Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Экономика:
наука и хозяйство
Учитель экономики МБОУ лицея № 8
г. Ставрополя им. Н.Г. Голодникова
Скубицкая Ирина Викторовна
2 слайд
Соотнести термин и определение:
1.Экономика ( как наука)
2. Экономика (как хозяйство)
3.Экономические блага
4 Свободные блага
5.Микроэкономика
А) Изучение поведения отдельных хозяйствующих субъектов;
Б) изучение эффективного использования ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей;
В) блага, имеющийся объём которых больше потребностей людей, они не являются товаром
Г) процесс создания благ для удовлетворения потребностей людей; совокупность отраслей народного хозяйства;
Д) Блага, доступные людям в меньшем объёме, чем их потребности.
3 слайд
Что из данного перечня не относится к экономическим благам?
А) ветчина
Б) солнечный свет
В) джинсы
Г) стрижка в парикмахерской.
4 слайд
Расположите слова в последовательности, отражающей процесс преобразования объектов природы в предметы потребления:
Обмен, ресурсы, распределение, производство, потребление
5 слайд
Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе:
А) микроэкономики
Б) международных финансов
В) макроэкономики
г) менеджмента
Можно ли наёмного руководителя (менеджера) назвать предпринимателем?
6 слайд
В каком из перечисленных ниже вариантов представлены примеры трёх факторов производства: труд, земля, капитал?
А) месторождение минералов, слесарь, пашня
Б) учитель, нефть, комбайн
В) токарь, станок, акции
г) Месторождение нефти,
деньги, оборудование
7 слайд
Экономика и экономическая деятельность
ОБМЕН
Экономическая операция, в процессе которой одно лицо передает другому вещь, товар, получая взамен деньги или другую вещь
Недостаточность объёма имеющихся ресурсов всех видов для производства того количества благ, которое люди хотели бы получить
Ограниченность -
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ – сосредоточение
определённого вида деятельности в руках того
человека или фирмы, которые справляются с ней
лучше, чем другие.
8 слайд
задание:
В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов?
9 слайд
Ограниченность экономических ресурсов.
10 слайд
Последствия ограниченности ресурсов
1. Возникновение права собственности
совместная
Частная
(граждан, юридических лиц,
организаций)
Государственная
(субъектов федерации, муниципальная)
11 слайд
Проблема выбора.
Что произвести?
В каком количестве?
Вот основная проблема современного производителя.
12 слайд
13 слайд
Концепции
1. Концепция альтернативных издержек
Альтернативные издержки (цена выбора, альтернативная стоимость) – отвергнутые варианты использования ограниченных ресурсов и блага, которыми мы жертвуем ради сделанного выбора.
Вопрос : чему равны альтернативные издержки свободных благ?
Равны 0, т.к. они БЕСПЛАТНЫЕ
Экономические блага имеют положительные
( больше 0) альтернативные издержки
14 слайд
Концепции
2. Концепция предельных
(маржинальных) величин
Маржинальный анализ – метод нахождения
наилучшего уровня вашего выбора, т.е. выявление
изменений в затратах и выигрышах в результате
малых (на одну единицу) изменений
Выбор экономического решения, в котором
предельный выигрыш (полезность) будет превышать предельные затраты есть рациональный выбор
15 слайд
Альтернативная стоимость строительства новой больницы – это:
А) деньги на оплату сотрудникам новой больницы;
Б) затраты на строительство новой больницы;
В) школа, от которой пришлось отказаться в
пользу строительства новой больницы;
Г) цена экономических ресурсов, используемых в строительстве
16 слайд
Альтернативная стоимость строительства новой больницы – это:
А) деньги на оплату сотрудникам новой больницы;
Б) затраты на строительство новой больницы;
В) школа, от которой пришлось отказаться в
пользу строительства новой больницы;
Г) цена экономических ресурсов, используемых в строительстве
17 слайд
Допустим, вы победили в спортивном соревновании. Вам предоставляется возможность выбора одного из трёх призов: футбольный мяч, коньки, ракетка. Вы выбрали мяч, т. к. коньки и ракетка у вас уже есть. Альтернативная стоимость вашего решения:
А) ракетка и коньки, от которых вы отказались
Б) отсутствует, так как мяч достался вам бесплатно
В) цена мяча
Г) лучшее из того, чем вы пожертвовали, сделав выбор: или ракетка, или коньки
18 слайд
Допустим, вы победили в спортивном соревновании. Вам предоставляется возможность выбора одного из трёх призов: футбольный мяч, коньки, ракетка. Вы выбрали мяч, т. к. коньки и ракетка у вас уже есть. Альтернативная стоимость вашего решения:
А) ракетка и коньки, от которых вы отказались
Б) отсутствует, так как мяч достался вам бесплатно
В) цена мяча
Г) лучшее из того, чем вы пожертвовали, сделав выбор: или ракетка, или коньки
19 слайд
После окончания школы Иван может устроиться на работу и получать 200 тысяч рублей в год или пойти учиться в институт и платить за обучение 80 тысяч рублей в год. Каковы альтернативные издержки обучения в институте:
А) 280 тысяч рублей
Б) 200 тысяч рублей
В) 80 тысяч рублей
Г) 0 тысяч рублей
20 слайд
После окончания школы Иван может устроиться на работу и получать 200 тысяч рублей в год или пойти учиться в институт и платить за обучение 80 тысяч рублей в год. Каковы альтернативные издержки обучения в институте:
А) 280 тысяч рублей
Б) 200 тысяч рублей
В) 80 тысяч рублей
Г) 0 тысяч рублей
21 слайд
Вывод.
Главной экономической проблемой является -
………………….. потребностей и ……………….. ресурсов.
…………..
Это заставляет людей делать
и определять …………… ………………….
Которую потом приходиться платить.
Вставь пропущенные слова.
22 слайд
Вывод.
Главной экономической проблемой является -
безграничность потребностей и ограниченность ресурсов.
выбор
Это заставляет людей делать
и определять цену выбора.
Которую потом приходиться платить.
Вставь пропущенные слова.
23 слайд
Построить кривую производственных возможностей
КПВ показывает различные комбинации объёмов любых 2-х производимых товаров при данном объёме имеющихся ресурсов и данном уровне развития техники
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Скубицкая Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.