Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по экологии "Наземно-воздушная среда" (5 класс)

Презентация по экологии "Наземно-воздушная среда" (5 класс)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Какие среды обитания представлены на этих картинках? А что такое среда обитан...
А) Ламинария, клевер, береза, баобаб Б) Бурундук, лемминг, карп, лиса В) Стре...
 Наземно-воздушная среда обитания Запись темы урока в тетрадь
Какова цель нашего урока? Что язнаюо наземно-воздушной среде обитания? Что ях...
Помогите разобраться в этой схеме. Записываем факторы наземно-воздушной среды
 Давайте проанализируем состав воздуха.
Как можно разделить растения по отношению к влажности? Учащиеся пробуют сост...
Влаголюбивые Умеренной влажности Сухолюбивые Группы растений по отношению к в...
Как приспособились растения к недостатку влаги? Записать приспособления расте...
Как можно разделить растения по отношению к теплу? Учащиеся пробуют составит...
 Теплолюбивые Холодостойкие Группы растений по отношению к влажности Проверка
Как приспособились растения к недостатку тепла? Записать приспособления расте...
Запишите представленные на картинках приспособления животных.
А как можно передвигаться в наземно-воздушной среде?
Представьте, что на Землю с дружественным визитом должна прибыть инопланетна...
Все ли цели были достигнуты? Оцени свое настроение Что яхочу узнатьо наземно-...
Привести примеры растений и животных родного края из разных групп по отношени...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Какие среды обитания представлены на этих картинках? А что такое среда обитан
Описание слайда:

Какие среды обитания представлены на этих картинках? А что такое среда обитания? Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

№ слайда 2 А) Ламинария, клевер, береза, баобаб Б) Бурундук, лемминг, карп, лиса В) Стре
Описание слайда:

А) Ламинария, клевер, береза, баобаб Б) Бурундук, лемминг, карп, лиса В) Стрекоза, дождевой червь, махаон, муха Г) Орел, колибри, синица, дельфин Что объединяет все оставшиеся организмы? Игра «Четвертый лишний» Выбери лишнее. Формулирование темы урока

№ слайда 3  Наземно-воздушная среда обитания Запись темы урока в тетрадь
Описание слайда:

Наземно-воздушная среда обитания Запись темы урока в тетрадь

№ слайда 4 Какова цель нашего урока? Что язнаюо наземно-воздушной среде обитания? Что ях
Описание слайда:

Какова цель нашего урока? Что язнаюо наземно-воздушной среде обитания? Что яхочу узнатьо наземно-воздушной средеобитания?

№ слайда 5 Помогите разобраться в этой схеме. Записываем факторы наземно-воздушной среды
Описание слайда:

Помогите разобраться в этой схеме. Записываем факторы наземно-воздушной среды

№ слайда 6  Давайте проанализируем состав воздуха.
Описание слайда:

Давайте проанализируем состав воздуха.

№ слайда 7 Как можно разделить растения по отношению к влажности? Учащиеся пробуют сост
Описание слайда:

Как можно разделить растения по отношению к влажности? Учащиеся пробуют составить схему

№ слайда 8 Влаголюбивые Умеренной влажности Сухолюбивые Группы растений по отношению к в
Описание слайда:

Влаголюбивые Умеренной влажности Сухолюбивые Группы растений по отношению к влажности Проверка

№ слайда 9 Как приспособились растения к недостатку влаги? Записать приспособления расте
Описание слайда:

Как приспособились растения к недостатку влаги? Записать приспособления растений

№ слайда 10 Как можно разделить растения по отношению к теплу? Учащиеся пробуют составит
Описание слайда:

Как можно разделить растения по отношению к теплу? Учащиеся пробуют составить схему

№ слайда 11  Теплолюбивые Холодостойкие Группы растений по отношению к влажности Проверка
Описание слайда:

Теплолюбивые Холодостойкие Группы растений по отношению к влажности Проверка

№ слайда 12 Как приспособились растения к недостатку тепла? Записать приспособления расте
Описание слайда:

Как приспособились растения к недостатку тепла? Записать приспособления растений

№ слайда 13 Запишите представленные на картинках приспособления животных.
Описание слайда:

Запишите представленные на картинках приспособления животных.

№ слайда 14 А как можно передвигаться в наземно-воздушной среде?
Описание слайда:

А как можно передвигаться в наземно-воздушной среде?

№ слайда 15 Представьте, что на Землю с дружественным визитом должна прибыть инопланетна
Описание слайда:

Представьте, что на Землю с дружественным визитом должна прибыть инопланетная делегация. О каких особенностях жизни на суше мы, как радушные хозяева, должны сразу предупредить гостей? Какие приспособления встречаются у животных и растений при нехватке или избытке воды? Насколько необходима вода для жизни?

№ слайда 16 Все ли цели были достигнуты? Оцени свое настроение Что яхочу узнатьо наземно-
Описание слайда:

Все ли цели были достигнуты? Оцени свое настроение Что яхочу узнатьо наземно-воздушной средеобитания?

№ слайда 17 Привести примеры растений и животных родного края из разных групп по отношени
Описание слайда:

Привести примеры растений и животных родного края из разных групп по отношению к тепловому режиму, выделить основные черты строения, по которым вы их отнесли к данной группе. Привести примеры комнатных растений. Домашнее задание

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров41
Номер материала ДБ-244425
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

3 месяца назад

Спасибо большое за содержательную презентацию. Буду рада с Вами общаться. С уважением, Екатерина Мезенцева.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх