334681
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по экологии "Наземно-воздушная среда" (5 класс)

Презентация по экологии "Наземно-воздушная среда" (5 класс)

библиотека
материалов
Какие среды обитания представлены на этих картинках? А что такое среда обитан...
А) Ламинария, клевер, береза, баобаб Б) Бурундук, лемминг, карп, лиса В) Стре...
 Наземно-воздушная среда обитания Запись темы урока в тетрадь
Какова цель нашего урока? Что язнаюо наземно-воздушной среде обитания? Что ях...
Помогите разобраться в этой схеме. Записываем факторы наземно-воздушной среды
 Давайте проанализируем состав воздуха.
Как можно разделить растения по отношению к влажности? Учащиеся пробуют сост...
Влаголюбивые Умеренной влажности Сухолюбивые Группы растений по отношению к в...
Как приспособились растения к недостатку влаги? Записать приспособления расте...
Как можно разделить растения по отношению к теплу? Учащиеся пробуют составит...
 Теплолюбивые Холодостойкие Группы растений по отношению к влажности Проверка
Как приспособились растения к недостатку тепла? Записать приспособления расте...
Запишите представленные на картинках приспособления животных.
А как можно передвигаться в наземно-воздушной среде?
Представьте, что на Землю с дружественным визитом должна прибыть инопланетна...
Все ли цели были достигнуты? Оцени свое настроение Что яхочу узнатьо наземно-...
Привести примеры растений и животных родного края из разных групп по отношени...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Какие среды обитания представлены на этих картинках? А что такое среда обитан
Описание слайда:

Какие среды обитания представлены на этих картинках? А что такое среда обитания? Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

2 слайд А) Ламинария, клевер, береза, баобаб Б) Бурундук, лемминг, карп, лиса В) Стре
Описание слайда:

А) Ламинария, клевер, береза, баобаб Б) Бурундук, лемминг, карп, лиса В) Стрекоза, дождевой червь, махаон, муха Г) Орел, колибри, синица, дельфин Что объединяет все оставшиеся организмы? Игра «Четвертый лишний» Выбери лишнее. Формулирование темы урока

3 слайд  Наземно-воздушная среда обитания Запись темы урока в тетрадь
Описание слайда:

Наземно-воздушная среда обитания Запись темы урока в тетрадь

4 слайд Какова цель нашего урока? Что язнаюо наземно-воздушной среде обитания? Что ях
Описание слайда:

Какова цель нашего урока? Что язнаюо наземно-воздушной среде обитания? Что яхочу узнатьо наземно-воздушной средеобитания?

5 слайд Помогите разобраться в этой схеме. Записываем факторы наземно-воздушной среды
Описание слайда:

Помогите разобраться в этой схеме. Записываем факторы наземно-воздушной среды

6 слайд  Давайте проанализируем состав воздуха.
Описание слайда:

Давайте проанализируем состав воздуха.

7 слайд Как можно разделить растения по отношению к влажности? Учащиеся пробуют сост
Описание слайда:

Как можно разделить растения по отношению к влажности? Учащиеся пробуют составить схему

8 слайд Влаголюбивые Умеренной влажности Сухолюбивые Группы растений по отношению к в
Описание слайда:

Влаголюбивые Умеренной влажности Сухолюбивые Группы растений по отношению к влажности Проверка

9 слайд Как приспособились растения к недостатку влаги? Записать приспособления расте
Описание слайда:

Как приспособились растения к недостатку влаги? Записать приспособления растений

10 слайд Как можно разделить растения по отношению к теплу? Учащиеся пробуют составит
Описание слайда:

Как можно разделить растения по отношению к теплу? Учащиеся пробуют составить схему

11 слайд  Теплолюбивые Холодостойкие Группы растений по отношению к влажности Проверка
Описание слайда:

Теплолюбивые Холодостойкие Группы растений по отношению к влажности Проверка

12 слайд Как приспособились растения к недостатку тепла? Записать приспособления расте
Описание слайда:

Как приспособились растения к недостатку тепла? Записать приспособления растений

13 слайд Запишите представленные на картинках приспособления животных.
Описание слайда:

Запишите представленные на картинках приспособления животных.

14 слайд А как можно передвигаться в наземно-воздушной среде?
Описание слайда:

А как можно передвигаться в наземно-воздушной среде?

15 слайд Представьте, что на Землю с дружественным визитом должна прибыть инопланетна
Описание слайда:

Представьте, что на Землю с дружественным визитом должна прибыть инопланетная делегация. О каких особенностях жизни на суше мы, как радушные хозяева, должны сразу предупредить гостей? Какие приспособления встречаются у животных и растений при нехватке или избытке воды? Насколько необходима вода для жизни?

16 слайд Все ли цели были достигнуты? Оцени свое настроение Что яхочу узнатьо наземно-
Описание слайда:

Все ли цели были достигнуты? Оцени свое настроение Что яхочу узнатьо наземно-воздушной средеобитания?

17 слайд Привести примеры растений и животных родного края из разных групп по отношени
Описание слайда:

Привести примеры растений и животных родного края из разных групп по отношению к тепловому режиму, выделить основные черты строения, по которым вы их отнесли к данной группе. Привести примеры комнатных растений. Домашнее задание

Общая информация

Номер материала: ДБ-244425

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Комментарии:

9 месяцев назад

Спасибо большое за содержательную презентацию. Буду рада с Вами общаться. С уважением, Екатерина Мезенцева.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.