Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по дисциплине "Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах"

Презентация по дисциплине "Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Другое
Психолого-педагогические основания педагогических технологий
Ассоциативно-рефлекторная концепция обучения И.М.Сеченов и И.П.Павлов усвоени...
Классификация ассоциаций по Ю.А.Самарину «локальные» или «однолинейные», пред...
Этапы возникновения ассоциаций восприятие учебного материала; его осмысление,...
Условия успешного усвоения знаний формирование активного отношения к обучению...
Деятельностная теория ученья А. Дистервег, Л.С. Выговский, С.Л. Рубинштейн, А...
Отдельные направления деятельностной теории теория содержательного обобщения...
Бихевиористские теории научения Э.Торндайк Д.Уотсон Б.Скиннер
 				S - R - P «стимул - реакция - подкрепление»
Гештальттеория усвоения М. Вертхеймер Г. Мюллер В. Келер К. Коффка
Гештальт- целостная организация объекта восприятия, при которой только и возм...
Суггестопедическая концепция обучения В.Н. Мясищев Д.Н. Узнадзе Б.Д. Парыгина...
Условия обучения Для преподавателя это означает: высокий авторитет: широкая и...
Для обучаемого необходимы: формирование веры в осуществимость задач обучения...
Теория нейролингвистического программирования (НЛП) Р. Бендлер Д. Гриндер Г....
В модели НЛП выделяются: 1) вход информации, ее хранение, переработка и выход...
КОНВЕЙЕР Фокус на классе как целом. Многосенсорное обучение. Ориентация на н...
Методы повышения эффективности передачи информации Визуализация Якорение Разв...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психолого-педагогические основания педагогических технологий
Описание слайда:

Психолого-педагогические основания педагогических технологий

№ слайда 2 Ассоциативно-рефлекторная концепция обучения И.М.Сеченов и И.П.Павлов усвоени
Описание слайда:

Ассоциативно-рефлекторная концепция обучения И.М.Сеченов и И.П.Павлов усвоение знаний, формирование навыков и умений, развитие личностных качеств человека есть процесс образования в его сознании различных ассоциаций - простых и сложных.

№ слайда 3 Классификация ассоциаций по Ю.А.Самарину «локальные» или «однолинейные», пред
Описание слайда:

Классификация ассоциаций по Ю.А.Самарину «локальные» или «однолинейные», представляющие связь между отдельными фактами (восприятиями) безотносительно к системе данных явлений; «частносистемные», приводящие от восприятий к представлениям и понятиям; «внутрисистемные», обеспечивающие систематизацию ассоциативных рядов в единую систему в пределах темы учебного предмета; «межсистемные» или «межпредметные» ассоциации.

№ слайда 4 Этапы возникновения ассоциаций восприятие учебного материала; его осмысление,
Описание слайда:

Этапы возникновения ассоциаций восприятие учебного материала; его осмысление, доведенное до понимания внутренних связей и противоречий; запоминание и сохранение в памяти; применение усвоенного в практической деятельности.

№ слайда 5 Условия успешного усвоения знаний формирование активного отношения к обучению
Описание слайда:

Условия успешного усвоения знаний формирование активного отношения к обучению со стороны обучаемых; подача учебного материала в определенной последовательности; демонстрация и закрепление в упражнениях различных приемов умственной и практической деятельности; применение знаний на практике.

№ слайда 6 Деятельностная теория ученья А. Дистервег, Л.С. Выговский, С.Л. Рубинштейн, А
Описание слайда:

Деятельностная теория ученья А. Дистервег, Л.С. Выговский, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, Д.Б.Эльконин, В.В. Давыдов

№ слайда 7 Отдельные направления деятельностной теории теория содержательного обобщения
Описание слайда:

Отдельные направления деятельностной теории теория содержательного обобщения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова, теория поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина — Н.Ф. Талызиной, теория социального научения А. Бандуры — Е. Маккоби, когнитивная теория учения Д. Брукнера - С. Пайперта.

