркем әдебиеттегі бейне және бейнелілік Көркем бейне әдебиеттегі Адам тұлғас...
Көркем бейненің қырлары
Жинақтық бейне яки типтік тұлға Адамдық мінез-құлқы Әлеуметтіқ топтың өкілі р...
Сөз өнеріндегі типтілік мәселесі.
Өмірдегі типтік шындық, типтік көрністер (құбылыстар) дегеніміз не? Оның өнер...
Типтілік немесе типтік шындық,құбылыстар деп қоғам өміріндегі мынадай екі жа...
Типтендіру Типтендіру яки көркем жинақтау, өнер заңдылығы. Суреткер, кез келг...
Мазмұн мен пішін
Мазмұн категориясы
Тақырып – сауал Идея – жауап
Пішін категориясы
Пішін мен мазмұн. Әдетте қарапайым өмірде Пішін дегеніміз – бір нәрсенің піш...
1. Тақырып - өнер туындысының ірге тасы. Егер тв. процестің үш түрлі кезеңі...
Оқудан елге оралған шәкірт Абай өзін қаладан алып қайтқалы барған Байтөс пен...
Бір шығармадағы бірнеше және әралуан тақырыптар мен идеялардың басын бір жер...
 Сюжет Басталуы Байланыс Шарықтау шегі Шешімі Тура Бұрама
Сюжеттің басталуы (латынша exposition – дәйектеме) оның кіріспесі іспетті. М...
Сюжеттік дамудың кезең – кезеңдерін тәртіпке салып, реттеп, қиыннан – киыст...
Сыртқы композиция Тақырып – шығарманың атауы Арнау Эпиграф Пролог – көркем шы...
Дәстүр мен жаңашылдық
Дәстүр ұғымы кең мағынасында 2 түрлі тұрғыда анықталады: Адамзаттың өткенінің...
Жаңашылдық – шығармашылық жетістік, шеберлік көрінісі десек, ол өзгелер үшін...
М.Әуезов бойынша Абай сусындаған үш бұлақ
Абай шығармашылығының жаңашылдығы Көркем аударманың классикалық үлгілерін туд...
Дәстүр жалғастығы - әдеби дамудың басты заңдылығы, тетігі. Бұл өзінен бұынғы...
Өнер дамуының жалғастығы дәстүрге байланысты ма? Дәстүрден үйрену және оны шы...
Эпикалық жанрлар
Әдебиеттің тектері
Әдебиеттің мұндай үш текке бөлінуінің себебі сөз өнерінде өмір құбылыстарын п...
Эпикалық бейнелеу тәсілінің ерекшеліктері Автордың баяндау, әңгімелеуіне құры...
Шағын көлемді Әңгіме Новелла Аңыз Ертегі Миф Очерк Мысал
Әңгіме Әңгіме – эпикалық жанрдың шағын түрі. Адам өмірінің жекелеген сәтін та...
Повесть Әңгіме мен новеллаға қарағанда анағұрлым көлемдірек шығарма Оны ұзақ...
Кең көлемді Роман Роман түрлері плуттық роман авантюралық роман тарихи роман...
«Жанр» ұғым ретінде мән-мазмұны қандай? Жанрларды топтау, жүйелеудің принципт...
Лирикалық тек
Лирика Эпосқа қарағанда көлемі шағын Сюжетке көп бара бермейді. Бірер философ...
Лирикалық жанрлар түрлері Баллада Идилия Мадригал Ода Сонет Элегия Арнау Рома...
Баллада - лиро-эпостық сипаттағы шағын өлемді сюжетті өлең Идилия – қарекетс...
Ода – мадақ жыры Сонет – құрылымы өлшеулі өлең Арнау – жеке адамдарға бағышта...
Эпиталама – жас қосылған жұбайлардың жарастығын құттықтайтын өлең Эпитафия –...
Драмалық тек.
Драмалық бейнелеу тәсіліне тән ерекшеліктері қандай? Драмалық жанрлар мазмұны...
Драмалық жанрлар ерекшелігі Шындықты айтықша тәсілмен, синтез қалпына келтірі...
Драмалық жанрлар түрлері
 Көркемдік әдіс, әдеби бағыт–ағымдар
Көркем әдіс Көркемдік әдісті айқындайтын үш фактор (Гуляев) бар. Олар: шындық...
Әдеби ағым Тарихи категория Әр дәуірдегі идеологиялық күрестің әдебиеттегі кө...
Әдеби ағымдар тарихынан Жалпы әлем әдебиетінің кезеңделуі: Антикалық әдебиет...
Реализм әдісінің суреттеу принциптері қандай? Романтизм әдісіне тән ерекшелік...
Классицизм (ХУІІ ғасыр) мен ағартушылық дәуір (ХУІІІ ғасыр) эстетикасы
Классицизм ағымы Әдеби жанрлардың деңгейленуі Жоғарғы жанр – трагедия. Ол ата...
ХҮІІ ғасырдағы Батыс Европа әдебиеті
Классицизм ағымының принциптері
Әдеби жанрлардың деңгейленуі
Классицизм принциптері Тақырыбы :ел өмірінің елеулі оқиғалары Негізгі идеясы:...
Классицизм кезеңінің эстетикалық принциптері қандай болды? Ағартушылық кезеңд...
67 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Әдебиет теориясы
Описание слайда:

Әдебиет теориясы

№ слайда 2 Бейне және бейнелілік
Описание слайда:

Бейне және бейнелілік

№ слайда 3 Көркем бейне Көркем өнердің қандай түрлерін білесіз? Олардың өзіне тән ерекше
Описание слайда:

Көркем бейне Көркем өнердің қандай түрлерін білесіз? Олардың өзіне тән ерекшеліктерін және ортақ қоғамдық функциясын еске түсіріңіз? Әдебиеттің өзге өнер түрлерінен қандай басты ерекшеліктері бар? Көркем бейненің танымдық, көркемдік-эстетикалық мәні дегенді қалай түсінесіз?

№ слайда 4 Көркем әдебиеттегі бейне және бейнелілік Көркем бейне әдебиеттегі Адам тұлғас
Описание слайда:

Көркем әдебиеттегі бейне және бейнелілік Көркем бейне әдебиеттегі Адам тұлғасы Бейнелілік - көркем сөздің құдіретін танытатын суретті сөз, айшықты тіл, бейнелі тіл Суретті сөз, бейнелілік деген ұғымдар тек әдебиетке, сөз қолданысқа қатысты ерекшелікті танытатын ұғымдар. Бұл көркем сөз құдіреті арқылы өмір көріністерін, адамның іс-әрекеттерін, зат-құбылыстар сырын сырлы сөзбен кестелеп, айшықты,суретті, жанды, әсерлі таныту деген сөз. Бұлай бейнелеу өзге өнердің қолынан келмейді, бұл сөз өнерінің еншісіндегі ерекшелік. Демек, бейнелілік (образдылық деп те айтады) автордың нені суреттесе де, сөз құдіреті арқылы сол құбылыстың, заттың айшықты, жанды, көркем бейнесін танытуы.

№ слайда 5 Көркем бейненің қырлары
Описание слайда:

Көркем бейненің қырлары

№ слайда 6 Жинақтық бейне яки типтік тұлға Адамдық мінез-құлқы Әлеуметтіқ топтың өкілі р
Описание слайда:

Жинақтық бейне яки типтік тұлға Адамдық мінез-құлқы Әлеуметтіқ топтың өкілі ретіндегі бейнесі Қалыптасқан қоғамдағы ролі тұрғысынан бейнесі Белгілі бір этнос тарапының өкілі ретіндегі бейнесі Типтік тұлға негізінен бас немесе негізгі кейіпкерлер санатындағы тұлға. Оның тағдыры, күрес-тартысы, жеңісі, жеңілісі арқылы автор идеясы танылады, лайықты көркемдік шешімін табады.

№ слайда 7 Сөз өнеріндегі типтілік мәселесі.
Описание слайда:

Сөз өнеріндегі типтілік мәселесі.

№ слайда 8 Өмірдегі типтік шындық, типтік көрністер (құбылыстар) дегеніміз не? Оның өнер
Описание слайда:

Өмірдегі типтік шындық, типтік көрністер (құбылыстар) дегеніміз не? Оның өнер туындысы үшін мән-маңызы неде? Өнердегі типтілік мәселесі, ол туралы түсінік. Типтендіру түрлері, ерекшеліктері.

№ слайда 9 Типтілік немесе типтік шындық,құбылыстар деп қоғам өміріндегі мынадай екі жа
Описание слайда:

Типтілік немесе типтік шындық,құбылыстар деп қоғам өміріндегі мынадай екі жағдайды айтады. 1) Өмірде, адамзаттың қоғамдық өмір-тіршілігінде бұрыннан бар, сан ғасырлар бойы қалыптасқан, халықтың, ұлттың өмірінің ажырамас көрінісіне айналған құбылыстар, адамдық қарым-қатынастар, салт-дәстүрлер, шаруашылық кәсібіне, жалпы өміріне байланысты орныққан түсінік-ұғымдар, ерекшеліктер, жайлар. 2) Қоғам өмірінің тыныс-тіршілігінде бүгін сиректеу кездессе де, даму, өркендеу болашағы мол құбылыстар, жағдаяттар да типтік құбылыстар қатарына жатады.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Типтендіру Типтендіру яки көркем жинақтау, өнер заңдылығы. Суреткер, кез келг
Описание слайда:

Типтендіру Типтендіру яки көркем жинақтау, өнер заңдылығы. Суреткер, кез келген өмір құбылыстарына, оқиғаларына көңіл аудара бермейді, оны қоғам тіршілігінде орын алған типтік шындық, типтік құбылыстар көбірек қызықтырады, міне ол осы жайларды барынша жан-жақты зерттеп, жинақтап, көркем шындыққа айналдырады.

№ слайда 12 Мазмұн мен пішін
Описание слайда:

Мазмұн мен пішін

№ слайда 13 Мазмұн категориясы
Описание слайда:

Мазмұн категориясы

№ слайда 14 Тақырып – сауал Идея – жауап
Описание слайда:

Тақырып – сауал Идея – жауап

№ слайда 15 Пішін категориясы
Описание слайда:

Пішін категориясы

№ слайда 16 Пішін мен мазмұн. Әдетте қарапайым өмірде Пішін дегеніміз – бір нәрсенің піш
Описание слайда:

Пішін мен мазмұн. Әдетте қарапайым өмірде Пішін дегеніміз – бір нәрсенің пішіні. Оның енді ішкі қасиеті, анықтамасы – мазмұн. Мазмұнның сыртқы қасиеті – пішін. Қандай жағдайда болмасын, әуелі мазмұн туады да өзін анық айқындау үшін өзіне пішін іздейді. Демек мазмұн пішіннен басым (примат) Ал көркемәдебиеттегі пішін мен мазмұн қандай? Әдетте шығармадағы мазмұн көркем ой көрігінен түрленіп шыққан өмір шындығы делінеді. Бұған негіз бар. Алайда мазмұн деп суреттелінген өмір құбылыстарын айту қисынды болмас еді. Өйткені шығарманың мазмұны – баяндалған, көрсетілген уақиға, жағдай өмірлік құбылыстардың тікелей өзі емес соның көркемдік көрінісі, сөзбен мүсіндеп берілген суреті. Өмір шындығы әдебиет шығармасындағы көркем шындыққа айналғанда оған жазушының дүниетанымы, көркем ой – сезімі, адамгершілік, азаматтық мұрат – идеалдары келіп қосылады. Сондықтан да осы жерде “идеялық мазмұн” пайда болады. Идеялық мазмұн - дегеніміз тақырыпты автордың түсіндіруі, автордың түсінуі. Ал пішін дегеніміз – оыс шындық тұтастырыла жинақталған, көркем образдар жүйесі, Яки әдеби қаһармандар өмірі. Бір ескерктін нәрсе мазмұн біреу, ал пішін әртүрлі болуы мүмкін. Мысалы: “Қамбар батыр” эпикалық жыр, “Қамбар батыр” – М. Әуезовтың драмасы. Форма екі түрлі, ал мазмұн біреу. Сонмен шығарманың мазмұны – оның шындыққа негізделген тақырыбы мен идеясы да, пішіні - әдеби қаһармандардың тартысына негізделген сюжеті, композициясы, шығарманың тілі.

№ слайда 17 1. Тақырып - өнер туындысының ірге тасы. Егер тв. процестің үш түрлі кезеңі
Описание слайда:

1. Тақырып - өнер туындысының ірге тасы. Егер тв. процестің үш түрлі кезеңі (материал жинау, жинаған материалды қорыту, қорытылған мателиалды жазу) бар десек, тақырып осы үш кезеңнің өн бойынан желі боп тартылады. Мысалы: С Мұқановтың “Мөлдір махаббатының” жазылу тарихын әңгімелеп беру. Сонымен тақырып – жазушының шындық өмірден таңдап, талғап алып, өзінің көркем шығармасына арқау еткен өміп құбылыстарының тобы. Ал идея – жазушының сол өзі суреттеп отырған өмір құбылысы туралы айтпақ ойы, сол өмір құбылысына берген бағасы. Кейде шартты түрде тақырыпты - сауал, ал идеяны – жауап деуге де болады. Проза мен поэзияның шағын түрлерінде бір ғана тақырып пен бір ғана идея болуы мүмкін. Ал кең көлемді эпикалық түрде бірнеше тақырып пен бірнеше идея болады. Айталық “Абай жолының” тек бас жағын ғана бажайлап көрелік.

№ слайда 18 Оқудан елге оралған шәкірт Абай өзін қаладан алып қайтқалы барған Байтөс пен
Описание слайда:

Оқудан елге оралған шәкірт Абай өзін қаладан алып қайтқалы барған Байтөс пен жорға Жұмабайдан оқ бойы алда келе жатқан кұйі, даланың таза ауасын еркін сіміре жұтып, рахаттана серпіліп, “кей – кейде өзіне таныс Көкүйірім мен Буратиген, Тақырбұлақ секілді қоныс құдықтардың тұс – тұсына келгенде, оқшау шығып, астындағы жарау құла бестісін ағызып – ағызып ала берді.” Осы эпизодтың өз тақырыбы (туған жер), өз идеясы (сағыныш) бар.Одан әрі осы жүргіншілер Көлқайнардағы Құнанбай ауылына келіп, Абай өзін күткен апа - әжелерінің, Айғыз бег Ұлжанның, әжесі Зеренің құшағына кезек –кезек кіріп, “өзін шын балаға айналдырып жіберген” қалың сүйіске малтиды да қалады. Бұл эпизодтағы тақырып - ана да, идея – мейірім. Енді бірде аналар арасындағы “еркін ойнақы бала мінездің бәрін” пышақ кескендей тыйып, Абайды Құнанбай шақыртады. Абай дереу бойын жиып ап, әкесі отырған үлкен үйге келеді. Бұл үй шешелер үйіндей көңілді емес, ызғар шашқандай салқын. Бұл эпизодтағы тақырып - әке, идея – қаталдық.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Бір шығармадағы бірнеше және әралуан тақырыптар мен идеялардың басын бір жер
Описание слайда:

Бір шығармадағы бірнеше және әралуан тақырыптар мен идеялардың басын бір жерге қосып, бір арнамен өрбітіп тұрған бірегей, өзекті мәселені негізгі идея дейміз. Кей жағдайларда жазушы ойы, әрқашан қаз – қалпында көркем идеяға айнала қоймайды. Осыдан келіп авторлық және объективтік идеялар туралы ұғым пайда болады. Авторлық идея - суреткердің о бастағы ой өзегі. Объективтік идея - нақты шығармадан туатын мақсатты нәтежие. Мысалы: Толстойдың “Анна Каренинасының” жазылу тарихын айтып беру. Фабула – көркем шығармада суреттелген оқиғалар қатары. Сюжет – көркем шығармада нақты мазмұны, оқиғасы.

№ слайда 21  Сюжет Басталуы Байланыс Шарықтау шегі Шешімі Тура Бұрама
Описание слайда:

Сюжет Басталуы Байланыс Шарықтау шегі Шешімі Тура Бұрама

№ слайда 22 Сюжеттің басталуы (латынша exposition – дәйектеме) оның кіріспесі іспетті. М
Описание слайда:

Сюжеттің басталуы (латынша exposition – дәйектеме) оның кіріспесі іспетті. Мұнда әдеби қаһрамандар өзара қарым – қатынасқа көшпес бұрынғы хал жағдайы, тіршілік, қоғамдық орта, болашақ қақтығыстар алаңы, оқиғалар орны суреттеледі. Экспозицияның бір ерекшелігі – ол шығарманың сюжеттік желісіндегі өмірлік тартысқа тікелей ықпал жасамайды, тек мезгіл мен мекенге мегзеу, дерек, дәйек ретінде ғана қалады. Тура экспозиция - әдеттегінше классикалық бастауы. Бұрама экспозиция – сюжеттің іркіліп барып негізгі оқиғаға еш қатыссыз нәрселерден бастауы. Мысалы: “Шұғаның белгісі” Шарықтау шегі (латынша culmen - шың) шығармадағы адамдар арсындағы тартыстың күшейіп, өрбіп жеткен жері. Шешім – суреткердің өзі суреттеп отырған өмір шындығына шығарған “үкімі” соңғы сахна.

№ слайда 23 Сюжеттік дамудың кезең – кезеңдерін тәртіпке салып, реттеп, қиыннан – киыст
Описание слайда:

Сюжеттік дамудың кезең – кезеңдерін тәртіпке салып, реттеп, қиыннан – киыстырып тұратын нәрсе композиция. Композиция – көркем шығарманың құрылысы. Ол - әдеби шығарманың сыртқы түрінің ғана симметриясы емес, сонымен қатар ішкі сырының да гармониясы.

№ слайда 24 Сыртқы композиция Тақырып – шығарманың атауы Арнау Эпиграф Пролог – көркем шы
Описание слайда:

Сыртқы композиция Тақырып – шығарманың атауы Арнау Эпиграф Пролог – көркем шығарма кіріспесі Алғы сөз Сюжет Эпилог – соңғы сөз Ішкі композиция Тақырып пен сюжет композициясы Уақыт пен кеңістік композициясы Ретродация – уақыттың кері шегінуі Ретроспекция – уақыттың алға жылжуы

№ слайда 25 Дәстүр мен жаңашылдық
Описание слайда:

Дәстүр мен жаңашылдық

№ слайда 26 Дәстүр ұғымы кең мағынасында 2 түрлі тұрғыда анықталады: Адамзаттың өткенінің
Описание слайда:

Дәстүр ұғымы кең мағынасында 2 түрлі тұрғыда анықталады: Адамзаттың өткенінің өмір тәжірибесін өз тіршілігінде қайталау және жаңғырту түрінде тірек етуі (әдет-салттар, ғұрыптар, рәсімдер т.б.). 2) Негізгі мағынада мәдени-рухани тәжірибені (көркемдік т.б.) шығармашылық тұрғыда игеру және жалғастыру. Бұл сөз өнеріне, жалпы өнерге қатысты мәселе.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Жаңашылдық – шығармашылық жетістік, шеберлік көрінісі десек, ол өзгелер үшін
Описание слайда:

Жаңашылдық – шығармашылық жетістік, шеберлік көрінісі десек, ол өзгелер үшін дәстүр. Екі ұғымның байланыстылығы осындай.

№ слайда 29 М.Әуезов бойынша Абай сусындаған үш бұлақ
Описание слайда:

М.Әуезов бойынша Абай сусындаған үш бұлақ

№ слайда 30 Абай шығармашылығының жаңашылдығы Көркем аударманың классикалық үлгілерін туд
Описание слайда:

Абай шығармашылығының жаңашылдығы Көркем аударманың классикалық үлгілерін тудыруы Табиғат лирикасын қалыптастыруы Әлеуметтік, сатиралық лирика үлгілерін жазуы Тіліміздің поэтикалық зор қуаты мен мүмкіндігін танытуы Қазақ өлеңінің құрылысына жаңашылдықтар әкелуі Жаңа ұйқас түрлерін ойлап табуы Пішін мен мазмұнға әкелген жаңалықтары т.б.

