Презентация по эколого-краеведческой работе в начальной школе. (1 - 4 классы)

• 1 слайд

  «Эколого-проектная деятельность
  в начальной школе,
  как источник духовного, нравственного и
  физического здоровья»
  Учитель начальных классов МОБУ СОШ № 47
  Чивикина Ольга Николаевна
  Мало знать, надо и применять.
  Мало очень хотеть, надо и делать!
  Кларк.
  Номинация: экологические проекты.
  р.п. Фролищи
  2014 год
  

• 2 слайд

  Аннотация педагогического опыта
  
  
  
  
  
  
  
  
  Единая методическая тема МОБУ СОШ № 47
  «Эколого-краеведческая работа как источник духовного,
  нравственного и физического здоровья»
  Тема педагогического опыта: «Эколого-проектная деятельность в начальной
  школе как источник духовного, нравственного и физического здоровья»
  Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических
  знаний, а на их применение и приобретение новых.
  Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися
  комплекс действий, где они могут быть самостоятельными при принятии решения и
  ответственными за свой выбор и результат труда, создание творческого продукта.
  
  

• 3 слайд

  Актуальность педагогического опыта
  Духовно - нравственная и физически здоровая личность
  Создание полноценных условий для личностного развития учащихся.
  Формирование экологической культуры, субъективности и активной
  детьми, родителями и школой.
  Развитие исследовательских и творческих способностей учащихся,
  умение планировать свою работу.
  
  Уникальная историческое наследие посёлка и природные богатства нашего
  края содержат ценный материал, который возможно использовать
  для экологического воспитания школьников.
  

• 4 слайд

  Главная идея
  Через эколого-проектную деятельность
  донести до младших школьников идею бережного отношения к окружающей среде на основе знакомства с природой родного края.
  
  

• 5 слайд

  1 этап (практический).
  Эколого-трудовой десант, походы, экскурсии.
  

• 6 слайд

  2 этап (формулировка проблемы
  и путей решения
  экологической проблемы)
  
  Создание слайдов для учащихся
  начальной школы,
  просмотр фильмов, фотографий.
  

• 7 слайд

  3 ЭТАП – создание исследовательских проектов.
  Исследовательский проект
  «Вода – это жизнь»
  

• 8 слайд

  Наши экологические проекты
  Изучение мировых глобальных экологических катастроф и проблем связанных с деятельность человека.
  Изучение Красной книги Нижегородской области. Сбор и изучение материала по редким животным и растениям Володарского района.
  Изучение и сбор эколого-краеведческого материала родного края: природные заповедники, архитектурные памятники.
  
  

• 9 слайд

  Проект «Лесная опушка» включает в себя несколько разделов:
  Времена года (особенности природы родного края, народные приметы).
  Жалобная книга природы (экологические проблемы родного края).
  Лечить планету сообща (пути решения эк. проблем, отчеты о нашей работе).
  Осторожно! Природа! (плакаты призывающие охранять природу).
  Лекарственные растения, ядовитые растения, опасные насекомые (эти сведения необходима знать начинающему экологу).
  
  Проект долгосрочный: ежегодно пополняется материалами.
  
  
  

• 10 слайд

  Исследовательский проект
  «Жалобная книга природы»
  

• 11 слайд

  Исследовательский проект
  «Красная книга Нижегородской области»
  

• 12 слайд

  Исследовательский проект
  «Природные заповедники Володарского района»
  

• 13 слайд

  Материал представила Чивикина Ольга Николаевна, учитель МБОУ СОШ № 47
  р.п. Фролищи, Володарского района, Нижегородской области.
  
  Контактный телефон: [phone]
  Эл. почта: [e-mail]
  
  Использовались фотоматериалы разработки из личного архива.
  
  

Краткое описание документа:

В презентации обобщается опыт  по теме «Эколого-проектная деятельность в начальной школе, как источник духовного, нравственного и физического здоровья». Главная идея:

Через эколого-проектную деятельность донести до младших школьников идею бережного отношения к окружающей среде на основе знакомства с природой родного края.

Актуальность опыта: уникальная историческое наследие посёлка и природные богатства нашего края содержат ценный материал, который возможно использовать для экологического воспитания школьников. 

Задачи:

1.       Создание полноценных условий для личностного развития учащихся.

2.       Формирование экологической культуры, субъективности и активной детьми,    родителями и школой.

3.       Развитие исследовательских и творческих способностей учащихся, умение планировать свою работу.