№ слайда 8 Бихевиористские теории научения Э.Торндайк Д.Уотсон Б.Скиннер
Описание слайда:

Бихевиористские теории научения Э.Торндайк Д.Уотсон Б.Скиннер

№ слайда 9  				S - R - P «стимул - реакция - подкрепление»
Описание слайда:

S - R - P «стимул - реакция - подкрепление»

№ слайда 10 Гештальттеория усвоения М. Вертхеймер Г. Мюллер В. Келер К. Коффка
Описание слайда:

Гештальттеория усвоения М. Вертхеймер Г. Мюллер В. Келер К. Коффка

№ слайда 11 Гештальт- целостная организация объекта восприятия, при которой только и возм
Описание слайда:

Гештальт- целостная организация объекта восприятия, при которой только и возможно усвоение знаний

№ слайда 12 Суггестопедическая концепция обучения В.Н. Мясищев Д.Н. Узнадзе Б.Д. Парыгина
Описание слайда:

Суггестопедическая концепция обучения В.Н. Мясищев Д.Н. Узнадзе Б.Д. Парыгина Г.К. Лозанов

№ слайда 13 Условия обучения Для преподавателя это означает: высокий авторитет: широкая и
Описание слайда:

Условия обучения Для преподавателя это означает: высокий авторитет: широкая известность, впечатляющие успехи в обучении, выдающиеся личные качества, сила убеждения и др.; инфантилизация : установление естественной обстановки доверия, когда обучаемый как бы вверяет себя преподавателю; двуплановостъ при введении нового материала: каждое слово, несущее самостоятельную смысловую нагрузку, сопровождается соответствующей интонацией, жестом, мимикой и т.д.

№ слайда 14 Для обучаемого необходимы: формирование веры в осуществимость задач обучения
Описание слайда:

Для обучаемого необходимы: формирование веры в осуществимость задач обучения; постоянное положительное эмоциональное подкрепление за счет эстетических и комфортных условий; внушения мысли об огромных возможностях интеллекта обучаемых; демонстрации быстрого продвижения вперед в изучении дисциплины и др.; «погружение» в учебную дисциплину, концентрированное изучение материала: каждый день только одна учебная дисциплина по 4-6 часов в течение 2-3 месяцев и др.

№ слайда 15 Теория нейролингвистического программирования (НЛП) Р. Бендлер Д. Гриндер Г.
Описание слайда:

Теория нейролингвистического программирования (НЛП) Р. Бендлер Д. Гриндер Г. Бейтсон М. Эриксон M. Гpинфельд

№ слайда 16 В модели НЛП выделяются: 1) вход информации, ее хранение, переработка и выход
Описание слайда:

В модели НЛП выделяются: 1) вход информации, ее хранение, переработка и выход - воспроизведение в той или иной форме; 2) два вида информации: сенсорная (нейро) и вербальная (лингво), откуда и произошло название «нейролингвистическое»; 3) три типа, три модальности детей, отличающихся развитием визуальных (видение), аудиальных (слышание) или кинестетических (прикосновение) каналов прохождения информации; 4) два типа детей, отличающихся развитием различных полушарий мозга: левополушарные (где локализованы процессы логического, вербального мышления) и правополушарные (где в основном сосредоточены эмоциональные процессы).

№ слайда 17 КОНВЕЙЕР Фокус на классе как целом. Многосенсорное обучение. Ориентация на н
Описание слайда:

КОНВЕЙЕР Фокус на классе как целом. Многосенсорное обучение. Ориентация на новое содержание. Успех основан на технике подачи КОРИДОР Фокус на отдельном учащемся. Ориентация на новый процесс Первоначальное обучение каждого в его модальности. Успех основан на соответствии модальности восприятия и подачи информации.

№ слайда 18 Методы повышения эффективности передачи информации Визуализация Якорение Разв
Описание слайда:

Методы повышения эффективности передачи информации Визуализация Якорение Развитие минимально используемых сенсорных каналов

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров360
Номер материала ДВ-540157
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх