Презентация по естествознанию на тему "Изображение Земли человеком" (5 класс)

• 1 слайд

  Представления о форме Земли
  Далее
  Мир в представлении древних египтян
  Вид Земли по
  представлениям
  Гомера и Гесиода
  

• 2 слайд

  Одно из представлений о Земле в древности
  

• 3 слайд

  Одно из доказательств шарообразности Земли
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Первое кругосветное путешествие
  Ф. Магеллана (1519-1521)
  Далее
  

• 6 слайд

  РАЗМЕРЫ ЗЕМЛИ
  Площадь поверхности Земли = 510 млн км²
  
  

• 7 слайд

  Изображение Земли человеком
  

• 8 слайд

  Мир по Эратосфену
  

• 9 слайд

  Изображение Земли на карте Птолемея
  

• 10 слайд

  Арабская карта
  

• 11 слайд

  ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
  

• 12 слайд

  Карта мира из атласа Меркатора
  

• 13 слайд

  Современная карта полушарий
  

• 14 слайд

  Глобус – это уменьшенная модель Земли.
  Первый глобус
  Самый большой глобус
  

• 15 слайд

  1492 год
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Мартин Бехайм (1459-1507) немецкий географ и путешественник
  

• 16 слайд

  Первый глобус, созданный в 1492 г.
  М. Бехаймом
  

• 17 слайд

  Где самый большой в мире глобус Земли?
  В 1998 году в США был сооружен самый большой в мире глобус Земли. Его диаметр составил 12,5 метров. Его вес – 25 тонн, и он постоянно вращается вокруг своей оси.
  В Италии сооружен 10-метровый вращающийся "Глобус Мира" весом 3.5 т.
  В Нью-Йорке на Всемирной выставке 1964 г. демонстрировался самый большой в мире глобус - Унисфера.
  Глобус-планетарий диаметром 3.1 м и весом 3.5 т - находится в Санкт-Петербурге в музее М.В.Ломоносова.
  Он был изготовлен известным европейским географом А.Олеарием (1599-1671) и мастером А.Бушем в 1650-1664 гг.
  

• 18 слайд

  Глобус немного наклонен.
  
  
  Именно в таком положении Земля летит по орбите вокруг Солнца.
  
  
  Стержень воспроизводит земную ось, вокруг которой вращается земля.
  

• 19 слайд

  Точки земной поверхности, через которые воображаемая земная ось выходит из земли, называется полюсами – Северным и Южным.
  

• 20 слайд

  З
  Е
  М
  Н
  А
  Я
  
  О
  С
  ь
  

• 21 слайд

  Посередине глобус пересекает горизонтальная линия.
  Она называется экватором.
  Экватор делит земной шар на 2 полушария – Северное и Южное.
  

• 22 слайд

  Экватор – это линия,
  Кривая, ярко – синяя.
  Делит глобус пополам –
  Чтобы нам не спутать вдруг,
  где там Север, а где Юг.
  
  

• 23 слайд

  Кроме того, люди разделили Землю на Восточное и Западное полушария.
  

• 24 слайд

  Экватор и полюсы - это воображаемые линии и точки.
  Они никак не обозначены на поверхности Земли.
  

• 25 слайд

  Глобус - это небольшой шар.
  Он окрашен разными цветами. Большую часть занимает голубой. Встречаются еще желтый, зеленый, коричневый цвета. Глобус стоит на ножке и его можно вращать.
  Как вы думаете, что на глобусе изображено синим цветом?
  А что изображено другими цветами?
  

• 26 слайд

  Помогите восстановить рассказ, в котором много
  «белых пятен».
  Модель Земли - _________________ .
  Это слово в переводе с латинского означает_____________.
  На глобусе синим цветом обозначена ____________, коричневым, жёлтым, зелёным обозначена ___________, белым _____________. На земном шаре _______ океана и _______ материков.
  Главный пояс Земли - это ___________________.
  

• 27 слайд

  ОТ ГЛОБУСА К КАРТЕ
  
  

• 28 слайд

  Географическая карта – это уменьшенное изображение Земли или ее частей на плоскости при помощи условных знаков.
  Иногда для удобства использования карты объединяются в атлас.
  Физическая карта мира
  

• 29 слайд

  Масштаб - это величина, которая показывает, во сколько раз расстояния на глобусе (или на плоскости) уменьшены по сравнению с реальными.
  Масштаб 1:10 000 означает, что
  1 см соответствует 10 000 см на земной поверхности, т.е она уменьшена в 10 000 раз.
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  Условные знаки
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  http://aida.ucoz.ru
  Определите направление
  К
  

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

  Земля на космическом снимке
  

• 38 слайд

• 39 слайд

  Прочитайте отрывок. Запишите в тетрадь три косвенных признака шарообразности Земли, которые могли наблюдать ребята.
  «…Мы сидели на берегу моря и любовались закатом. Это было то волшебное время суток, когда Солнце уже ушло за горизонт, но его последние лучи ещё освещали самые вершины гор. На небе уже появился молодой месяц, море и небо были окрашены в нежнейшие цвета: от сиреневого до бледно-бирюзового. У самой линии горизонта показались маленькие огоньки далёкого корабля, через какое-то время их стало больше, и мы поняли, что корабль движется к берегу…»
  Далее