Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Школьному психологу
Презентация по дисциплине "Основы исследовательской работы" на тему "Формы научного познания
Описание презентации по отдельным слайдам:
Виды научного знания:
Формы научного познания 1. проблема; 2. факт; 3. гипотеза; 4. теория; 5. закон; 6. научно-исследовательская программа.
Проблема форма теоретического знания, содержанием которой является то, что еще не познано, что нужно познать. Иначе говоря, это знание о незнании, вопрос, возникший в ходе познания и требующий ответа.
Этапы постановки проблемы: 1. предварительная постановка проблемы; 2. анализ проблемы; 3. оценка проблемы; 4. выдвижение проекта.
Научный факт это форма научного знания, фиксирующая достоверные данные, установленные в процессе научного познания. Научный факт обладает следующими специфическими свойствами: 1. Методологическая контролируемость. 2. Теоретическая значимость. 3. Онтологическая универсальность.
Гипотеза по своей логической характеристике имеет статус предположения; по своему содержанию представляет собой (в случае подтверждения) некоторое новое знание; по своей цели должно существенно продвинуть научное познание.
Теория наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности.
Виды теорий: описательные, математические, дедуктивные и индуктивные, фундаментальные и прикладные, формальные и содержательные, «открытые» и «закрытые», физические, химические, социологические и т.д.
Основные функции теории: синтетическая (объединение отдельных достоверных знаний в единую систему); объяснительная (выявление причинных и других зависимостей, многообразия связей данного явлений, его существенных свойств, законов его происхождения и развития); методологическая (на базе теории формируются различные методы и приемы исследовательской деятельности); предсказательная (предвидение будущего); 5. практическая (способность теории оказывать воздействие на практику, быть «руководством к действию»).
Закон ключевой элемент теории, которая есть не что иное как система законов, выражающих сущность, глубинные связи изучаемого объекта.
Основания разновидностей законов По формам движения материи: законы механические, физические, химические, биологические, социальные. По основным сферам действительности: законы природы, законы общества, законы мышления. По степени общности: всеобщие, общие, частные. По механизму детерминации: динамические и статистические, причинные и непричинные. По их значимости и роли: основные и неосновные. По глубине фундаментальности: эмпирические и теоретические.
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 13.12.2015 |
| Раздел | Школьному психологу |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 230 |
| Номер материала | ДВ-254407 |
Просмотров: 177
Комментариев: 0
Просмотров: 292
Комментариев: 0
Просмотров: 598
Комментариев: 0
Просмотров: 252
Комментариев: 0
Просмотров: 317
Комментариев: 0
Просмотров: 284
Комментариев: 0