433212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииПрезентация по экономике. Тема "Типы экономических систем".

Презентация по экономике. Тема "Типы экономических систем".

библиотека
материалов
Юрганова Е.В.
Три основных вопроса в любой экономической системе Что производить? (какие то...
Три способа решения основных вопросов экономики: 1)По традиции 2) Командными...
- формы организации хозяйственной жизни общества cпособу принятия решений тип...
Как и кем решаются главные вопросы экономики? 2) Кому принадлежат экономическ...
Традиционная система – способ организации экономической жизни, при которой з...
Основана на традициях, обычаях, существовавших на протяжении многих веков Пре...
Стабильность общества Качество производимых благ Ограниченность производимых...
Признаки традиционной экономики: Отсталая техника Ручной труд Сельскохозяйств...
Рыночная система – способ организации экономической жизни, при которой капит...
Гибкость, способность к изменениям Широкий ассортимент и качество производим...
Главные черты: Частная собственность на средства производства Свобода выбора...
Преимущества: Стимулирует высокую предприимчивость и эффективное хозяйствова...
Последствия рынка Большая свобода выбора для производителей и потребителей Ши...
Командная (плановая) система – способ организации экономической жизни, при к...
Главные черты: Государственная собственность на средства производства Госуда...
Госплан СССР Госплан республики Облплан Министерство Предприятие
Распределение ресурсов Что производить – Государственный плановый комитет; Ка...
Командная экономическая система
В каждой семье имелась швейная машинка, и каждую девочку обязательно обучали...
Молоко в Советском Союзе делалось из молока. В сметане была сметана, в кефире...
Пол-литровая молочная бутылка стоила 15 копеек, литровая – 20, баночка из под...
это способ организации экономической жизни общества, сочетающий в себе черты...
Смешанная система – способ организации экономической жизни, при котором земл...
Рыночный уклад смешанной экономики
Государственное регулирование
Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик...
Таблица: Типы экономических систем и их примеры стран Традиционный	Вануату, Б...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Юрганова Е.В.
Описание слайда:

Юрганова Е.В.

2 слайд Три основных вопроса в любой экономической системе Что производить? (какие то
Описание слайда:

Три основных вопроса в любой экономической системе Что производить? (какие товары и услуги, в каком количестве) Как производить? (с использование каких технологий и какими ресурсами) Для кого производить? (как эти товары и услуги будут распределяться)

3 слайд Три способа решения основных вопросов экономики: 1)По традиции 2) Командными
Описание слайда:

Три способа решения основных вопросов экономики: 1)По традиции 2) Командными методами 3) С помощью рынка

4 слайд - формы организации хозяйственной жизни общества cпособу принятия решений тип
Описание слайда:

- формы организации хозяйственной жизни общества cпособу принятия решений типу собственности различаются по: Традиционная Рыночная Командная Смешанная

5 слайд Как и кем решаются главные вопросы экономики? 2) Кому принадлежат экономическ
Описание слайда:

Как и кем решаются главные вопросы экономики? 2) Кому принадлежат экономические ресурсы (земля, капитал) ? 3) Как распределяются блага? 4) Каковы преимущества и недостатки различных систем ?

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Традиционная система – способ организации экономической жизни, при которой з
Описание слайда:

Традиционная система – способ организации экономической жизни, при которой земля и капитал находятся в общем владении, а ограниченные ресурсы распределяются в соответствии с длительно существующими традициями и обычаями. Традиционные экономические системы характерны для ряда слаборазвитых стран так называемого третьего мира, к которым относятся страны Африки и Латинской Америки.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Основана на традициях, обычаях, существовавших на протяжении многих веков Пре
Описание слайда:

Основана на традициях, обычаях, существовавших на протяжении многих веков Преобладает натуральное хозяйство Товарно-денежные отношения отсутствуют вообще или имеют несущественное значение Доиндустриальное, преимущественно ремесленное производство Высокий уровень мастерства (ремесло передается из поколения в поколение) Очень низкая производительность труда Традиционная экономическая система

10 слайд Стабильность общества Качество производимых благ Ограниченность производимых
Описание слайда:

Стабильность общества Качество производимых благ Ограниченность производимых благ Плохая приспособляемость к изменениям Отсутствие технического прогресса Преимущества Недостатки

11 слайд Признаки традиционной экономики: Отсталая техника Ручной труд Сельскохозяйств
Описание слайда:

Признаки традиционной экономики: Отсталая техника Ручной труд Сельскохозяйственное производство Мастерство передается из поколения в поколение Стабильность и предсказуемость общества Добротность и качество продукции Беззащитность перед внешними воздействиями

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Рыночная система – способ организации экономической жизни, при которой капит
Описание слайда:

Рыночная система – способ организации экономической жизни, при которой капитал и земля находятся в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынка.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Гибкость, способность к изменениям Широкий ассортимент и качество производим
Описание слайда:

Гибкость, способность к изменениям Широкий ассортимент и качество производимых благ Стимулирование технического прогресса Неравенство доходов, расслоение общества Неустойчивость экономики Преимущества Недостатки

16 слайд Главные черты: Частная собственность на средства производства Свобода выбора
Описание слайда:

Главные черты: Частная собственность на средства производства Свобода выбора экономических партнеров Личный интерес участника экономических отношений Саморегулирование экономики рыночными факторами: свободные цены, спрос и предложение, конкуренция Минимум вмешательства государства в экономику Рыночная экономика

17 слайд Преимущества: Стимулирует высокую предприимчивость и эффективное хозяйствова
Описание слайда:

Преимущества: Стимулирует высокую предприимчивость и эффективное хозяйствование Дает больше прав и возможностей потребителям Экономически препятствует созданию и функционированию неэффективных (убыточных) производств Недостатки: Усиливает неравенство в обществе Предпочтение тех видов деятельности, которые приносят прибыль Нестабильность в экономике (подъемы и спады), а, следовательно, - безработица, инфляция, снижение жизненного уровня людей Социальная незащищенность людей Рыночная экономика

18 слайд Последствия рынка Большая свобода выбора для производителей и потребителей Ши
Описание слайда:

Последствия рынка Большая свобода выбора для производителей и потребителей Широкий выбор товаров и услуг. Внедрение передовых технологий. Высокое качество продукции Воздействие конкуренции на эффективность, повышение качества Отсутствие дефицита Высокая продуктивность фермерских хозяйств Значительная разница в доходах граждан, в уровне жизни. Проблемы социальной справедливости Неустойчивость экономики: ей присущи подъемы и спады. Безработица Неуверенность в завтрашнем дне. Платность большинства услуг.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Командная (плановая) система – способ организации экономической жизни, при к
Описание слайда:

Командная (плановая) система – способ организации экономической жизни, при которой капитал и земля находятся в собственности государства, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется по указаниям центральных органов управления и в соответствии с планом. В настоящее время такая экономика существует на Кубе и в Северной Корее.

21 слайд Главные черты: Государственная собственность на средства производства Госуда
Описание слайда:

Главные черты: Государственная собственность на средства производства Государственное планирование всей экономики Главная цель – выполнение плана Административные методы управления экономикой (цены назначаются независимо от спроса, предложения, затрат; внеэкономические методы стимулирования – наказание, поощрение) Централизованная экономическая система

22 слайд Госплан СССР Госплан республики Облплан Министерство Предприятие
Описание слайда:

Госплан СССР Госплан республики Облплан Министерство Предприятие

23 слайд Распределение ресурсов Что производить – Государственный плановый комитет; Ка
Описание слайда:

