Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Презентация по дошкольному на тему Уй жануарлары

Презентация по дошкольному на тему Уй жануарлары


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ

МИНИСТІРЛІГІ «ӨРЛЕУ біліктілікті арттыру ұлттық орталығы»

акционерлік қоғамының филиалы

«Шығыс Қазақстан обылысы бойынша педогогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру инситуты»









БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ

Курстің тақырыбы; « Интерактивті әдістерді қолдану арқылы мектепке дейінгі ұйымдарда оқу тәрбие үрдісін ұйымдастырудың жолдары»

Сабақ жоспары « Уй жануары »







Орындаған: Каримжанова А.Ф

Тексерген: п.ғ.к Нұртазина Е.М





Өскемен қаласы

2015 ж





Технологиялық карта

Білім беру саласы «Шығармашылық»

Оқу іс –әрекет түрі: Музыка.

Тақырыбы: Уй жануары.

Оқу іс –әрекет мақсаты:Балалардың төрт түлік мал туралы түсініктерін кеңейте отырып, халқымыздың төрт түлікті дәріптеген өлең жырлар, әңгімелер арқылы танымын, жан-жануарлар туралы түсініктерін арттыру, жылқылардың басқа малдардан айырмашылығын таныту, сөздік қорын байыту, тіл байлықтарын дамыту, ұлттық тағамдар түрлері туралы ұғымын пысықтап, тиянақтап, көбірек білуге ынталарын ояту, балалардың тазалыққа, бір-бірін сыйлауға тәрбиелеу

Көрнекі құралдар: Төрт түліктің суреттері

Әдіс- тәсілдері түсіндіру, әңгімелеу,көрсету

Оқу іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті



Балалардың іс әрекеті


Мотивациалық-қозғаушылық

-Қуан, шаттан, алақай!

Қуанатын күн келді.

Қайырлы таң, қайырлы күн,

Күлімсіреп шықты күн!

-Сәлеметсіздер ме, балалар!Бүгін бізде ерекше бір қызық сабақ. Сондықтан сабаққа барлығымыз қатысайық. Бүгінгі сабақтың тақырыбы: "Төрт түлік




Балалар көтерінкі көңіл күймен шеңбер жасап шаттық шеңбер жасайды


Балалар, бүгін біз сендермен саяхатқа шығамыз. Қане көздеріңді жұмыңдаршы, енді ашайық. Балалар , біз жайлауға келдік. Қане, қалай демаламыз? Бәріміз таза ауамен дем алайықшы. Қараңдаршы жайлауда не жайылып жүр екен? (Осы кезде өрісте жүрген малдардың дауыстар қойылады.

Осы үй жануарлары сендердің үйлеріңде бар ма?Олар қайда жайылып жүр?

, ал қазір «Мал қалай дыбыстайды?" деген ойын ойнаймыз.

Ойынның шарты: Тақтада үй жануарлар берілген. Қазір мен сендерге төрт түліктің дыбыстарын қосқанда, сендер ненің дыбысы екенін тауып алу керексіңдер.

Ойынның мақсаты: Қандай төрт түліктің дыбысы екенін тауып алу.Оларды атау.

Сергіту сәті:

Қошақаным тұршы,

Беті –қолыңды жушы.,

Айнаға қарашы,

Шашыңды тарашы.

Орныңа отыршы.

Ал енді балалар тақтаға қарайық.

-Балалар тақтада ненің суреттерін көріп тұрсыңдар?

-Дұрыс, айтасыңдар. Ал енді осы малдардың әрқайсына тоқталайық.

-Мынау ненің суреті? . Сиырдың пайдасы қандай? hello_html_613a6c3d.jpg

Одан не аламыз?

Келесі ненің суреті?

Жылқының пайдасы қандай? Одан не аламыз?

hello_html_4a244a0b.jpg







Жылқының төлі-құлын. Жылқыны көлік ретінде пайдаланамыз.







Ойын: «Төлін тап»

Ойынның мақсаты: Малдардың төлін тауып алу.Төлдерін атау.

hello_html_612cc8ae.gif

















Келесі ненің суреті?hello_html_7757166e.jpg

-Дұрыс, қой. Қойдың пайдасы қандай? Одан не аламыз?





















Ән «Қошақан»









Ойын: «Ішіне-сыртына».

Ойынның мақсаты: Оқушыларды үй жануарлары мен жабайы жануарларды айыра білуге үйрету.

hello_html_m4073c2c.gif

Жұмбақтарhello_html_m1b9b5e6f.jpg

Кішкене ғана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар.



Екі айнасы бар,hello_html_9edb206.jpg

Екі найзасы бар,

Төрт жылтырмағы бар,

Бір шыбыртқысы бар.

hello_html_m2f00f3ca.jpg



Кезікті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар.

Енді балалар, бәріміз төлдер"Төлдер" әнін орындайық.


Балалар көздерін жұмып жайлауда екендерін елестеді















Қойлар, сиырлар, ешкілер, жылқылар, түйелер.

















Белгі кимылдар жасап сергіту сәтін жасаймыз

































Сиырдың төлін -бұзау дейміз. Сиырдан біз сүт, ет, тері аламыз. Ал сүттен қаймақ, май, ірімшік, айран аламыз. Сиырдың атасы -Зеңгі баба.

Сиырды аухау-аухау деп шақырамыз. Сиыр шөп, су, жем жейді.



Жылқының төлі-құлын. Жылқыны көлік ретінде пайдаланамыз.

Көбінесе, арбаға жегеміз.(отын, шөп, су, жүк тасығанда) Жылқыдан біз сүт, ет, тері аламыз Сүтінен қымыз жасайды .Қымыз-шипалы сусын. Оны өкпе ауруына емдік ретінде қолданады. Жылқы жем, су, шөп жейді.Жылқының атасы-Қамбар ата. Оны құрау-құрау деп шақырады.

Қойдың төлі-қошақан.Қойды Шопан ата бағады. Қойды пұшайт-пұшайт деп шағырады. Қойдан ет, жүн, тері аламыз. Жүннен әжелер байпақ тоқиды

Балалар әуен ырғағымен әнді орындады.







Балалар ойынды қызығушылықпен орындады.

























Қой

















Сиыр









Түйе


Рефлексиялық түзетушшілік

Балалар бүгінгі сабағымыз не туралы айтылды?

Біз кайда саяхатқа шықтық ?

Киіздің қандай құрлыстарын білдік?


Балалар толығымен сұрақтарға жауап берді.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Төрт түлік деген ұғымының мәнін.

Меңгереді Малдың маңызы, пайдасы .

Игереді: .














































Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетіне өзіндік талдау.

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті: Музыка

Тақырыбы: Үйжануарлары

Мақсаты : Балалардың төрт түлік мал туралы түсініктерін кеңейте отырып, халқымыздың төрт түлікті дәріптеген өлең жырлар, әңгімелер арқылы танымын, жан-жануарлар туралы түсініктерін арттыру, жылқылардың басқа малдардан айырмашылығын таныту, сөздік қорын байыту, тіл байлықтарын дамыту, ұлттық тағамдар түрлері туралы ұғымын пысықтап, тиянақтап, көбірек білуге ынталарын ояту, балалардың тазалыққа, бір-бірін сыйлауға тәрбиелеу

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетіне мектепалды даярлық тобынан бала толығымен қатысты. Сынып іші талапқа сай ,көрнекі құралдар сабаққа арналған .Ұйымдастыру кезеңінде сынып оқушылары 4 топқа бөлінді.Тақтаға бағалау критерерилері ілінді.Әр тапсырма орындалып болғаннан кейін әр бала ұпай сандары қойылып бағаланып отырады .Әр топқа деңгейлік тапсырмалар берілді.Блум таксономиясы бойынша

Оқулықпен жұмыс түсіну кезеңі

Дәптермен жұмыс қолдану кезеңі

Топпен жұмыс анализ кезең

шығармашылық жұмыс синтез кезеңі

Өзін өзі бағалау бағалау кезеңі

Уақытты ұтымды пайдалана білдім Балалар сабақта шын ниетімен еңбектенді.Балалар сабаққа толығымен тартылды.







Общая информация

Номер материала: ДВ-354997


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»