Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Дисциплина «Специальная технология»
Тема урока:
«Исторический обзор развития
парикмахерского искусства»
далее
Подготовила преподаватель спец дисциплин Руденко О.В.
2 слайд
А
Ы
О
И
У
А
А
Ы
Ы
О
О
И
И
У
У
Молодцы
далее
Релаксация настроения и эмоционального состояния учащихся на начало урока: упражнение на внимание и внятность произношения гласных звуков «от А – до У»
На экране будут появляться буквы, а вам необходимо правильно произнести этот звук до исчезновения буквы с экрана.
3 слайд
Словарная работа
диадема
парик
хна
обруч
лента
локон
далее
Для подробного ознакомления со значением слова, необходимо кликнуть мышкой по слову и перейти по гиперссылке.
4 слайд
Тема урока:
«Исторический обзор развития парикмахерского искусства».
1. Парикмахерское искусство Древнего Египта.
2. Парикмахерское искусство Древней Греции.
3. Эпоха Возрождения.
4. Эпоха стиля Барокко.
5. Эпоха стиля Рококо.
6. Эпоха стиля Ампир.
7. Парикмахерское искусство в период Эклектики.
8. Парикмахерское искусство в наше время.
далее
5 слайд
1. Парикмахерское искусство Древнего Египта.
Модный цвет – тёмно-коричневый или чёрный. Краситель применяли растительный - ХНУ.
Для украшения причёски использовали заколки, гребни, а также обручи и диадемы.
Мужчины брили бороды каменными или бронзовыми приспособлениями.
На приёмах фараон надевал парик и накладную бороду.
далее
6 слайд
Причёски в эпоху Древнего Египта.
НАЗАД
7 слайд
2. Парикмахерское искусство Древней Греции.
Слово «КОСМЕТИКА» греческого происхождения и означает «ИСКУССТВО УКРАШАТЬ».
Модный цвет волос – пепельный или золотистый.
При выполнении причёски использовали элементы плетения кос и завивали волосы на железные стержни.
Для украшения причёски использовали диадемы, бусы, обручи и ленты.
далее
8 слайд
НАЗАД
Причёски в эпоху Древней Греции.
9 слайд
3. Эпоха Возрождения.
Модный цвет волос – золотистый.
При выполнении причёски использовали элементы плетения кос и локоны.
Украшали причёски жемчужными бусами и лентами.
Мужской стиль – это волосы длиной до плеч, усы и борода сбриты.
далее
10 слайд
«Причёски в эпоху Возрождения»
НАЗАД
11 слайд
4. Эпоха стиля Барокко.
В моде светлые волосы.
Причёски были большого объёма. Украшали причёски бусами, лентами, драгоценностями.
Мужской стиль – это короткая стрижка, подстриженная клинышком форма усов и бороды.
далее
12 слайд
«Причёски в эпоху стиля Барокко»
НАЗАД
13 слайд
5. Эпоха стиля Рококо.
В моде светлые волосы.
Причёски выполнялись с использованием локонов и буклей.
Мужской стиль – это причёски небольшого объёма с локонами и завязанными сзади чёрной лентой.
далее
14 слайд
«Причёски в эпоху стиля Рококо»
НАЗАД
15 слайд
6. Эпоха стиля Ампир.
При выполнении причёски использовали локоны различной формы.
Украшали прически перьями, заколками, обручами.
Мужской стиль – это пряди средней длины, зачёсанные к лицу.
далее
16 слайд
«Причёски в эпоху стиля Ампир»
НАЗАД
17 слайд
7. Парикмахерское искусство в период Эклектики.
В женской моде причёски становятся проще.
Мужская мода – это короткий прямой пробор и тщательно выбритая форма усов и бороды, раздвоенная к низу.
далее
18 слайд
«Причёски в период Эклектики»
НАЗАД
19 слайд
8. Парикмахерское искусство в наше время.
Основной принцип современной моды – это свобода самовыражения, смелое отношение к цвету и минимальный вред здоровью волос.
далее
20 слайд
Самостоятельная работа «Найди пару»
далее
Древний Египет
Древняя Греция
Эпоха Возрождения
Эпоха Барокко
Эпоха Рококо
Эпоха Ампир
Период Эклектики
Прически нашего времени
Проверь себя
21 слайд
- Чтобы глаза отдохнули, надо сделать перерыв.
далее
22 слайд
«Лестница знаний»
1
2
3
Чтобы дойти до вершины лестницы, необходимо ответить на шесть вопросов. При затруднении с ответом, нажми на стрелку .
Вариант ответа
23 слайд
«Лестница знаний»
далее
Вопрос №1.
- В каком из исторических эпох делались сложные причёски на каркасе из проволоки?
- В эпоху стиля Барокко делались сложные причёски на каркасе из проволоки.
Вариант ответа
24 слайд
«Лестница знаний»
2
3
25 слайд
«Лестница знаний»
далее
Вопрос №2.
- В какую из исторических эпох парикмахерского искусство особого развития не получило?
- В эпоху европейского Средневековья парикмахерское искусство особого развития не получило.
Вариант ответа
26 слайд
«Лестница знаний»
3
27 слайд
«Лестница знаний»
далее
Вопрос №3.
- Какие украшения для оформления причёски использовали в эпоху Возрождения?
- В эпоху Возрождения для оформления причёсок использовали дорогие украшения, перья, диадемы.
Вариант ответа
28 слайд
«Лестница знаний»
далее
МОЛОДЦЫ!
29 слайд
Сегодня я узнал (а) … .
Было интересно … .
Я понял (а), что … .
Меня удивило … .
Мне захотелось … .
Я попробую … .
Урок дал мне ….
далее
«Продолжи фразу»
30 слайд
На уроке работал (а) не активно, и не всегда правильно отвечал (а) на вопросы.
На уроке работал (а) активно и на вопросы отвечал (а) правильно.
На уроке работал (а) активно, но не всегда правильно отвечал (а) на вопросы.
5
4
3
Я сегодня работал(а) на оценку.
далее
31 слайд
Оцени урок
Урок был не интересный и мне было скучно.
Урок мне понравился и было очень интересно.
На уроке было трудно и я ничего не понял (а).
далее
32 слайд
Домашнее задание
Повторить историю развития парикмахерского искусства.
Составить кроссворд: «История развития парикмахерского искусства».
далее
33 слайд
СПАСИБО ЗА УРОК!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 222 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Руденко Оксана Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.