Презентация по экологическому воспитанию на тему:"Характеристика и функциональная роль эколого-развивающей среды в дошколном возрасте"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
  «Детский сад общеразвивающего вида №33 «Аленький цветочек»
  Елабужского муниципального района Республики Татарстан
  Характеристика и функциональная роль
  эколого-развивающей среды в дошкольном возрасте
  (представление опыта работы)
  
  
  
  
  
  
  
  
  Составила воспитатель
  первой квалификационной категории
  Тураева Марина Борисовна
  

• 2 слайд

  Живые растения
  3-4 вида комнатных растений в нескольких экземплярах с крупными кожистыми листьями, типичным прямостоячим стеблем, крупными, яркими цветками.
  Растения в аквариуме:
  стрелолист, водяной мох и др.
  Искусственные растения
  Отдается предпочтение искусно выполненным «двойникам» реальных растений.
  
  Сезонные растительные объекты
  Зимний огород (посадка лука, овса, проращивание гороха, бобо), яркой, крупной формы овощи и фрукты, «игровые» посевы, букеты из декоративных растений, семян,
  плоды, шишки.
  Характеристика и функциональная роль
  эколого-развивающей среды в младшей группе.
  Животный мир
  Аквариум с крупными улитками и ярко окрашенными рыбками, клетка с птицами.
  В младшем дошкольном возрасте дети являются больше наблюдателями и обучение, естественно, включено в процесс совместной практической деятельности
  Музейные и коллекционные материалы
  Разнообразные причудливые семена, камешки, раковины, коллекции осенних листьев. Корзинка «времена года»
  Сезонные живые объекты временного содержания
  Различные насекомые в садках, лягушка.
  
  Лабораторный материал
  для экспериментирования
  Песок разного цвета, сосуды для воды, песочница и мини бассейн, наборы игрушек, к ним, материал для изготовления цветного льда, бумага разного цвета, плотности, паролон, пенопласт, резиновые и пластмассовые
  игрушки, фольга, зеркальце.
  Простейший календарь
  природы
  из 2-4 страниц. Картина с изображением времени года, наблюдений за погодой, за птицами.
  Макеты
  (плоскостные и объёмные)
  «кто живет в лесу?»
  «Во дворе у бабушки»
  (домашние животные)
  «Что растет на лугу?»
  Простейшие приборы
  и приспособления
  Лупы, цветные «стёклышки» из пластмассы, «ящик ощущений», сувениры со струящимся песком, водой, «снег» из мелких кусочков фольги, «душистые коробочки».
  

• 3 слайд

  Комнатные растения
  Добавляются 2-3 новых вида с
  учётом требований
  -разнообразие
  -цветущие с ярко-окрашенными
  листьями
  -каждый вид представлен
  несколькими экземплярами
  -наличие различных видов аквариумных
  растений
  
  Искусственные растения
  Для сравнения и выделения признаков живого.
  Сезонные растительные объекты
  -зимний огород
  -овощи и их части, для проведения опытов
  -перенесённые с участка цветущие осенью декоративные растения,
  -рассада цветов
  - «игровые» посадки и посевы
  сезонные декоративные растения в композициях
  Характеристика и функциональная роль эколого-развивающей среды
  в среднем дошкольном возрасте
  Животный мир
  Обитатели аквариума: золотая рыбка, телескоп, львиноголовка и др.
  -рыбки местных прудов
  -птицы: попугай, канарейка;
  -млекопитающие: хомячок, морская свинка
  
  Воспитатели и дети действуют вместе, приоритет принадлежит взрослому, что выражается в формуле: «Я делаю – Вы мне помогаете, Вы мои помощники».
  Музейные и коллекционные материалы
  -корзинка «времена года» (семена, шишки, кокосовый орех, хвойные шишки).
  Сезонные объекты временного содержания
  -головастики, водные насекомые, местные улитки;
  -инсектарий для временного содержания насекомых;
  -акватеррариумы
  Лабораторный материал
  Добавляется земля, глина, оборудование для игр и экспериментов с водой, снегом, льдом, для игр с мыльной водой и пеной, светом; краски погремушки, некоторые пищевые продукты
  -приборы – песочные часы, компас, термометры.
  Календарь природы из четырёх блоков
  -картина сезона, модели года и суток
  -календарь – с моделями – значками
  наглядно – схематичная модель наблюдений за птицами
  -рисунки детей по теме «Времена года».
  Макеты
  -леса, поля, луга, водоёма, муравейника, птичьего двора, парка, зоопарка, сезонные макеты.
  

• 4 слайд

  Комнатные растения
  Добавляется 2-3 новых вида разнообразными видами стеблей, листьев, с различным расположением листьев, различными видами уже имеющихся родов, периодом покоя.
  Искусственные растения
  Для сравнения.
  Сезонные растительные объекты
  -зимний огород (добавляется тепличка для размножения растений черешками, рассада цветочных и овощных растений, разнообразные «игровые» и экспериментальные посадки).
  -террариумы
  -акватеррариумы с черепахами, лягушками, тритонами.
  Характеристика и функциональная роль эколого-развивающей среды в старшем дошкольном возрасте.
  Животный мир
  -аквариумы с тепловодными и холодноводными рыбами, водными насекомыми;
  -птицы, размножающиеся в неволе(попугаи, амадины, канарейки);
  -млекопитающие(хомячки, морские свинки).
  В старшем дошкольном возрасте самостоятельность детей
  возрастает, становится возможным дежурство в уголке природы.
  Взрослые и дети меняются местами: «Вы делаете сами, а я вам помогаю.»
  Воспитатель обязательно отмечает достижения детей.
  Музейные и коллекционные материалы
  -коллекции почвы горных пород и минералов, семян, плодов, шишек, камней, коры, древесины, перьев птиц и т.д.
  Сезонные объекты временного содержания
  Добавляются разнообразные садки и инсектарии для насекомых.
  Лабораторный материал
  -разнообразные доступные приборы.
  -разнообразный материал для исследования.
  -безопасные красители.
  -оборудование и материалы для кулинарных экспериментов
  Календарь природы
  Более сложный - разнообразные модели, отражающие высоту стояния солнца, температуру воздуха; фенологические изменения в природе.
  Макеты
  Добавляются макеты природных ландшафтов разных регионов.
  

• 5 слайд

  Комнатные растения
  Добавляется 3-4 вида, выбранные с учётом приспособленности к
  разным условиям среды, дающие
  плоды, имеющие разные способы
  размножения, лекарственные
  и фитонцидные
  
  Искусственные растения
  Сезонные композиции с
  использованием природного
  и искусственного материала
  Сезонные растительные объекты
  -Зимний огород: посадки рассады
  Овощных культур, цветочно-декоративных растений, посадки и посевы для получения земли и
  проведения опытов, “игровые”
  посевы и посадки.
  -растения, перенесенные из
  цветника, огорода
  -разнообразные водные растения
  
  Характеристика и функциональная роль эколого-развивающей среды в подготовительной группе
  Животный мир
  -аквариум - живородящие, тепловодные и
  холодноводные, икромечущие рыбы, взрос-
  лые и мальки, рыбы,живущие на дне, в
  толдще воды, плавающие на поверхности
  -млекопитающие:1-2 вида (хомячок,
  морская свинка,лабораторные мыши и крысы)
  
  В подготовительной группе воспитатель
  находится не рядом, но близко, осуществляет
  визуальный контроль, хвалит детей за
  правильность выполнения трудовых
  операций, хорошее качество, за
  самостоятельность. Дежурство в уголке
  природы остаётся их самостоятельной
  деятельностью.
  
  
  Музейные и коллекционные материалы
  -коллекции почвы горных пород и минералов, семян, плодов, шишек, камней, коры, древесины, перьев птиц и т.д.
  Сезонные объекты временного содержания
  -объекты на выгонку, витаминная
  грядка, посевы и посадки плодовых,
  комнатных растений
  -крошечный садик
  -крокусы
  
  
  Лабораторный материал
  Добавляется оборудование
  для выращивания кристаллов,
  получения мыльных пузырей,
  ”волшебный” фонарь, попрыгунчики
  на резинке “печатки” из пробки,
  “снежный” фонарь.
  
  Календарь природы
  Наиболее сложный по содержанию
  и фиксации наблюдений за ростом
  и развитием растений, погодой,
  разнообразные модели наблюдения
  за птицами.
  
  Макеты
  Сезонные ландшафты,”моховой
  садик”, “сад камней” жизнь и быт
  людей разных регионов земли