1162168
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация по дисциплине "Основы микробиологии и иммунологии"

Презентация по дисциплине "Основы микробиологии и иммунологии"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ физиология бактерий.pptx

библиотека
материалов
ФИЗИОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ И МЕТОДЫ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ ГАПОУ НСО «Купинский медицинс...
Физиология микробов – раздел микробиологии, изучающий жизнедеятельность микро...
ФИЗИОЛОГИЯ БАКТЕРИЙ Бактерии различаются по химическому составу, типу питания...
1. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ БАКТЕРИЙ Вода – основной компонент клетки, составляет 80...
Нуклеиновые кислоты составляют 10 – 30% сухой массы клетки. Молекулы ДНК в ви...
2. Питание бактерий Микроорганизмы нуждаются в C, N, S, F, K и других элемент...
Факультативные паразиты – это большинство патогенных и условно-патогенных бак...
Механизмы питания. Проникают питательные вещества в клетку через цитоплазмат...
3. Ферменты бактерий Ферменты – это белки, участвующие в процессах синтеза и...
4. Дыхание бактерий Дыхание или окисление основано на окислительно-восстанови...
5. Рост и размножение бактерий Бактерии размножаются бинарным деление пополам...
Различают 2 вида колоний: шероховатые с неровными краями (R-форма) и гладкие...
6. Культивирование бактерий Бактерии выращиваются на искусственных и на питат...
Условия культивирования бактерий 1. Наличие полноценной питательной среды (во...
Условия культивирования бактерий Микроэрофилы размножаются при пониженном пар...
Условия культивирования бактерий Облигатные анаэробы для своего роста и размн...
Условия культивирования бактерий Механическое удаление кислорода с последующи...
Классификация сред: По консистенции – плотные, полужидкие, жидкие По составу...
ФИЗИОЛОГИЯ ГРИБОВ Грибы по типу питания – гетеротрофы, по отношению к кислоро...
ФИЗИОЛОГИЯ простейших По типу питания они могут быть гетеротрофами или аутотр...
Контрольные вопросы Особенности метаболизма микроорганизмов. Классификация ба...
Спасибо за внимание!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ФИЗИОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ И МЕТОДЫ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ ГАПОУ НСО «Купинский медицинс
Описание слайда:

ФИЗИОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ И МЕТОДЫ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ ГАПОУ НСО «Купинский медицинский техникум» для специальности 34.02.01 «Сестринское дело»

2 слайд Физиология микробов – раздел микробиологии, изучающий жизнедеятельность микро
Описание слайда:

Физиология микробов – раздел микробиологии, изучающий жизнедеятельность микробов, процессы их питания, обмена, дыхания, роста, размножения, закономерности взаимодействия с окружающей средой.

3 слайд ФИЗИОЛОГИЯ БАКТЕРИЙ Бактерии различаются по химическому составу, типу питания
Описание слайда:

ФИЗИОЛОГИЯ БАКТЕРИЙ Бактерии различаются по химическому составу, типу питания, способам получения энергии и размножения

4 слайд 1. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ БАКТЕРИЙ Вода – основной компонент клетки, составляет 80
Описание слайда:

1. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ БАКТЕРИЙ Вода – основной компонент клетки, составляет 80% от массы. В спорах количество воды 18 – 20%. Белки составляют 40 – 80% сухой массы бактерий и определяют их биологические свойства. Большая их часть обладает ферментативной активностью. С белками связаны антигенные и иммуногенные свойства бактерий, вирулентность и видовая принадлежность. Минеральные вещества – составляют 2 – 14% из сухой массы – это F, K, Na, S, Ca, Mg, Fe и микроэлементы. Участвуют в регуляции осмотического давления, pH среды и окислительно-восстановительных реакциях, также входят в состав структурных компонентов клетки.

5 слайд Нуклеиновые кислоты составляют 10 – 30% сухой массы клетки. Молекулы ДНК в ви
Описание слайда:

Нуклеиновые кислоты составляют 10 – 30% сухой массы клетки. Молекулы ДНК в виде хромосомы определяют наследственность, а РНК – участвуют в биосинтезе белка. Углеводы – входят в состав капсул и в виде полисахаридов (крахмал, гликоген) являются запасными питательными веществами Липиды – входят в состав клеточной стенки, цитоплазматической мембраны, являются запасными питательными веществами (фосфолипиды, жирные кислоты, глицерин).

6 слайд 2. Питание бактерий Микроорганизмы нуждаются в C, N, S, F, K и других элемент
Описание слайда:

2. Питание бактерий Микроорганизмы нуждаются в C, N, S, F, K и других элементах. По источникам углерода для питания, бактерии делят на: Аутотрофы – используют для построения своих клеток CO2 и др. неорганические соединения. Гетеротрофы – питаются за счет готовых органических соединений. Гетеротрофы делятся на: Сапрофиты – утилизируют остатки отмерших организмов в окружающей среде Паратрофы (паразиты) – существуют за счет органических веществ живых клеток и тканей, вызывают заболевания у человека.

7 слайд Факультативные паразиты – это большинство патогенных и условно-патогенных бак
Описание слайда:

Факультативные паразиты – это большинство патогенных и условно-патогенных бактерий. Облигатные паразиты – внутриклеточно паразитирующие микроорганизмы (риккетсии, хламидии). По источнику энергии бактерии делятся на: Фототрофы – т.е. фотосинтезирующие. Хемотрофы – нуждаются в химических источниках энергии. Для роста микробов на питательных средах необходимы дополнительные компоненты, их добавляют в среды, такие соединения называют ростовыми факторами (аминокислоты, витамины, пурины).

8 слайд Механизмы питания. Проникают питательные вещества в клетку через цитоплазмат
Описание слайда:

Механизмы питания. Проникают питательные вещества в клетку через цитоплазматическую мембрану, а выход веществ из клетки происходит за счет диффузии.

9 слайд 3. Ферменты бактерий Ферменты – это белки, участвующие в процессах синтеза и
Описание слайда:

3. Ферменты бактерий Ферменты – это белки, участвующие в процессах синтеза и распада, т.е. в обмене веществ (метаболизме). Ферменты взаимодействуют с субстратами и ускоряют химические реакции. Некоторые ферменты разрушают ткань и клетки, способствуя широкому распространению микробов и их токсинов в инфицированной ткани. К ним относят – коллагеназу, нейраминидазу, ДНКазу и т.д. Различия в ферментном составе бактерий используют для их идентификации, с ними связаны биохимические свойства бактерий (сахаролитические). Сахаралитические свойства выявляют на дифференциально-диагностических средах Гисса, Эндо, Левина, Плоскирева. Если бактерии расщепляют углевод с образованием газа и кислоты, цвет среды изменяется

10 слайд 4. Дыхание бактерий Дыхание или окисление основано на окислительно-восстанови
Описание слайда:

4. Дыхание бактерий Дыхание или окисление основано на окислительно-восстановительных реакциях, идущих с образованием АТФ. Облигатные аэробы – могут расти только при наличии кислорода. Облигатные анаэробы – растут на среде без кислорода, он для них токсичен (клостридии ботулизма). Факультативные анаэробы – могут расти при наличии кислорода и без него, с дыхания кислородом переключаются на брожение. Микроаэрофилы – нуждаются в небольшом количестве кислорода, его избыток задерживает их рост. Капнофилы – растут при повышенном содержании CO2.

11 слайд 5. Рост и размножение бактерий Бактерии размножаются бинарным деление пополам
Описание слайда:

5. Рост и размножение бактерий Бактерии размножаются бинарным деление пополам или почкованием. Могут расти в жидкой питательной среде и на плотной. Вид, форму, цвет и др. особенности колоний бактерий (культуральные свойства) учитывают при их идентификации, а также отборе колоний для получения чистой культуры.

12 слайд Различают 2 вида колоний: шероховатые с неровными краями (R-форма) и гладкие
Описание слайда:

Различают 2 вида колоний: шероховатые с неровными краями (R-форма) и гладкие с ровными краями (S-форма).

13 слайд 6. Культивирование бактерий Бактерии выращиваются на искусственных и на питат
Описание слайда:

6. Культивирование бактерий Бактерии выращиваются на искусственных и на питательных средах. Естественные среды (на основе мяса, молока) имеют несбалансированное соотношение компонентов. Искусственные питательные среды имеют строго определенное соотношение с учетом потребностей данного вида в питательных веществах.

14 слайд Условия культивирования бактерий 1. Наличие полноценной питательной среды (во
Описание слайда:

Условия культивирования бактерий 1. Наличие полноценной питательной среды (водная основа, органический источник С и энергии, определенное рН, осмотическое давление) 2. Температура культивирования: Мезофилы – t 20 – 400 (к ним относятся большинство болезнетворных для человека бактерий); Термофилы – t 40 – 600 (актиномицеты, некоторые спороносные бациллы); Психрофилы – t 0 – 200 3. Атмосфера культивирования. Для строгих аэробов необходим кислород. Аэробы хорошо растут на поверхности агара на чашках Петри или в тонком верхнем слое жидкой среды. Для роста в глубоких слоях жидкой среды необходимо диффузное распределение кислорода по всему объему питательной среды, т.е. аэрирование (встряхивание, перемешивание). Аэрирование осуществляется на специальных аппаратах – встряхивателях. Факультативные анаэробы растут при таких же условиях.

15 слайд Условия культивирования бактерий Микроэрофилы размножаются при пониженном пар
Описание слайда:

Условия культивирования бактерий Микроэрофилы размножаются при пониженном парциальном давлении кислорода. Это достигается повышением парциального давления СО2 до концентрации 1-5%. Для этих же целей используют специальные СО2 – инкубаторы или же посевы помещают в эксикаторы, в которых устанавливают горящую свечу.

16 слайд Условия культивирования бактерий Облигатные анаэробы для своего роста и размн
Описание слайда:

Условия культивирования бактерий Облигатные анаэробы для своего роста и размножения требуют исключения доступа кислорода. Это достигается следующими мерами: Добавлением к питательным средам редуцирующих кислород веществ: аскорбиновой кислоты, цистеина, сульфидов Кипячение жидких питательных сред с последующим плотным закупориванием сосудов, в которые налиты среды Использование поглотителей кислорода, т.е. среды помещают в герметически закрываемые емкости «газпаки»

17 слайд Условия культивирования бактерий Механическое удаление кислорода с последующи
Описание слайда:

Условия культивирования бактерий Механическое удаление кислорода с последующим заполнением емкости инертным газом, для этого используют анаэростаты и анаэробные боксы. Этот метод применяют для культивирования аэротолератных бактерий. Время культивирования бактерий – 18-48 часов. Освещение. Для выращивания фототрофных микроорганиз- мов необходим свет. Некоторые условно-патогенные микобак- терии в зависимости от освещаемости образуют пигмент, что используют при их идентификации. Абсолютные внутриклеточные паразиты культивируют на культурах клеток или в организме животных и членистоногих, а также в куриных эмбрионах.

18 слайд Классификация сред: По консистенции – плотные, полужидкие, жидкие По составу
Описание слайда:

Классификация сред: По консистенции – плотные, полужидкие, жидкие По составу – простые, сложные По источнику – естественные, искусственные По назначению – специальные, элективные, дифференциально-диагностические, транспортные, обогащения Основой плотных сред является – агар или желатин.

19 слайд ФИЗИОЛОГИЯ ГРИБОВ Грибы по типу питания – гетеротрофы, по отношению к кислоро
Описание слайда:

ФИЗИОЛОГИЯ ГРИБОВ Грибы по типу питания – гетеротрофы, по отношению к кислороду – аэробы и факультативные анаэробы. Растут при t 25 – 300 , имеют половой и бесполый способы размножения. Широко распространены в окружающей среде. Грибы культивируют в течение нескольких суток на сусле-агаре или жидком сусле, среде Сабуро, Чапека и др. для этой цели можно использовать лабораторных животных.

20 слайд ФИЗИОЛОГИЯ простейших По типу питания они могут быть гетеротрофами или аутотр
Описание слайда:

ФИЗИОЛОГИЯ простейших По типу питания они могут быть гетеротрофами или аутотрофами. Размножаются бесполым и половым путями. Некоторые простейшие имеют сложный жизненный цикл, сопровождающийся сменой форм развития, полового и бесполого размножения, образуют цисты. Многие простейшие могут расти на питательных средах, содержащих нативные белки и аминокислоты, а так же на культурах клеток (тканей), куриных эмбрионах и в лабораторных животных.

21 слайд Контрольные вопросы Особенности метаболизма микроорганизмов. Классификация ба
Описание слайда:

Контрольные вопросы Особенности метаболизма микроорганизмов. Классификация бактерий по источнику углерода. Пути проникновения питательных веществ в бактериальную клетку. Классификации бактерий по отношению к кислороду воздуха. Способы размножения бактерий. Культивирование бактерий. Классификация искусственных питательных сред. Требования к условиям культивирования бактерий. Особенности физиологии простейших.

22 слайд Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Общая информация

Номер материала: ДБ-270190

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.