Распределение ресурсов Что производить – Государственный плановый комитет; Как производить – отраслевое министерство, диктовавшее технологию производства и ассортимент; Кому продавать – Государственный комитет по снабжению (устанавливал цены на все товары и услуги, заработную плату) Стабильность общества, экономики Одних товаров производилось больше, чем нужно, других – меньше (переизбыток – дефицит); Погоня за цифрами плана тормозила техническое развитие экономики и не заставляло задумываться о качестве товаров; Отсутствие мотивации к труду, незаинтересованность руководителей в улучшении производства; Возможность быстрого распределения и перераспределения ресурсов

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Командная экономическая система
Описание слайда:

Командная экономическая система

27 слайд В каждой семье имелась швейная машинка, и каждую девочку обязательно обучали
Описание слайда:

В каждой семье имелась швейная машинка, и каждую девочку обязательно обучали искусству кройки и шитья, которое входило в  школьную программу. В книжке «Рукодельница» 1950 года есть такая рекомендация: «Каждая девушка должна уметь шить себе бюстгальтер и трусы». В 50 годах еще не было детских колготок, и все дети носили чулки, и мальчики и девочки. Пристегивались такие чулки к специальному поясу, причем застежки были только спереди, что вызывало массу неудобств! Ведь такие чулки постоянно провисали на коленках, а сзади торчали голые ноги. Мамы и бабушки придумывали жуткие в своей не эстетичности вещи: чулки пришивали прямо к трусам!

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд Молоко в Советском Союзе делалось из молока. В сметане была сметана, в кефире
Описание слайда:

Молоко в Советском Союзе делалось из молока. В сметане была сметана, в кефире – кефир, а в масле – масло. А еще молоко прокисало. За 1-2 дня. И получалась простокваша. В основном все жидкие молочные продукты в СССР были расфасованы в стеклянную тару, которую затем мыли и сдавали в специальных пунктах приема стеклотары или прямо в молочном магазине.  

36 слайд Пол-литровая молочная бутылка стоила 15 копеек, литровая – 20, баночка из под
Описание слайда:

Пол-литровая молочная бутылка стоила 15 копеек, литровая – 20, баночка из под сметаны – 10 копеек.

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд это способ организации экономической жизни общества, сочетающий в себе черты
Описание слайда:

это способ организации экономической жизни общества, сочетающий в себе черты разных экономических систем с преобладанием одной из них. Рыночная экономика Государственное регулирование Традиционное хозяйство

42 слайд Смешанная система – способ организации экономической жизни, при котором земл
Описание слайда:

Смешанная система – способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства. Практически все существующие в современном мире экономики следует отнести к смешанному типу. В реальной жизни любой страны не присутствует в чистом виде ни одна экономическая система. В Англии, например, около 30% рабочей силы заняты в государственном секторе, остальные 70% заняты в частном.

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд Рыночный уклад смешанной экономики
Описание слайда:

Рыночный уклад смешанной экономики

45 слайд Государственное регулирование
Описание слайда:

Государственное регулирование

46 слайд Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик
Описание слайда:

Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?» Экономическая система Способ принятия решения Что производить? Как производить? Для кого производить? Традиционная Те товары, которые производились предками По традиции, одинаково Согласно обычаям. Командная (плановая) Товары по государственному плану Вопрос решается государством, предприятия мало заинтересованы в обновлении оборудования Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством. Рыночная Те товары, которое нужны людям, иначе их не удастся продать Вопрос решается частными фирмами, выбирается самая передовая технология. Конкуренция между фирмами. Для тех, у кого есть деньги. Существует неравенство, т.к. люди имеют разные доходы. Действуют свободные цены.

47 слайд Таблица: Типы экономических систем и их примеры стран Традиционный	Вануату, Б
Описание слайда:

Таблица: Типы экономических систем и их примеры стран Традиционный Вануату, Барбадос, Зимбабве, Чад, Эфиопия и др. Командно-плановый СССР, Индия до начала 90-х годов, Гитлеровская Германия Рыночный США, Канада, Япония, Франция, Швейцария, ЮАР и др. Смешанный Китай, Россия

48 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-408293

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.