Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по Детской литературе на тему:"Агния Барто"

Презентация по Детской литературе на тему:"Агния Барто"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Агния Львовна Барто
1906 – 1981 русская советская детская поэтесса, писательница, киносценарист,...
Первые опубликованные стихотворения «Китайчонок Ван Ли» и «Мишка-воришка» (19...
В 1958 написала большой цикл сатирических стихов для детей "Лешенька, Лешеньк...
Большинство стихов Агнии Барто написано для детей—дошкольников или младших шк...
Произведения Агнии Барто можно использовать в педагогической практике. Её сти...
Характер, привычки, манеры и все качества человека, закладываются в детстве...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Агния Львовна Барто
Описание слайда:

Агния Львовна Барто

№ слайда 2 1906 – 1981 русская советская детская поэтесса, писательница, киносценарист,
Описание слайда:

1906 – 1981 русская советская детская поэтесса, писательница, киносценарист, радиоведущая. Лауреат Сталинской премии второй степени (1950) Ленинской премии (1972).

№ слайда 3 Первые опубликованные стихотворения «Китайчонок Ван Ли» и «Мишка-воришка» (19
Описание слайда:

Первые опубликованные стихотворения «Китайчонок Ван Ли» и «Мишка-воришка» (1925). Сборники «Стихи детям» (1949), «За цветами в зимний лес» (1970). В 1964—1973 годах вела на Радио Маяк программу «Найти человека» о поисках семей детей, потерявшихся во время Великой Отечественной войны. Автор сценариев кинофильмов «Подкидыш» (совместно с Риной Зелёной, 1939), «Слон и верёвочка» (1945), «Алёша Птицын вырабатывает характер» (1953), 10000 мальчиков (1961).

№ слайда 4 В 1958 написала большой цикл сатирических стихов для детей "Лешенька, Лешеньк
Описание слайда:

В 1958 написала большой цикл сатирических стихов для детей "Лешенька, Лешенька", "Дедушкина внучка" и др. в 1976 — книга "Записки детского поэта".

№ слайда 5 Большинство стихов Агнии Барто написано для детей—дошкольников или младших шк
Описание слайда:

Большинство стихов Агнии Барто написано для детей—дошкольников или младших школьников. Стиль очень лёгкий, стихи нетрудно читать и запоминать. Автор как бы разговаривает с ребёнком простым бытовым языком, без лирических отступлений и описаний, но в рифму. И разговор ведёт с маленькими читателями, как будто автор — их ровесница. Стихи А.Барто всегда на современную тему, она словно бы рассказывает недавно случившуюся историю, причем её эстетике характерно называть персонажей по именам: «Мы с Тамарой», «Кто не знает Любочку», «Наша Таня громко плачет», «Лёшенька, Лёшенька, сделай одолжение» — речь будто бы идёт о хорошо знакомых Лёшеньках и Танях, у которых вот такие недостатки, а вовсе не о детях-читателях.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Произведения Агнии Барто можно использовать в педагогической практике. Её сти
Описание слайда:

Произведения Агнии Барто можно использовать в педагогической практике. Её стихи просты и понятны детям в любом возрасте. Их можно использовать на таких занятиях как : - художественная литература (чтение, заучивание) -развитие речи (чтение и заучивание скороговорок, потешек, пересказ); -ознакомление с окружающем миром (стихи А.Барто, расскажут ребенку об игрушках, животных, птицах, и т.д. -изобразительная деятельность (изобразить художественные образы из литературных произведений). Также можно использовать в музыкальной и театральной деятельности детей.

№ слайда 8 Характер, привычки, манеры и все качества человека, закладываются в детстве
Описание слайда:

Характер, привычки, манеры и все качества человека, закладываются в детстве и этому могут способствовать стихи Агнии Барто. Воспитывая в детях понятие добра и зла, справедливости и милосердия, прививать детям характер целеустремленности и научить общению со сверстниками. А также формируются отзывчивость, сочувствие, радость за других. Побуждают детей к активным действиям: помочь, проявить заботу, внимание, успокоить, порадовать. В её стихах дети без всяких скучных назиданий безошибочно угадывают, кто хорош, кто плох, кому следует подражать, а на кого лучше не быть похожим. И это имеет большое значение для нравственного воспитания ребенка.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров12
Номер материала ДБ-385128
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх