Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ «Гимназия№4»
Елабужский район РТ
2 слайд
Проблемы, экологического воспитания молодежи стоят в одном ряду с оздоровлением экономики, борьбой с эпидемическими заболеваниями, урбанизацией, последствиями научно-технического прогресса, гиподинамией. Решать эти проблемы вынуждены будут сегодняшние школьники, вступающие в жизнь на пороге нового тысячелетия. Современной школе необходима новая образовательно-воспитательная парадигма, подтверждающая высокую миссию экологии в сохранении природы, а вместе с ней и общества.
Экологическое воспитание выступает сегодня в качестве приоритетного направления развития современной школы и системы образования в целом. Формирование у будущих поколений основ экологического сознания становится важным показателем жизнеспособности общества, его динамичного продвижения в решении насущных проблем современности.
3 слайд
В самом деле, разве сможем мы быть здоровыми, нормально жить и развиваться при плохой экологии? Ведь человек - часть среды обитания, и коль она больна, то болеем и мы...
4 слайд
Проблема экологии
В качестве примера региональной проблемы можно взять Чернобыль, а точнее – почвы, которые к нему прилегают: они радиоактивны и представляют угрозу для любых биологических организмов, находящихся на этой территории.
5 слайд
Экологическое воспитание – приоритетное направление развития современной школы и системе образования в целом. У подрастающего поколения формируются основы экологического сознания. Знания в экологическом воспитании нельзя считать конечным результатом, нужно, чтобы они стали убеждениями, тогда у детей и появится экологическая культура, которая должна найти своё выражение не только в словах и рассуждениях, но и в поступках.
Одно из эффективных направлений экологического воспитания подрастающего поколения – привлечение учащихся в практическую деятельность. Расширение контактов учащихся с природой, вовлечение их в практическую деятельность по изучению и охране окружающей среды мы осуществляем через разнообразные экологические акции.
6 слайд
Задачи и цели:
Основной целью экологического воспитания является:
Создание комплекса условий для формирования и развития практических умений и навыков учащихся в решении экологических ситуаций.
Задачи, решение которых необходимо для реализации поставленной цели:
1) Развитие школьных традиций экологической направленности.
2) Воспитание у учащихся экологически правильного поведения, стремления к активной практической деятельности по охране окружающей среды.
3) Укрепление и развитие школьных традиций экологической направленности
7 слайд
Экологической группой были проведены следующие акции
в течение учебного года:
8 слайд
Эко-десант
9 слайд
Эко-десант
10 слайд
Эко-десант
11 слайд
Экологическое образование имеет смысл только тогда, когда дети начинают участвовать в практической работе по охране окружающей среды. Субботники на территории Национального парка «Нижняя Кама», на территории школы, микрорайона, акции «Охрана природы – дело каждого», «Поведение учащихся в подъездах домов», выступление по результатам своей работы через местное радио, печать, активизируют нравственно-экологическую воспитанность учащихся, а экологическая культура в широком смысле включает в себя и воспитание активной жизненной позиции.
12 слайд
Встреча перелетных птиц (скворечники)
13 слайд
Покормите зимой птиц
14 слайд
День леса
15 слайд
Выполнение любой работы объединяет детей и взрослых. Непременное условие каждого проекта — наличие теоретической и практической частей. Отдельные исследования проходят под руководством учителей на занятиях. Например, такой проект, как «Птицы нашего города», начинается на уроках зоологии, где ставятся цели, задачи и методы исследования. Практическая часть — подсчет численности видов — осуществляется самостоятельно. Итоги подводятся в школе. Во время наблюдений дети подкармливают птиц. Часто на помощь детям в оборудовании кормушек приходят родители. Сотрудничество детей, учителей и родителей — один из главных факторов успешности формирования экологического сознания и воспитания.
16 слайд
Осенний подсчет птиц.
17 слайд
Субботник перед зимой
18 слайд
Первоцветы
19 слайд
Участие в областных экологических программах, конкурсах, фестивалях, конференциях (областная программа «Родники», «Зеленая волна»);
Организация работы школьных кружков: туристко - краеведческой, физкультурно-спортивной, художественно-эстетической направленности;
Организация экологических экспедиций и туристических походов;
Участие в городских экологических мероприятиях, акциях
20 слайд
21 слайд
Конкурс плакатов на разные темы
22 слайд
Проведение для учащихся начальной школы мини экопроектов «Чистое утро», «День цветов», «Экологическая почта», «Зимующие птицы», «Капелька», «Животные в моей семье», «Чтобы дольше жили книжки»; конкурс «ЭкоКолобок»;- конкурс экосказок;- День красок.
Акции «Чистый город», экологических субботников на территории родников - «Живи, родник»;- прибрежной зоны реки Кама (территории Красной горки);- акции «Помоги птицам», «Ель»; «Сохраним первоцветы», олимпиада по экологии;- защита исследовательских проектов по экологии;- декада экологии (апрель);- проведение мероприятий в рамках Международных экологических акций: 22 марта – Всемирный день воды (конференция «Вода – удивительное вещество!», «Без чистой воды ни туды и ни сюды»), 1 апреля – День птиц (КВН «Птичьи разговоры»), 7 апреля – День здоровья, 22 апреля – День Земли, 27 сентября – День туризма (туристический слет), 4 октября – День защиты животных, 20 ноября – международный день отказа от курения, 1 декабря – день борьбы со СПИДом;
23 слайд
Акция «Час Земли»
24 слайд
Уроки экологии в нашей школе
25 слайд
Дебаты
26 слайд
На наш взгляд, успешность развития экологического движения и формирование экологического воспитания основаны на совместной деятельности детей и взрослых в неформальных условиях. Участники приобретают новый социальный опыт, преодолевая традиционное отчуждение обучаемых и обучающихся в условиях школьной среды. Развивается уверенность в необходимости и возможности личного участия в решении локальных и глобальных экологических проблем, вырабатывается чувство ответственности за окружающий мир, привлекается внимание общества к проблемам окружающей среды.
27 слайд
28 слайд
Мы «научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам надо научиться жить на земле, как люди».
29 слайд
Берегите нашу природу!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 516 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Балобанова Гулия Фаритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.