Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация по дисциплине "Основы исследовательской работы" на тему "Формы научного познания

Презентация по дисциплине "Основы исследовательской работы" на тему "Формы научного познания


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Виды научного знания:
Формы научного познания 1. проблема; 2. факт; 3. гипотеза; 4. теория; 5. зако...
Проблема форма теоретического знания, содержанием которой является то, что ещ...
Этапы постановки проблемы: 1. предварительная постановка проблемы; 2. анализ...
Научный факт это форма научного знания, фиксирующая достоверные данные, устан...
Гипотеза по своей логической характеристике имеет статус предположения; по св...
Теория наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение...
Виды теорий: описательные, математические, дедуктивные и индуктивные, фундаме...
Основные функции теории: синтетическая (объединение отдельных достоверных зна...
Закон ключевой элемент теории, которая есть не что иное как система законов,...
Основания разновидностей законов По формам движения материи: законы механичес...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Виды научного знания:
Описание слайда:

Виды научного знания:

№ слайда 3 Формы научного познания 1. проблема; 2. факт; 3. гипотеза; 4. теория; 5. зако
Описание слайда:

Формы научного познания 1. проблема; 2. факт; 3. гипотеза; 4. теория; 5. закон; 6. научно-исследовательская программа.

№ слайда 4 Проблема форма теоретического знания, содержанием которой является то, что ещ
Описание слайда:

Проблема форма теоретического знания, содержанием которой является то, что еще не познано, что нужно познать. Иначе говоря, это знание о незнании, вопрос, возникший в ходе познания и требующий ответа.

№ слайда 5 Этапы постановки проблемы: 1. предварительная постановка проблемы; 2. анализ
Описание слайда:

Этапы постановки проблемы: 1. предварительная постановка проблемы; 2. анализ проблемы; 3. оценка проблемы; 4. выдвижение проекта.

№ слайда 6 Научный факт это форма научного знания, фиксирующая достоверные данные, устан
Описание слайда:

Научный факт это форма научного знания, фиксирующая достоверные данные, установленные в процессе научного познания. Научный факт обладает следующими специфическими свойствами: 1. Методологическая контролируемость. 2. Теоретическая значимость. 3. Онтологическая универсальность.

№ слайда 7 Гипотеза по своей логической характеристике имеет статус предположения; по св
Описание слайда:

Гипотеза по своей логической характеристике имеет статус предположения; по своему содержанию представляет собой (в случае подтверждения) некоторое новое знание; по своей цели должно существенно продвинуть научное познание.

№ слайда 8 Теория наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение
Описание слайда:

Теория наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности.

№ слайда 9 Виды теорий: описательные, математические, дедуктивные и индуктивные, фундаме
Описание слайда:

Виды теорий: описательные, математические, дедуктивные и индуктивные, фундаментальные и прикладные, формальные и содержательные, «открытые» и «закрытые», физические, химические, социологические и т.д.

№ слайда 10 Основные функции теории: синтетическая (объединение отдельных достоверных зна
Описание слайда:

Основные функции теории: синтетическая (объединение отдельных достоверных знаний в единую систему); объяснительная (выявление причинных и других зависимостей, многообразия связей данного явлений, его существенных свойств, законов его происхождения и развития); методологическая (на базе теории формируются различные методы и приемы исследовательской деятельности); предсказательная (предвидение будущего); 5. практическая (способность теории оказывать воздействие на практику, быть «руководством к действию»).

№ слайда 11 Закон ключевой элемент теории, которая есть не что иное как система законов,
Описание слайда:

Закон ключевой элемент теории, которая есть не что иное как система законов, выражающих сущность, глубинные связи изучаемого объекта.

№ слайда 12 Основания разновидностей законов По формам движения материи: законы механичес
Описание слайда:

Основания разновидностей законов По формам движения материи: законы механические, физические, химические, биологические, социальные. По основным сферам действительности: законы природы, законы общества, законы мышления. По степени общности: всеобщие, общие, частные. По механизму детерминации: динамические и статистические, причинные и непричинные. По их значимости и роли: основные и неосновные. По глубине фундаментальности: эмпирические и теоретические.

№ слайда 13
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-254407


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»