Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Всё хорошее в людях – из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Н. Луконин
3 слайд
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ:
«ПРИКОСНУТЬСЯ К ПРИРОДЕ С ЛЮБОВЬЮ»
подготовительная группа компенсирующей направленности
подготовили
ВОСПИТАТЕЛИ:
ЛЕВИНА И.В.
НИКИТИНА Т.А.
4 слайд
ЗАДАЧИ
1.Способствовать расширению и углублению представлений детей о природе.
2.Развивать у детей соответствующие содержанию знаний познавательные и речевые умения.
3.Помочь детям освоить навыки и умения по уходу за растениями и отдельные способы охраны природы.
4.Воспитание у детей элементов экологического сознания, ценностных ориентаций в поведение и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей среде и своему здоровью.
5.Развитие сопереживания к бедам природы, желание бороться за её сохранение.
5 слайд
АКТУАЛЬНОСТЬ
В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют всё больше внимания. Причина – деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.
При ознакомлении детей с природой открываются возможности для эстетического, нравственного воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребёнка, способствует формированию положительных моральных качеств.
Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования, поэтому не случайно перед педагогами встаёт задача формирования у дошкольников основ культуры рационального природопользования.
6 слайд
В организации экологического образования детей используем следующие умения :
1.Познавательные умения:
-осваивать представления об осени;
-обобщение представлений о воздухе, воде, песке, земле, глине и их свойствах;
-различать растения независимо от их стебля, цвета листьев, цветков, узнавать растения по плодам и семенам;
-иметь представление об условиях выращивания растений в уголке природы и уходу за ними;
2.Речевые умения:
- связно рассказывать о наблюдаемых явлениях природы, объяснять их, составлять творческие рассказы;
-использовать в речи слова: невидимый, прозрачный, сыпучесть, вязкость…..;
-описывать растения парка, леса, детского сада;
-узнавать и называть растения и некоторые их признаки: цвет, размер, форму…..;
-называть комнатные растения;
-рассказывать как заботиться об окружающей среде.
7 слайд
3.Трудовые умения:
-уборка участка от листьев;
-сбор листьев и сухих семян для изготовления пособий, поделок, панно;
-перекопка грядок;
-укрытие грядок с посевами цветов;
-пересадка комнатных цветов;
-установка кормушек;
-уход за комнатными растениями.
8 слайд
В работе по экологическому воспитанию использовались следующие формы и методы:
Формы:
-экскурсии;
-целевые прогулки;
-экологические игры в природе;
-экологический проект;
-практическая деятельность в природе.
Методы:
-наблюдение и практические работы;
-дидактические игры;
-беседы;
-работа с различными источниками информации (книги);
-опыты и эксперименты.
9 слайд
Проект «Птицы»
10 слайд
11 слайд
12 слайд
На прогулке осматривание старых кормушек,
решение вопроса как их можно отремонтировать.
13 слайд
14 слайд
План – схема работы по экологическому воспитанию
Образовательные области
Здоровье: Комплекс упражнений утренняя гимнастика «Золотой лес», оздоровительный самомассаж.
Безопасность: Беседа «Как вести себя в лесу», «Почему нельзя разводить костры».
Физическая культура: Комплекс упражнений: «Прогулка в лесу», «Овощи и фрукты», «Угадай животное», «Сбор яблок». Подвижные игры: «Кошка и наседка», «У медведя во бору», «Дождик и солнце».
Социализация: Сюжетно-ролевые игры: «Овощной магазин», «Семена», «Магазин цветов». Дидактические игры: «Найди дерево по семенам», «Времена года», «Узнай по описанию», «Чудесный мешочек", «Что растёт на грядке?», «С какого дерева листок» и тд. Словесная игра: «Какая бывает осень», «Назови признаки осени».
Труд: Совместное украшение группы к осеннему празднику. Сбор природного материала на прогулке. Ручной труд - поделки из природного материала.
Познавательное развитие: Сенсорное развитие: рассматривание и обследование муляжей и трафаретов овощей, фруктов, грибов, листьев.
Ознакомление с природой:- беседы «Признаки осени», «Деревья и кустарники нашего двора», «Огород», «Во саду ли в огороде», «Грибы», «Описание березы», «Беседа о хлебе».- цикл наблюдений: «Что цветет на нашем участке в начале сентября?», «Какие они - цветущие растения?», «Кто помогал цветам расти?», «Что было сначала, что будет потом?», «Соберем семена садовых цветов», «Украсим группу красивыми цветами», «Где еще растут садовые цветы?», «Нужно ли собирать семена дикорастущих растений?», «Чем отличается ель от других деревьев осенью?», «Почему осенью птицы прилетают к жилищам людей?», «Почему исчезли насекомые?», сравнительные наблюдения за деревьями.
15 слайд
Речевое развитие: НОД :«Осенний лес», «Золотая осень», «Овощи», «Улетает осень», «Грибы», «Фрукты». Рассматривание иллюстраций об осени, составление описательных рассказов. Составление описательных рассказов об овощах и фруктах.
Чтение художественной литературы: Пословицы, поговорки, загадки об осени. Чтение и заучивание стихотворений об осени. Чтение детям: И. Соколов- Микитов «Листопадничек», М. Пришвин «Листопад». А Мусатов «Кто в поле главный», Э. Шим «Хлеб растет», В. Головкин «Сорняк», Н. Носов «Огородники», Л. Толстой «Старик и яблоки».
Художественное творчество: Рисование, лепка, аппликация по лексическим темам.
Музыка: Разучивание песен об осени.
16 слайд
Книги по природе
Развивающие игры
Дидактические игры
17 слайд
Игры для речи и моторики
18 слайд
Подвижные игры
19 слайд
ТРУД В УГОЛКЕ ПРИРОДЫ
20 слайд
21 слайд
22 слайд
Нежные листочки, растут в моём садочке, их пойду сейчас сорву, витамины наберу!
Это - зелень витаминная, красивая, сочная и длинная.
Приправа пряная, ароматная, и на вкус она приятная.
23 слайд
Зелень с огорода пересадили в
стаканчики для дальнейших
наблюдений.
24 слайд
Мы корзину овощей с огорода принесли. Для салатов и борщей
урожай собрали повару отдали. Приготовит он салат,
для детсадовских ребят.
25 слайд
Наш любимый огород всегда
требует забот. Славный труд на
огороде – он полезным признан вроде. Как хорошо, если каждый из нас, куст посадит хотя бы хоть раз. Цветам поможет расти, и земля наша будет цвести!
26 слайд
Наблюдение за цветами
27 слайд
Собирая семена однолетних цветов, дети самостоятельно
ответили на вопрос «Откуда взялся цветок?»
и поразмышляли над вопросом
«Нужно ли собирать семена дикорастущих растений?»
28 слайд
Наблюдение за деревьями
29 слайд
30 слайд
31 слайд
Дары осени:
поделки
из листьев
32 слайд
33 слайд
Фото готовые грибы
34 слайд
Конкурс поделок: «Волшебные ручки»
35 слайд
ОПЫТЫ И ЭКСПЕРИМЕНТЫ
36 слайд
Это всё – эксперименты – Интересные моменты!
Всё, всё, всё хотим узнать! Так природу изучать!
37 слайд
ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
Помните, взрослые,
Помните дети! Помните –
что красота на планете, будет
зависеть только от нас. Не
забывайте об этом сейчас.
Берегите, люди, природу.
Ведь она одна есть у нас.
Берегите, люди, природу, каждый день, каждый миг и час.
Вы природу охраняйте и костры не разжигайте.
Не ломайте тонких веток, не пугайте птичьих деток.
Давайте беречь природу.
Леса наши, степи и воду, и воздух, и недра земли.
Природа – ведь это Мы!!!
42 слайд
БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 642 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.