№ слайда 31 Дәстүр жалғастығы - әдеби дамудың басты заңдылығы, тетігі. Бұл өзінен бұынғы
Описание слайда:

Дәстүр жалғастығы - әдеби дамудың басты заңдылығы, тетігі. Бұл өзінен бұынғы әдебиеттен немесе өз тұсындағы әдеби процестен үлгі-өнеге алу, оны шығармашылықпен жалғастыру десек, бұл процесс төмендегідей үш тұрғыда көрінеді:

№ слайда 32 Өнер дамуының жалғастығы дәстүрге байланысты ма? Дәстүрден үйрену және оны шы
Описание слайда:

Өнер дамуының жалғастығы дәстүрге байланысты ма? Дәстүрден үйрену және оны шығармашылықпен игеру, жалғастыру дегеніміз не? Абай дәстүрі және оның қазақ поэзиясына әсер-ықпалы қандай болды? Жаңашылдық негізі дәстүрде, оны шығармашылықпен дамытуға тәуелді ме?

№ слайда 33 Эпикалық жанрлар
Описание слайда:

Эпикалық жанрлар

№ слайда 34 Әдебиеттің тектері
Описание слайда:

Әдебиеттің тектері

№ слайда 35 Әдебиеттің мұндай үш текке бөлінуінің себебі сөз өнерінде өмір құбылыстарын п
Описание слайда:

Әдебиеттің мұндай үш текке бөлінуінің себебі сөз өнерінде өмір құбылыстарын поэтикалық тұрғыда бейнелеудің үш түрлі тәсіл арқылы іске асырылатындығында жатыр. Олар эпостың негізі саналатын эпикалық бейнелеу тәсілі, лириканың негізі – лирикалық бейнелеу тәсілі, драмалық тектің негізі – драмалық бейнелеу тәсілі.

№ слайда 36 Эпикалық бейнелеу тәсілінің ерекшеліктері Автордың баяндау, әңгімелеуіне құры
Описание слайда:

Эпикалық бейнелеу тәсілінің ерекшеліктері Автордың баяндау, әңгімелеуіне құрылуы Автордың өмір шындығын кең қамтуы Сан алуан адамдар тағдырын жан – жақты ашып суреттеу мүмкіндігінің молдығы

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 Шағын көлемді Әңгіме Новелла Аңыз Ертегі Миф Очерк Мысал
Описание слайда:

Шағын көлемді Әңгіме Новелла Аңыз Ертегі Миф Очерк Мысал

№ слайда 39 Әңгіме Әңгіме – эпикалық жанрдың шағын түрі. Адам өмірінің жекелеген сәтін та
Описание слайда:

Әңгіме Әңгіме – эпикалық жанрдың шағын түрі. Адам өмірінің жекелеген сәтін танытытын бірер оқиға ғана баяндалады. Көлемі шағын, кейіпкерлер саны да мейілінше шақтаулы Автор уақыт жағынан мейілінше қысқа мерзім ішінде кейіпкер өміріндегі біреу де болса бірегей оқиғаны баяндау арқылы оқырманға оның адамдық болмыс – бітімін айқындап беруі шарт.

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 Повесть Әңгіме мен новеллаға қарағанда анағұрлым көлемдірек шығарма Оны ұзақ
Описание слайда:

Повесть Әңгіме мен новеллаға қарағанда анағұрлым көлемдірек шығарма Оны ұзақ әңгіме деп те атайды. Кейіпкерлер санының көптігі оның өмір шындығын қамту мен көркем танытудағы мүмкіндігі мол. Повесте өмір шындығы, адамдар арасындағы қарым – қатынас жайлары бірер оқиға, санаулы сәттер көлемінде емес, кеңірек те тереңірек Уақыт пен адамның өмір белестерін кеңірек те тереңірек баяндау арқылы танытылады.

№ слайда 42 Кең көлемді Роман Роман түрлері плуттық роман авантюралық роман тарихи роман
Описание слайда:

Кең көлемді Роман Роман түрлері плуттық роман авантюралық роман тарихи роман публицистикалық роман Эпопея – эпостың шыңы Негізгі кейіпкері бір адам емес, халық. Суреткер шындығы – халық басынан өткен келеңсіз құбылыстар

№ слайда 43 «Жанр» ұғым ретінде мән-мазмұны қандай? Жанрларды топтау, жүйелеудің принципт
Описание слайда:

«Жанр» ұғым ретінде мән-мазмұны қандай? Жанрларды топтау, жүйелеудің принциптері қандай? Орыс және шетел әдебиеттануындағы жанрларды жүйелеу тәжірибесі қандай?

№ слайда 44 Лирикалық тек
Описание слайда:

Лирикалық тек

№ слайда 45 Лирика Эпосқа қарағанда көлемі шағын Сюжетке көп бара бермейді. Бірер философ
Описание слайда:

Лирика Эпосқа қарағанда көлемі шағын Сюжетке көп бара бермейді. Бірер философиялық ой маңында жинақталады. Эпоста субъект оқиғаға сіңіседі де, көрінбейді. Лирикада ол құбылысты өзі игеріп, сол құбылыспен қақтығыста туған түісік түрінде көрінеді.

№ слайда 46 Лирикалық жанрлар түрлері Баллада Идилия Мадригал Ода Сонет Элегия Арнау Рома
Описание слайда:

Лирикалық жанрлар түрлері Баллада Идилия Мадригал Ода Сонет Элегия Арнау Романс Пастораль Эпиталама Эпиграмма Эпитафия

№ слайда 47 Баллада - лиро-эпостық сипаттағы шағын өлемді сюжетті өлең Идилия – қарекетс
Описание слайда:

Баллада - лиро-эпостық сипаттағы шағын өлемді сюжетті өлең Идилия – қарекетсіз, қамсыз, қызық өмірді жырлайтын өлең Мадригал – жым-жырт, рахат тірлікті жырлау, француз тілінен аударғанда “малшының сазы” деген мағынаны білдіреді.

№ слайда 48 Ода – мадақ жыры Сонет – құрылымы өлшеулі өлең Арнау – жеке адамдарға бағышта
Описание слайда:

Ода – мадақ жыры Сонет – құрылымы өлшеулі өлең Арнау – жеке адамдарға бағыштау немесе эпикалық шығармаға беташар Романс – сүюді жырлау Пастораль – малшы сазының бір түрі.

№ слайда 49 Эпиталама – жас қосылған жұбайлардың жарастығын құттықтайтын өлең Эпитафия –
Описание слайда:

Эпиталама – жас қосылған жұбайлардың жарастығын құттықтайтын өлең Эпитафия – қабір басындағы өлең Эпиграмма - жеке біреуді мінеп, мысқылдайтын сықақ өлең Элегия – бір мұң, бір сыр аралас өлең.

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51 Драмалық тек.
Описание слайда:

Драмалық тек.

№ слайда 52 Драмалық бейнелеу тәсіліне тән ерекшеліктері қандай? Драмалық жанрлар мазмұны
Описание слайда:

Драмалық бейнелеу тәсіліне тән ерекшеліктері қандай? Драмалық жанрлар мазмұнына қалай бөлінеді? Комедия мен трагедияның ерекшеліктері қандай? Драмалық жанрларды анықтауда историзм принципі қолданыла ма? Драмалық жанрлардың бір бірінен айырмашылығы қандай? Трагедия жанры қашан пайда болды? Фарс қандай жанр? Драмалық шығармадағы ремарканың қызметі қандай? Неліктен драмалық шығармаларда оқиғалардың қатары шағын болып келеді?

№ слайда 53 Драмалық жанрлар ерекшелігі Шындықты айтықша тәсілмен, синтез қалпына келтірі
Описание слайда:

Драмалық жанрлар ерекшелігі Шындықты айтықша тәсілмен, синтез қалпына келтіріп көрсетеді. Сюжет шиеленіскен тартыстар атқылы дамиды. Оқиға авторлық баяндау арқылы емес, кейіпкерлердің сөзі арқылы дамиды.

№ слайда 54 Драмалық жанрлар түрлері
Описание слайда:

Драмалық жанрлар түрлері

№ слайда 55  Көркемдік әдіс, әдеби бағыт–ағымдар
Описание слайда:

Көркемдік әдіс, әдеби бағыт–ағымдар

№ слайда 56 Көркем әдіс Көркемдік әдісті айқындайтын үш фактор (Гуляев) бар. Олар: шындық
Описание слайда:

Көркем әдіс Көркемдік әдісті айқындайтын үш фактор (Гуляев) бар. Олар: шындық өмір суреткер дүниетанымы көркемдік ойлау.

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58 Әдеби ағым Тарихи категория Әр дәуірдегі идеологиялық күрестің әдебиеттегі кө
Описание слайда:

Әдеби ағым Тарихи категория Әр дәуірдегі идеологиялық күрестің әдебиеттегі көрінісі Әлем әдебиетінің тарихында туып, дамып, жоғалып кеткен ағымда көп.

№ слайда 59 Әдеби ағымдар тарихынан Жалпы әлем әдебиетінің кезеңделуі: Антикалық әдебиет
Описание слайда:

Әдеби ағымдар тарихынан Жалпы әлем әдебиетінің кезеңделуі: Антикалық әдебиет Ортағасырлар әдебиеті Қайта Өрлеу кезеңінің әдебиеті ХҮІІ-ХҮІІІ ғасырлар әдебиеті ХІХ ғасыр әдебиеті ХХ ғасыр әдебиеті Әдеби ағымдар: Классицизм Сентиментализм Натурализм Модернисттік ағымдар: Футуризм,экспрессионизм, имажинизм, импрессионизм, акмеизм, символизм т.б. Постмодернизм

№ слайда 60 Реализм әдісінің суреттеу принциптері қандай? Романтизм әдісіне тән ерекшелік
Описание слайда:

Реализм әдісінің суреттеу принциптері қандай? Романтизм әдісіне тән ерекшеліктер қандай еді? Әдеби бағыт, әдеби ағым, әдеби мектеп, жақындығы және айырмашылығы неде?

№ слайда 61 Классицизм (ХУІІ ғасыр) мен ағартушылық дәуір (ХУІІІ ғасыр) эстетикасы
Описание слайда:

Классицизм (ХУІІ ғасыр) мен ағартушылық дәуір (ХУІІІ ғасыр) эстетикасы

№ слайда 62 Классицизм ағымы Әдеби жанрлардың деңгейленуі Жоғарғы жанр – трагедия. Ол ата
Описание слайда:

Классицизм ағымы Әдеби жанрлардың деңгейленуі Жоғарғы жанр – трагедия. Ол атақты адамдар өміріне арналды. Төменгі жанр –комедия. Ол қарабайыр адамдардың өмірін, жүріс-тұрыс қателіктерін қызықты етіп, мысқылдап суреттеуге арналған деп түсіндірілді.

№ слайда 63 ХҮІІ ғасырдағы Батыс Европа әдебиеті
Описание слайда:

ХҮІІ ғасырдағы Батыс Европа әдебиеті

№ слайда 64 Классицизм ағымының принциптері
Описание слайда:

Классицизм ағымының принциптері

№ слайда 65 Әдеби жанрлардың деңгейленуі
Описание слайда:

Әдеби жанрлардың деңгейленуі

№ слайда 66 Классицизм принциптері Тақырыбы :ел өмірінің елеулі оқиғалары Негізгі идеясы:
Описание слайда:

Классицизм принциптері Тақырыбы :ел өмірінің елеулі оқиғалары Негізгі идеясы: елді қорғаушы ерлердің жорықтары мен саясаттары Негізгі қаһармандары:қарапайымдар емес, қолбасылар, патшалар Негізгі өкілдері: Корнель, Расин, Мольер т.б.

№ слайда 67 Классицизм кезеңінің эстетикалық принциптері қандай болды? Ағартушылық кезеңд
Описание слайда:

Классицизм кезеңінің эстетикалық принциптері қандай болды? Ағартушылық кезеңдегі шығармашылық тұлғалардың қызметі қандай болды?

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров348
Номер материала ДВ-270575
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх