Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по духовному краеведению на тему: "Когда и как христианство пришло на Русь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по духовному краеведению на тему: "Когда и как христианство пришло на Русь"

Выбранный для просмотра документ #U041a#U043e#U0433#U0434#U0430 #U0438 #U043a#U0430#U043a #U0445#U0440#U0438#U0441#U0442#U0438#U0430#U043d#U0441#U0442#U0432#U043e #U043f#U0440#U0438#U0448#U043b#U043e #U043d#U0430 #U0420#U0443#U0441#U044c.docx

библиотека
материалов

Когда и как христианство пришло на Русь

Цель урока: создать условия для ознакомления учащихся с историческим событием – Крещением Руси.

Задачи урока:

Обучающие: узнать исторические обстоятельства, связанные с Крещением Руси, познакомить с личностью князя Владимира как реформатора.

Развивающие: понять, какое значение имеет Крещение в жизни отдельного человека, страны, создать условия для развития и раскрытия творческих способностей, развитие образного мышления, продолжить формирование умений работы с текстом учебника, публично выступать и систематизировать материал.

Ключевые понятия: Церковь, Крещение, Святая Русь.

Инновационность проекта.

1. Педагогические технологии: технология проблемного обучения,

личностно-ориентированная технология, ИКТ,

здоровьесберегающая технология.


2. Тип урока: комбинированный урок с элементами инсценировки.


3. Формы работы на уроке: фронтально-коллективная, групповая, парная, индивидуальная.


4. Используемые методы: объяснительно-иллюстративные, частично поисковые. Исследовательские, дискуссия, видео – экскурсия.


5. Средства урока: экранно-звуковые средства обучения, средства ИКТ (компьютер, проектор, экран)


Ход урока

1. Актуализация знаний.

- Как называется страна, в которой мы живём?

- Как она называлась раньше?

Чтение стихотворения на фоне презентации с музыкой.

Владимир Красно Солнышко

Дмитрий Иванов

Жанр:

Баллады


Своею десницей я Русь окрестил,
Упрочив в веках её славу.
Знамением крестным её осенил,
Собор, увенчав златоглавый. 

Великую силу народ ощутил,
И сила его в единении,
И недруг колени свои преклонил,
Друзья же сроднились в стремленьи. 

И в новом обличье Красавица Русь
Предстала внезапно пред миром.
Прекраснее храмов не сыщешь во век
Ни в Греции, ни в Византии. 

Сверкающим солнцем взошёл русский дух,
Сплотившись единою верой,
И звон колокольный, что ловит наш слух,
Звучит, как тому подтвержденье.


























- Как автор называет Русь?



2. Постановка проблемы.

- А почему "красавица Русь в новом обличье предстала внезапно"? С каким важным событием на Руси связано это преображение? Это и будет главным вопросом, который мы должны решить.

- Сегодня на уроке мы постараемся ответить на вопросы: что такое

- Православие

- Православная вера

- Православная церковь

- Православная Русь

- Есть слова, без которых нельзя прожить, жизнь без которых будет пустой и напрасной. Это великие слова: Бог, Любовь, Отечество, отец, мама, бабушка, дедушка, Родина. Россия. А что это такое и откуда она? Конечно, мы любим её. Для нас она лучше всех. Какая она красивая! А главное, какие в ней живут хорошие люди. Труженики, воины, строители... И у каждого из них есть своё имя: Иван, Мария, Екатерина, Георгий, Николай, Надежда, Ольга, Сергей, Михаил, Елена... Все имена прекрасны и значительны, но есть одно имя, которое объединяет всех нас. Это великое, удивительное имя: ВЛАДИМИР. Его прославил киевский князь, живший в начале одиннадцатого века. О нём и о том времени будет наш разговор. (Слайд № 2)

3. Открытие детьми нового знания.

Святой Владимир был внуком княгини Ольги, одной из первых на Руси принявшей христианство. Он исповедовал язычество, но стал сомневаться в истинности своей веры и разослал гонцов во все страны, чтобы больше узнать о вере разных народов. Вернувшись, они рассказали о том, что увидели князю Владимиру.

А) Инсценирование беседы князя Владимира с русскими послами. (Приложение 1, слайд № 3).

- Так великий князь Владимир решил принять от византийцев Христову веру, Православие.

Б) Поиск ответа на вопрос «Что такое православие

- Что же такое Православие?

Вернёмся к далёким событиям. Крещение великого князя Владимира с боярами и дружиной стало началом Крещения и всей Древней Руси. Произошло это в 988 году. Владимир вернул византийцам Корсунь (где он и крестился, слайды №5, №6) в качестве выкупа за невесту и возвратился домой - в Киев. Вместе с ним приехал и митрополит Михаил с духовенством. Из Корсуни привезли мощи святых, множество икон и церковной утвари. Прибыв на Русь, Владимир, прежде всего крестил двенадцать своих сыновей, урождённых от прежних жён. Затем разослал по городу глашатаев, передающих киевлянам княжеский указ:

- Завтра утром собираться на реке Почайне, в том месте, где она впадает в Днепр. Прийти всем - старым и молодым, богатым и убогим, мужчинам и женщинам. Кто не явится в назначенный срок - тот противник Богу и великому князю.

На другой день все киевляне пришли на берег Днепра. Только ярые приверженцы язычества воспротивились повелению князя и ещё ночью бежали из города.

Собралось народа видимо-невидимо. Здесь уже стоял в окружении бояр великий князь Владимир, рядом с ним - митрополит Михаил со многими священниками.

Люди вошли в воду, совсем маленьких детишек матери держали на руках. И начался небывалый до сих пор на Руси всеобщий чин Крещения. Священники читали положенные молитвы и нарекали всех христианскими именами.

"И была видна радость на небе и на земле по поводу стольких спасаемых душ", - записал летописец об этом великом событии. (Репродукция)

После Крещения приказал князь Владимир сокрушить всех киевских идолов, разрушить капища. Золочёного Перуна привязали к хвосту лошади и потащили к Днепру, молотя палками для публичного поругания. Затем идола сбросили в реку. За ним последовали и другие языческие кумиры. А на холме, где стоял раньше Перун, князь заложил церковь во имя святого Василия Великого. (Слайд № 6)

Вернёмся к репродукции Н. Климовой.

- Кто изображён в центре картины? Какое таинство совершается? (В центре изображены князь Владимир и митрополит Михаил, которые совершают обряд Крещения. Над их головами сияет нимб - символ святости. А за ними - вся Русь.)

- В чём необычность этого таинства? Ответ на этот вопрос вы найдёте в учебнике. (Слайд № 8)

Работа с учебником. Чтение рубрики "Это интересно", с 61.

Ответы учеников:

1. Вода – символ обновления, очищение от грехов.

2. Церковь крестит людей во имя Святой Троицы.

3. Креститься можно один раз в жизни.

В) Поиск ответа на вопрос «Что такое православная вера

Распространение христианства в некоторых городах шло медленнее, но всё же люди приняли Православную веру. Почему? Какое значение для Руси сыграло принятие ею христианства?

Работа по группам (приложение №2, слайд №7):

1 гр.- карточка №1 - о преображении жизни людей и их культуры

2 гр. - карточка №2 - о преображении князя Владимира после Крещения

Вывод. С этого времени на Руси начали строиться храмы и монастыри, открывались школы, где учили закону Божьему. Русь стала православной страной. С тех пор русские люди исповедают Православную веру, в основе которой - любовь к Богу и ближнему. Она учит добру и милосердию.

Г) Поиск ответа на вопрос «Что такое Православная Церковь и Православная церковь?»

Православная церковь (слайд №9).

Работа с учебником. Рубрика "Это интересно", 60.

- Как называется христианский храм?

- А какое новое значение этого слова вы узнали сегодня? Как оно пишется?

Церковью называют общество верующих людей. В этом случае слово пишется с заглавной буквы.

Д) Поиск ответа на вопрос «Что такое Православная Русь? Почему Русь называют Святой

4. Самостоятельная работа. Разгадайте кроссворд (приложение №3).

- Кто догадался, какой называют Русь? За что называют Русь Святой?

Вера наполняла жизнь людей смыслом. В храм люди шли и с горем, и с радостью. Конечно, кто-то оставался равнодушным к новой вере. Кто-то не мог решиться всерьёз изменить свою жизнь по учению Евангелия. Но всё равно человек, совершив грех, знал, что он грешит. И он, и его соседи знали, что правда состоит в другом. Идеал евангельской правды был признаваем всеми. Поэтому люди на Руси, вчитываясь в Евангелие, стремились к святости и укоряли себя за то, что остаются от неё далеко. И за это стремление людей Русь стали называть Святая Русь.

Чтение подготовленным учеником текста А. В. Солженицына "Пройдусь просёлками Средней России..." (учебник, с 60-61)

Нам с вами посчастливилось жить в одном из старейших городов Подмосковья с 837-летней историей, которая соткана из удивительных событий и фактов, таинственных легенд и сказаний. Здесь венчался Дмитрий Донской. Нашими Небесными покровителями являются Сергий Радонежский, Святитель Филарет. В нашем городе 420 памятников федерального и областного значения, 20 действующих храмов и 4 монастыря. Духовный покровитель нашего города - митрополит Крутицкий и Коломенский Ювеналий. Благодаря его помощи, его молитвам, восстали из руин многие храмы и монастыри нашего города. Сейчас идёт восстановление старинного Вознесенского храма. Красота нашего города вдохновляла и вдохновляет многих поэтов, писателей, художников, музыкантов. И мы с вами с полной уверенностью можем согласиться со словами А. И. Солженицына: " Если присмотреться, и сегодня в нашем народе можно найти по-настоящему святых людей". (Презентация № 1)

- А теперь вернёмся к началу нашего урока. Перечитайте третье четверостишие. В результате какого события Русь предстала в новом обличии? Что же теперь для вас значит удивительное имя ВЛАДИМИР? (Слайд № 10).

5. Рефлексия.

Ребята, вы замечательно сегодня поработали. А сейчас поделитесь своими впечатлениями:

1. Я узнал(а), что_____________________

2. Я был удивлен(а), что _________________

3. Мне понравилось, что ______________

4. Для меня крещение - это ______________

6. Домашнее задание по выбору:

1. Прочитать учебник стр. 58-61.

2. Мини сочинение на тему: "В крещении рождается новый человек"

3. Рассказать о первых христианах-мучениках на Руси.

































Выбранный для просмотра документ #U041f#U0440#U0435#U0437#U0435#U043d#U0442#U0430#U0446#U0438#U044f1.pptx

библиотека
материалов
Как и когда христианство пришло на Русь МБОУ СОШ № 15
Святой равноапостольный великий князь Владимир
988 год
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Как и когда христианство пришло на Русь МБОУ СОШ № 15
Описание слайда:

Как и когда христианство пришло на Русь МБОУ СОШ № 15

№ слайда 2 Святой равноапостольный великий князь Владимир
Описание слайда:

Святой равноапостольный великий князь Владимир

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 988 год
Описание слайда:

988 год

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ #U041f#U0440#U0438#U043b#U043e#U0436#U0435#U043d#U0438#U0435 1.docx

библиотека
материалов

Приложение 1.

Инсценировка беседа князя Владимира с послами.

Действующие лица:

князь Владимир

волжские булгары магометанской веры

немцы - посланцы Папы Римского

хазары, последователи иудейской веры

византийский философ

русские послы, побывавшие в Константинополе (Царьграде)

ведущий

Первыми прибыли к Владимиру волжские булгары магометанской веры.

- Ты князь мудрый, а истинной веры не знаешь. Приими нашу веру и поклонись Магомету.

- А какова же ваша вера?

- Веруем мы в единого Бога, а Магомет заповедует нам не есть свинины и вина не пить.

- Какое же веселие на Руси без вина, не можем мы без того быть.

- Где ваше Отечество? - спросил князь иудеев

-Наша Родина Иерусалим, но Бог, разгневавшись на нас, рассеял по чужим землям.

- И вы, наказанные Богом, дерзаете учить других? Мы не хотим, подобно вам, лишиться своего Отечества.

Посланникам Папы Римского князь ответил:

- Идите обратно. Отцы наши не приняли веры от Папы.

Безымянный византийский философ много поведал князю о христианской вере, об Истинном Боге, рассказал о сотворении мира, объяснил Священное Писание и показал картину Страшного Суда. Владимир ужаснулся и, вздохнув, произнёс:

- Благо добродетельным и горе злым.

- Если хочешь быть с праведниками - крестись, - изрёк философ

Русские послы, побывавшие в Константинополе, окончательно убедили князя в выборе Православной веры.

- Служба у греков лучше, чем в других странах. Когда греки ввели нас в то место, где они служат Богу своему, мы не знали, на небе мы или на земле, ибо нет такого зрелища и красоты такой. Не можем мы забыть того, что видели и слышали, ибо каждый человек, если вкусит сладкого, не возьмёт потом горького. Так и мы не хотим пребывать в язычестве.



Приложение 2.

Карточка № 1.

Для утверждения веры в народе нужны были священники и образованные люди, умеющие читать и писать. Из Греции великий князь пригласил учёных людей, иконописцев и зодчих. Так же он повелел открыть "школы в книжное учение" и учить в них детей не только боярских и купеческих родов, но и простолюдинов. Многие родители, не понимая значения грамотности и даже считая любую науку страшным чародейством, со слезами отдавали своих детей в эти школы. Но прошло совсем немного времени, и грамотность среди русичей стала совсем обычным делом, выросло целое поколение образованных людей, появились на Руси свои священники, иконописцы и зодчие.

Карточка № 2.

После крещения князь Владимир стал совсем другим человеком, таким добрым и милостивым, что народ прозвал его "Красным Солнышком". Он не хотел больше воевать, ему стало тяжело казнить смертью даже разбойников и преступников. На княжеском дворе он стал устраивать угощения для всего народа, а больным велел развозить по домам хлеб, мясо и мёд. Он хотел, чтобы на Руси не было больше нищих и голодных. Владимир выписал из Византии художников, архитекторов и учителей. В Киеве был построен храм и устроена школа, где обучались мальчики, чтобы стать русскими священниками.













































Приложение № 3.

р

е

с

т





















в

е

р

а



















я

з

ы

ч

е

с

т

в

о










м

о

л

и

т

в

а


















в

л

а

д

и

м

и

р















с

в

я

щ

е

н

н

и

к




































ц

е

р

к

о

в

ь














к

о

р

с

у

н

ь

















к

о

н

с

т

а

н

т

и

н

о

п

о

л

ь





и

з

р

а

и

л

ь












































1. Орудие пыток и свидетельство страданий Христа - стал символом любви к людям.

2. Имя одной из трёх святых мучениц.

3. Поклонение идолам.

4. Обращение к Богу.

5. Великий князь, приведший Русь к православной вере.

6. Служитель церкви.

7. Сообщество верующих людей или здание - храм.

8. Название города, в котором крестился князь Владимир.

9. Греческая столица, ныне город Стамбул.

10. Страна, в которой жил Иисус Христос.





Выбранный для просмотра документ #U0423#U0447#U0435#U0431#U043d#U044b#U0439 #U043c#U0430#U0442#U0435#U0440#U0438#U0430#U043b #U043d#U0430 #U044d#U0442#U0430#U043f#U0435 #U043e#U0431#U044a#U044f#U0441#U043d#U0435#U043d#U0438#U044f.docx

библиотека
материалов

Учебный материал на этапе объяснения

1. Кураев А. В.

Основы православной культуры. 4-5 классы: учебник для общеобразовательных организаций с прил. на электрон. носителе / А. В. Кураев. - 3-е изд. - М. : Просвещение, 2014. - 95с. : ил. - ISBN 978-5-09-032814-2

2. Шевченко Л. Л.

Основы православной культуры. Экспериментальное учебное пособие для учащихся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. - М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2010. 112 с. ISBN 978-5-98475-054-7

3. Шевченко Л. Л.

Основы православной культуры. Методическое пособие для учителей. - М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2010. 176 с. ISBN 978-5-98475-055-4

4. Святой равноапостольный великий князь Владимир Креститель Руси 2-е издание

Пересказал для детей Велько Александр Владимирович Белорусская Православная Церковь, 2010 - ISBN 978-985-511-249-6

5. Небесные заступники Жития святых для мальчиков, а также пап и мам - М.: ДАРЪ. - 32 с., цв. илл.

6. Рассказы о святых

Составлено С. Куломзиной

Издательство "Паломник" Москва 2007

7. Журнал "Русский дом" 2013 (№6-8)



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров94
Номер материала ДБ-202641
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх