695631
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация по дисциплине "Методика преподавания экономических дисциплин" на тему "Основы организации лекционных занятий" для магистрантов

Презентация по дисциплине "Методика преподавания экономических дисциплин" на тему "Основы организации лекционных занятий" для магистрантов

библиотека
материалов
Кафедра «Экономики предприятия» СЛАЙД-ЛЕКЦИЯ по дисциплине «Методика преподав...
План лекции: 1. Роль лекционных занятий в учебном процессе; 2. Требования к...
Лекция (от латин.) lectio - чтение) - специфическая форма устного общения пре...
Методы, приемы и средства проведения лекционных занятий
Ведущее место лекции в учебном процессе определяется тем, что:
Основные требования к проведению лекции: - дать обучающимся современные, цело...
В структуре лекции выделяют три части: введение, основное содержание и заключ...
Типы лекций Лекции-дискуссия На лекции-дискуссии преподаватель при изложении...
Высокий профессионализм мастерства лектора складывается из многих факторов: 1...
 Чтобы лекция была эффективной, используются различные варианты чтения лекции:
Классификация методов активного обучения для Вуза, предложенная А.М.Смолкиным...
Следует отметить, что есть и другие подходы к оценке лекций. Например, у Н.В...
Очень многое на лекции зависит от эффективности педагогического общения. Полн...
Путем ряда приемов лектор может облегчить первокурсникам восприятие и усвоен...
Вопросы для самопроверки: 1. Сущность и роль лекционных занятий в учебном про...
Рекомендуемая литература: 1. Андреев Е. Г. Педагогика в работе лектора. - М.,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Кафедра «Экономики предприятия» СЛАЙД-ЛЕКЦИЯ по дисциплине «Методика преподав
Описание слайда:

Кафедра «Экономики предприятия» СЛАЙД-ЛЕКЦИЯ по дисциплине «Методика преподавания экономических дисциплин» Тема лекции: Основы организации лекционных занятий в вузе для магистрантов специальности 6М050600 «Экономика» Автор: кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры «Экономика предприятия» Тажибекова Кашамида Базылбековна

2 слайд План лекции: 1. Роль лекционных занятий в учебном процессе; 2. Требования к
Описание слайда:

План лекции: 1. Роль лекционных занятий в учебном процессе; 2. Требования к лекции; 3. Структура лекции. Подготовка к лекции; 4. Активные методы изложения лекционного материала; 5. Стиль лекции и поведение лектора в зависимости от разных возрастных категорий студентов.

3 слайд Лекция (от латин.) lectio - чтение) - специфическая форма устного общения пре
Описание слайда:

Лекция (от латин.) lectio - чтение) - специфическая форма устного общения преподавателя с аудиторией с целью передачи научных знаний

4 слайд Методы, приемы и средства проведения лекционных занятий
Описание слайда:

Методы, приемы и средства проведения лекционных занятий

5 слайд Ведущее место лекции в учебном процессе определяется тем, что:
Описание слайда:

Ведущее место лекции в учебном процессе определяется тем, что:

6 слайд Основные требования к проведению лекции: - дать обучающимся современные, цело
Описание слайда:

Основные требования к проведению лекции: - дать обучающимся современные, целостные, взаимосвязанные знания, уровень которых определяется целевой установкой к каждой конкретной теме; - обеспечить в процессе лекции творческую работу студентов совместно с преподавателем; - воспитывать у студентов профессионально-деловые качества, любовь к предмету и развивать у них самостоятельное творческое мышление; - вызывать у студентов необходимый интерес, давать направление для самостоятельной работы; - находиться на современном уровне развития науки и техники, содержать прогноз их развития на ближайшие годы; - отражать методическую обработку материала (выделение главных мыслей и положений, подчеркивание выводов, повторение их в различных формулировках); - быть наглядной, сочетаться по возможности с демонстрацией аудиовизуальных материалов, макетов, моделей и образцов; - излагаться четким и ясным языком, содержать разъяснение всех вновь вводимых терминов и понятий; - быть доступной для восприятия данной аудиторией.

7 слайд В структуре лекции выделяют три части: введение, основное содержание и заключ
Описание слайда:

В структуре лекции выделяют три части: введение, основное содержание и заключение

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Типы лекций Лекции-дискуссия На лекции-дискуссии преподаватель при изложении
Описание слайда:

Типы лекций Лекции-дискуссия На лекции-дискуссии преподаватель при изложении лекционного материала не только использует ответы слушателей на его вопросы, но и организует свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами. Лекция с применением техники обратной связи Имеется в виду, что по ходу изложения лекционного материала происходит беглый опрос слушателей на предмет усвоения освещенных в ходе лекции вопросов. Этот опрос может происходить с использованием тестов в электронной форме, а в случае отсутствия компьютеров в аудитории опрос в устной форме или с применением небольших тестов.

10 слайд Высокий профессионализм мастерства лектора складывается из многих факторов: 1
Описание слайда:

Высокий профессионализм мастерства лектора складывается из многих факторов: 1. В речи следует избегать монотонности, которая утомляет человека и усыпляет его внимание и интерес. 2. Материал следует излагать в доступной форме, причем избегать двух крайностей: книжного стиля изложения и разговорно- бытового. 3. Выразительность речи, образность языка, удачные выражения, сравнения, афоризмы, юмор способствуют вдохновению, интеллектуальному подъему. 4. Недопустимо, чтобы текст владел лектором, механическое чтение заранее подготовленного материала. Живое общение с аудиторией, диалог с аудиторией способствуют полноценному общению.

11 слайд  Чтобы лекция была эффективной, используются различные варианты чтения лекции:
Описание слайда:

Чтобы лекция была эффективной, используются различные варианты чтения лекции:

12 слайд Классификация методов активного обучения для Вуза, предложенная А.М.Смолкиным
Описание слайда:

Классификация методов активного обучения для Вуза, предложенная А.М.Смолкиным Активные методы обучения НЕИМИТАЦИОННЫЕ ИМИТАЦИОННЫЕ проблемная лекция; лекция вдвоём; лекция с запланированными ошибками; лекция пресс-конференция; эвристическая беседа; поисковая лабораторная работа; учебная дискуссия; самостоятельная работа с литературой; семинары; стажировка на рабочем месте; выпускная работа Игровые Неигровые деловая игра; производствен-ные ситуации; производственные задачи; ситуация инсценирования различной деятельности коллективная мыслительная деятельность; ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) работа; анализ конкретных ситуаций; разбор почты

13 слайд Следует отметить, что есть и другие подходы к оценке лекций. Например, у Н.В
Описание слайда:

Следует отметить, что есть и другие подходы к оценке лекций. Например, у Н.В. Кузьминой, критерии оценки качества лекции такие:

14 слайд Очень многое на лекции зависит от эффективности педагогического общения. Полн
Описание слайда:

Очень многое на лекции зависит от эффективности педагогического общения. Полноценное лекционное общение достигается, когда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Путем ряда приемов лектор может облегчить первокурсникам восприятие и усвоен
Описание слайда:

Путем ряда приемов лектор может облегчить первокурсникам восприятие и усвоение лекционного материала: 1. Для раскрытия сложных теоретических положений следует приводить наиболее интересные факты, простые и яркие примеры; 2. При любой возможности необходимо показывать связь излагаемого научного материала с практикой, значение приобретаемых знаний в будущей практической деятельности по избранной специальности; 3. Максимально использовать в процессе чтения лекций наглядные пособия и технические средства обучения; 4. Темп лекции должен быть несколько замедленным; важнейшие положения необходимо повторить, специальные термины объяснить и правильно записать. В то же время лектор не может снижать темп изложения до диктовки; 5. Очень важно увязать содержание лекции с последующими за ней лабораторными и практическими занятиями; 6. В процессе чтения лекции рекомендуется ориентировать студентов относительно литературы и качества учебников и учебных пособий, тем самым направляя на самостоятельную работу; 7. Весьма эффективной является комбинация монологического и эвристического методов изложения лекционного материала.

17 слайд Вопросы для самопроверки: 1. Сущность и роль лекционных занятий в учебном про
Описание слайда:

Вопросы для самопроверки: 1. Сущность и роль лекционных занятий в учебном процессе; 2. Требования, предъявляемые к лекционным занятиям; 3. Этапы подготовки к лекциям; 4. Методы изложения лекционного материала.  

18 слайд Рекомендуемая литература: 1. Андреев Е. Г. Педагогика в работе лектора. - М.,
Описание слайда:

Рекомендуемая литература: 1. Андреев Е. Г. Педагогика в работе лектора. - М., 1994; 2. Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. - М.: Высш. шк, 1974; 3. Бордовская., Н.В. Реан А.А. Педагогика: учебник для вузов.-СПб., 2000; 4. Фокин Ю. Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество : учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М. 2002. - 224 с.; 5. Эрганова Н. Е. Методика профессионального обучения : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: 2007. - 160 с.

Общая информация

Номер материала: ДБ-354355

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.