Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация по экологии на тему "Экология Тополевки: вчера, сегодня, завтра"

Презентация по экологии на тему "Экология Тополевки: вчера, сегодня, завтра"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

«ЭКОЛОГИЯ ТОПОЛЕВКИ: вчера, сегодня, завтра»



Научный руководитель: Пшен...
“Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо”...
Фото 2. Магазин
Фото 3. Школа
Фото 4. Улица Широкая
Проблема поселка: загрязнение окружающей среды!
Цель работы: провести исследование экологических проблем своего населенного п...
Гипотеза исследования

Бытовые отходы нарушают экологию посёлка, наносят вре...
Что такое мусор?
По толковому словарю русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведо...
Сельскохозяйственные отходы
Сельскохозяйственные отходы
Сельскохозяйственные отходы
Сельскохозяйственные отходы
Бытовые отходы населения
Озеро Некрасово.
 Место для водопоя домашнего и колхозного стада
Берег Озеро Бочаново превратился в место для сбора металлолома
Анкета для одноклассников
Полученные результаты
Полученные результаты
«Как ты считаешь, станет ли в школе чище, если классы и коридоры будут убират...
Анкета для учителей
Анкета 
«Проблема сбора и утилизации бытовых отходов»

 ВОПРОС: Волнует ли в...
Основные источники загрязнения
Эксперимент
«Подсчёт объёма мусора»
Полученные результаты
Подсчёт бытовых отходов в одной отдельно взятой       семье (в количестве 5 ч...
Подсчёт бытовых отходов в одной отдельно взятой       семье (в количестве 5 ч...
Сравнительный анализ
подсчёт объёма мусора (кг)
Общешкольный субботник
АКЦИЯ «Чистые берега»
Отдавать предпочтение матерчатым сумкам, а не легко рвущимся пакетам
Отдавать предпочтение товарам      без лишней обертки
Покупайте товары, а не...
Экологически безвредные материалы:
Чистоты  и    уюта 
             желаем   вам!
1 из 38

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «ЭКОЛОГИЯ ТОПОЛЕВКИ: вчера, сегодня, завтра»



Научный руководитель: Пшен
Описание слайда:

«ЭКОЛОГИЯ ТОПОЛЕВКИ: вчера, сегодня, завтра» Научный руководитель: Пшенова Тамара Владимировна, учитель географии МКОУ Тополевской ООШ (высшая квалификационная категория)

№ слайда 2 “Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо”
Описание слайда:

“Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо” народная пословица

№ слайда 3 Фото 2. Магазин
Описание слайда:

Фото 2. Магазин

№ слайда 4 Фото 3. Школа
Описание слайда:

Фото 3. Школа

№ слайда 5 Фото 4. Улица Широкая
Описание слайда:

Фото 4. Улица Широкая

№ слайда 6 Проблема поселка: загрязнение окружающей среды!
Описание слайда:

Проблема поселка: загрязнение окружающей среды!

№ слайда 7 Цель работы: провести исследование экологических проблем своего населенного п
Описание слайда:

Цель работы: провести исследование экологических проблем своего населенного пункта.

№ слайда 8 Гипотеза исследования

Бытовые отходы нарушают экологию посёлка, наносят вре
Описание слайда:

Гипотеза исследования Бытовые отходы нарушают экологию посёлка, наносят вред здоровью. Методы исследования

№ слайда 9 Что такое мусор?
По толковому словарю русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведо
Описание слайда:

Что такое мусор? По толковому словарю русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой: ОТХОД – обычно мн. Остатки производства, обычно годные для использования или переработки. Нефтяные отходы. Пищевые отходы. МУСОР –Отбросы, сор. Корзина для мусора.|  прил. мусорный, –ая, –ое. Мусорный ящик.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Сельскохозяйственные отходы
Описание слайда:

Сельскохозяйственные отходы

№ слайда 12 Сельскохозяйственные отходы
Описание слайда:

Сельскохозяйственные отходы

№ слайда 13 Сельскохозяйственные отходы
Описание слайда:

Сельскохозяйственные отходы

№ слайда 14 Сельскохозяйственные отходы
Описание слайда:

Сельскохозяйственные отходы

№ слайда 15 Бытовые отходы населения
Описание слайда:

Бытовые отходы населения

№ слайда 16 Озеро Некрасово.
 Место для водопоя домашнего и колхозного стада
Описание слайда:

Озеро Некрасово. Место для водопоя домашнего и колхозного стада

№ слайда 17 Берег Озеро Бочаново превратился в место для сбора металлолома
Описание слайда:

Берег Озеро Бочаново превратился в место для сбора металлолома

№ слайда 18 Анкета для одноклассников
Описание слайда:

Анкета для одноклассников

№ слайда 19 Полученные результаты
Описание слайда:

Полученные результаты

№ слайда 20 Полученные результаты
Описание слайда:

Полученные результаты

№ слайда 21 «Как ты считаешь, станет ли в школе чище, если классы и коридоры будут убират
Описание слайда:

«Как ты считаешь, станет ли в школе чище, если классы и коридоры будут убирать дежурные класса, а не уборщица?»

№ слайда 22 Анкета для учителей
Описание слайда:

Анкета для учителей

№ слайда 23 Анкета 
«Проблема сбора и утилизации бытовых отходов»

 ВОПРОС: Волнует ли в
Описание слайда:

Анкета «Проблема сбора и утилизации бытовых отходов» ВОПРОС: Волнует ли вас проблема бытового мусора? ОТВЕТ: ДА ВОПРОС: Кто, по вашему мнению, должен отвечать за то, что вокруг нашего посёлка свалки занимают огромные площади? ОТВЕТ: Сами жители, органы местной власти, ЖКХ ВОПРОС: Как можно уменьшить количество бытового мусора? ОТВЕТ: Сжигание, создание специализированных полигонов, организация пунктов приёма вторсырья. ВОПРОС: Есть ли в нашем районе пункты приема вторичного сырья? Ответ: Да, в Барабинске ВОПРОС: Если да, то что они принимают? - Алюминиевые банки - Макулатуру - Черные металлы - Темные пивные бутылки - Цветные металлы - Различную стеклотару, - Текстиль - Пластик ВОПРОС: Сдаете ли вы упаковки товаров в пункты приема вторсырья? Ответ: нет  

№ слайда 24 Основные источники загрязнения
Описание слайда:

Основные источники загрязнения

№ слайда 25 Эксперимент
«Подсчёт объёма мусора»
Описание слайда:

Эксперимент «Подсчёт объёма мусора»

№ слайда 26 Полученные результаты
Описание слайда:

Полученные результаты

№ слайда 27 Подсчёт бытовых отходов в одной отдельно взятой       семье (в количестве 5 ч
Описание слайда:

Подсчёт бытовых отходов в одной отдельно взятой семье (в количестве 5 человек) С октября 2014 года по февраль 2015 года

№ слайда 28 Подсчёт бытовых отходов в одной отдельно взятой       семье (в количестве 5 ч
Описание слайда:

Подсчёт бытовых отходов в одной отдельно взятой семье (в количестве 5 человек) С декабря 2002 года по февраль 2003 года

№ слайда 29 Сравнительный анализ
подсчёт объёма мусора (кг)
Описание слайда:

Сравнительный анализ подсчёт объёма мусора (кг)

№ слайда 30 Общешкольный субботник
Описание слайда:

Общешкольный субботник

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 АКЦИЯ «Чистые берега»
Описание слайда:

АКЦИЯ «Чистые берега»

№ слайда 33 Отдавать предпочтение матерчатым сумкам, а не легко рвущимся пакетам
Описание слайда:

Отдавать предпочтение матерчатым сумкам, а не легко рвущимся пакетам

№ слайда 34 Отдавать предпочтение товарам      без лишней обертки
Покупайте товары, а не
Описание слайда:

Отдавать предпочтение товарам без лишней обертки Покупайте товары, а не мусор!

№ слайда 35 Экологически безвредные материалы:
Описание слайда:

Экологически безвредные материалы:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 Чистоты  и    уюта 
             желаем   вам!
Описание слайда:

Чистоты и уюта желаем вам!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

В презентации использованы материалы с экскурсий в краеведческий музей об истории поселка документальные статьи из газет, собранные в нашей школьной библиотеке.

В 24 номере за 16 июля 2013 года была опубликована статья «Юные активисты – экологи собрали 80 мешков мусора на берегах озера Чаны». В ней говорится об акции в рамках всероссийской программы «Хранители воды», участниками которой стали учащиеся нашей школы. (Приложение 2)

Для выполнения практической работы по теме исследования «Подсчёт объёма мусора и поиск возможных путей решения проблемы бытовых отходов» воспользовалась учебно –методическим пособием О. В. Петунина «Изучение экологии в школе»
  • Было проведено анкетирование учащихся 5-9 классов. Цель: изучение мнения школьников по проблеме чистоты в школе. Анкета состояла из 4 вопросов. (Приложение 7)

Опрошено 12 человека. Анализ анкетирования показал, что в целом учащиеся осознают проблему и не равнодушны в вопросах, касающиеся чистоты в школе.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров270
Номер материала 274249
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх