Презентация по экологии на тему "Этот волшебный мед" (2 класс)

• 1 слайд

  Free Powerpoint Templates
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ООШ№4
   Городская научно-практическая конференция обучающихся начальных классов
   
  «Первые шаги в науку».
  Научно-исследовательская работа
  на тему:
  «Этот волшебный мед»
  
  Автор: Тиханов Егор, ученик 2 класса
  Руководитель: Чертоляс З.А., учитель начальных классов
  
  Междуреченск-2015
  

• 2 слайд

  Гипотеза: Мы предположим, что мед является полезным продуктом питания и что качественный мед можно определить опытным путем.
  
  Цель исследования: с помощью опытов доказать, что мед может быть полезным, если он натуральный.
  
  Объект исследования: мед.
   
  Предмет исследования: неживая природа.
  
  

• 3 слайд

  Задачи:
   
  1.Изучить историю состав, свойства и качество меда.
   
  2.Узнать о полезных свойствах меда.
  
  3.Выяснить, какую роль в жизни человека играл мед с древних времен.
   
  4.Выяснить с помощью опытов, натуральный мед или нет.
   
  5.Сделать выводы.
   
  Методы исследования:
   
  1.Изучение литературы по данному вопросу.
   
  2.Систематизация полученных теоретических и практических знаний.
   
  3.Выявить способы определения качественного меда.
   
  4.Исследование, наблюдение, проверка опытным путем.
  
  

• 4 слайд

  Продукты, которые дают человеку пчелы, помогают ему вылечивать болезни, а так же оставаться молодым и энергичным.
  
  
  

• 5 слайд

  Определение признаков качественного меда
  Взял деревянную ложку и быстрыми круговыми движениями перевернул ее несколько раз
  Погрузил ложку в емкость с медом, мед подтягивался, словно капелька
  

• 6 слайд

  Определение признаков натурального меда
  На лист бумаги капнул мед. Мед не растекся. 
  В стакан меда капнул несколько капель уксусной эссенции, раствор не зашипел, это признак натурального меда.
  

• 7 слайд

  Химический состав мёда
  инвертированные сахара (глюкоза и фруктоза) - 75%,
  сахароза - 1,9%,
  декстрины - 5,2%,
  белковые вещества - 0,4%,
  органические кислоты - 0,1%,
  зольные вещества - 0,35%,
  вода – 16%.
  

• 8 слайд

  Анкетирование учащихся начальной школы
  
  
  
  
  Участников опроса-24 человека.
  Да - все любят мед.
  Нет-0
  Иногда-0
   
   
  Употребляют ли в вашей семье
  продукты с добавлением меда?
  Да - 24
  Нет - 0
  Иногда - 0
  
  
  

• 9 слайд

  
  Опрос в параллельных классах тоже дал положительные результаты.
  1.любят мед-70%
  2.часто употребляют мед в пищу-60%
  3.употребляют в пищу-10%
  4.лечебные свойства меда - знают все.
  5.откуда берется мед-все опрошенные ответили правильно.
  
  

• 10 слайд

  
  Сота Цветочная пыльца
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Виды мёда
  Цветочный мед :
  1. Ясно выраженный аромат цветков, с которых он получен;
  2. Наличие пыльцевых зерен разных растений, с которых он получен;
  3. Различные цвета от бесцветного до коричневого (с преобладанием желтых оттенков).
  

• 12 слайд

  Падевый мёд :
  1. Присутствие только ветроопыляемых растений;
  2. Цвет от янтарного до темно-бурого и даже черного;
  3. Консистенция вязкая тягучая, липкая в 2-3 раза превосходит показатели цветочного меда при той же температуре.
  

• 13 слайд

  Цветочный мед, он не простой
   Волшебной тайной обладает
   Он собран из цветов, живой
   И счастье жизни в нем витает.
  
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание !