Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Элективный курс для обучающихся 9 класса
Подготовила
руководитель курса
МКОУ «СОШ №3 ст. Зеленчукской им. В.В. Бреславцева»
Хубиева Римма Султановна
«В поисках профессии»
2 слайд
Когда человек не знает, к какой пристани держит путь, для него ни один ветер не будет попутным. Сенека.
Давайте искать нужную
для вас пристань в жизни!
3 слайд
Цель занятия:
помочь учащимся в правильном выборе профессионального пути.
Задачи:
познакомить с технологией профессионального успеха;
довести до сведения учащихся результаты диагностики;
дать практические рекомендации по построению дальнейшего образовательного маршрута.
4 слайд
Направления работы элективного курса
Я-человек и личность
Самоопределение
Выбор профессии
Моя социальная значимость
5 слайд
Формы и методы работы
диагностики;
проектно-исследовательская деятельность;
экскурсии;
заочные интернет экскурсии;
беседы;
встречи с людьми интересных профессий;
диспуты;
лекции с обсуждением.
6 слайд
Человек – человек»
Круглый стол «Человек - техника
7 слайд
Профессий
в мире множество!
8 слайд
Время выбирать свою!
9 слайд
Человек – художественный образ»
Путешествие «Человек - природа
10 слайд
Что такое профессия?
Профессия – это социальная характеристика человека, указывающая на его принадлежность к определённой категории людей, которые занимаются одинаковым видом трудовой деятельности.
11 слайд
Как найти себя?
Кому и во что
верить?
Каким стать?
КТО Я ?
Самоопределение
Диспут «Я…!»
Худший путь, какой только можно выбрать,- это не выбирать никакого пути.
К. Теппервайн
12 слайд
диагностика учащихся 9 класса
Главные
Осуществимые
« Ваши жизненные цели»
13 слайд
Ближайшие цели
Отдаленные цели.
14 слайд
Главные
Осуществимые цели
15 слайд
Чтобы люди находили счастье в своей работе, необходимы три условия:
Работа должна быть им по силам,
Она не должна быть изнуряющей,
Ей должен сопутствовать успех.
Попробуй в поиске профессии выполнить все условия!!!
16 слайд
Личные цели и ценности
(профессиональные
интересы и склонности)
Я –хочу!
Проблемы человеческих
возможностей
(физиологические,
Психические)
Я- могу!
Я- надо!
Потребности рынка
Труда
(пути и средства
достижения цели)
Эвристическая беседа
«Определение стратегии выбора профессии»
Попробуй учесть все факторы в выборе дальнейшей работы!
17 слайд
Как выбрать профессию, чтобы потом не сожалеть?
Знать и очень хорошо представлять себе, чего ты хочешь от жизни;
Помнить, что невозможно сделать выбор раз и навсегда, что нужно быть готовым к постоянным изменениям;
Разные пути ведут к одной и той же цели, и даже препятствия можно превратить в инструмент для тренировок.
Американский психолог Дж. Голланд считает, что каждому типу личности соответствует определённый тип профессий. Если человек выбирает профессию, соответствующую его типу личности, то он сможет достичь в ней наибольших успехов.
18 слайд
Оценка профессиональной направленности личности.
Анализ анкетирования
19 слайд
Итоговая проектная работа «Чем профессионал отличается от любителя и дилетанта?»
Профессионал – это квалифицированный человек, продающий результаты своего труда.
Дилетант – это человек, характеризующийся отсутствием требуемого стандартного уровня профессиональной квалификации.
Любитель – это человек, занимающийся каким-либо видом трудовой деятельности не ради заработка, а для собственного удовольствия.
20 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 053 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хубиева Римма Султановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.