Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация по фармакологии на тему: "Введение в фармакологию"

Презентация по фармакологии на тему: "Введение в фармакологию"

Скачать материал
библиотека
материалов
Фармакология

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Фармакология
Описание слайда:

Фармакология

2 слайд Общая фармакология рассматривает общие закономерности фармакодинамики и фарма
Описание слайда:

Общая фармакология рассматривает общие закономерности фармакодинамики и фармакокинетики.

3 слайд Эффект действия лекарственных средств результат взаимодействия лекарства с ор
Описание слайда:

Эффект действия лекарственных средств результат взаимодействия лекарства с организмом

4 слайд Эффект действия лекарственных средств зависит от свойств лекарственных вещест
Описание слайда:

Эффект действия лекарственных средств зависит от свойств лекарственных веществ, определяющих их физиологическую активность, от условий применения, состояния организма, на который направлено действие лекарства.

5 слайд Фармакология – определение Pharmacon – лекарство. Logos - учение. Фармакологи
Описание слайда:

Фармакология – определение Pharmacon – лекарство. Logos - учение. Фармакология – это наука, изучающая действие лекарственных веществ на организм и способы получения новых лекарственных препаратов.

6 слайд Лекарственное вещество это вещество, на которое рассчитывает врач.
Описание слайда:

Лекарственное вещество это вещество, на которое рассчитывает врач.

7 слайд Классификация лекарственных средств По происхождению: Примеры природные:расти
Описание слайда:

Классификация лекарственных средств По происхождению: Примеры природные:растительного 1.АСКОРБИНОВАЯ КИСЛОТА животного 2.РЫБИЙ ЖИР минерального 3.НАТРИЯ ХЛОРИД биологические 4.ПЕНИЦИЛЛИН синтетические 5.ПАРАЦЕТАМОЛ (ПАНАДОЛ) полусинтетические 6.АМПИЦИЛЛИН

8 слайд Доза-Dosis это определенное количество лекарственного вещества, вводимое в ор
Описание слайда:

Доза-Dosis это определенное количество лекарственного вещества, вводимое в организм больного, от которого зависит сила, скорость и продолжительность действия. Сила фармакологического действия зависит от дозы!

9 слайд Виды дозы
Описание слайда:

Виды дозы

10 слайд ВИДЫ ДОЗ IПо силе действия: Определение 1. терапевтическая:   а) минимальная
Описание слайда:

ВИДЫ ДОЗ IПо силе действия: Определение 1. терапевтическая:   а) минимальная при которой проявляется терапевтическое действие б) средняя вызывает лечебное действие в) максимальная   наибольшее количество вещества, назначаемое больному, дает самый сильный эффект 2. токсическая вызывает отравление 3. смертельная наименьшее количество вещества, вызывающее смерть

11 слайд ВИДЫ ДОЗ IIПо приему:   1. разовая 1.НА 1 ПРИЕМ 2. суточная 2.НА СУТКИ 3. вы
Описание слайда:

ВИДЫ ДОЗ IIПо приему:   1. разовая 1.НА 1 ПРИЕМ 2. суточная 2.НА СУТКИ 3. высшая разовая (В. Р.D.) и 3.Для ядовитых и сильнодействующих веществМАКС. КОЛ-ВО НА 1 ПРИЕМ высшая суточная дозы (В.С.D.).   МАКС. КОЛ-ВО НА СУТКИ 4. курсовая 4.НА ВЕСЬ КУРС ЛЕЧЕНИЯ 5. ударная 5.= 2-3 разовым дозам

12 слайд Терапевтическая широта это диапазон между минимальной терапевтической и миним
Описание слайда:

Терапевтическая широта это диапазон между минимальной терапевтической и минимальной токсической дозами. чем больше диапазон, тем лекарственный препарат удобнее.

13 слайд Выбор дозы зависит: 1. от возраста (до 16 и после 60 лет дозы уменьшены) 2. о
Описание слайда:

Выбор дозы зависит: 1. от возраста (до 16 и после 60 лет дозы уменьшены) 2. от веса 3. от индивидуальной чувствительности 4. от общего состояния организма 5. от пола 6. от пути введения

14 слайд Обозначение доз в рецепте: дозы сухих веществ обозначают в граммах и долях гр
Описание слайда:

Обозначение доз в рецепте: дозы сухих веществ обозначают в граммах и долях грамма 1,0 0,1 0,01 0,001 дозы жидких веществ в миллилитрах: 1 ml - 0,5 ml, в каплях. в единицах ЕД (антибиотики, инсулин)

15 слайд Правила хранения лекарственных средств в лечебных учреждениях. Ядовитые и сил
Описание слайда:

Правила хранения лекарственных средств в лечебных учреждениях. Ядовитые и сильнодействующие вещества хранят только в готовом виде. Вещества списка «А» хранят в шкафу, под замком, на внутренней стороне дверцы должен быть список ядовитых веществ с указанием ВРД и ВСД. Снаружи «Venena» «А» Наркотические вещества хранятся в сейфе. Сильнодействующие вещества (список «Б») хранятся в отдельном шкафу, где указан перечень сильнодействующих веществ. Снаружи «Heroica» «Б». Все вещества любого списка для внутреннего, наружного применения и для инъекций хранятся на отдельных полках. Запас в отделении • Наркотические вещества – 2 дня • Ядовитые вещества- 5 дней • Сильнодействующие вещества – 10 дней

16 слайд Государственная фармакопея сборник общегосударственных стандартов и положений
Описание слайда:

Государственная фармакопея сборник общегосударственных стандартов и положений, нормирующих качество лекарственных средств.

17 слайд Фармакодинамика изучает : фармакологическое действие лекарственных средств –
Описание слайда:

Фармакодинамика изучает : фармакологическое действие лекарственных средств – это изменение функции органов под влиянием лекарственных средств. механизм действия – каким образом лекарственное вещество изменяет функцию органов. локализацию действия.  

18 слайд Фармакокинетика изучает: всасывание, распределение, депонирование, превращени
Описание слайда:

Фармакокинетика изучает: всасывание, распределение, депонирование, превращение веществ в организме (метаболизм) выделение из организма.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Фармакокинетика Всасывание - проникновение вещества в кровь с места введения
Описание слайда:

Фармакокинетика Всасывание - проникновение вещества в кровь с места введения Распределение Распределение вещества с током крови по организму

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Энтеральный путь – через ЖКТ при хронических заболеваниях и при профилактике
Описание слайда:

Энтеральный путь – через ЖКТ при хронических заболеваниях и при профилактике заболеваний. 1. Пероральный (внутрь peros через рот) лекарственное вещество проходит печеночный барьер. 2. Сублингвальный (подъязычный) лекарственное вещество не проходит печеночный барьер. 3. Ректальный (прямокишечный) лекарственное вещество не проходит печеночный барьер.

23 слайд Пероральный путь: Положительные стороны: Отрицательные стороны: 1. простота п
Описание слайда:

Пероральный путь: Положительные стороны: Отрицательные стороны: 1. простота приема 2. стерильность не требуется 3. можно принимать разнообразные лекарственные формы: порошки,капсулы,таблетки 1. лекарственное вещество разрушается в желудочно-кишечном тракте 2. действие медленное 3. возможно раздражающее действие

24 слайд Пероральный путь Таблетки запивают теплой водой в объеме = 100 мл. Действие н
Описание слайда:

Пероральный путь Таблетки запивают теплой водой в объеме = 100 мл. Действие начинается через 15 – 30 минут.

25 слайд Сублингвальный путь 1. действие через 2-5 минут. 2. лекарство минует печень
Описание слайда:

Сублингвальный путь 1. действие через 2-5 минут. 2. лекарство минует печень

26 слайд Ректальный путь ЛС вводят в виде свечи или в 50 мл жидкости Особенности ректа
Описание слайда:

Ректальный путь ЛС вводят в виде свечи или в 50 мл жидкости Особенности ректального пути: Пример - свечи 1. лекарство поступает в кровь, минуя печень 2. можно вводить вещества, разрушающиеся в желудке 3. всасывание быстрее, чем per os

27 слайд Парентеральный путь – лекарственное вещество минует ЖКТ и печеночный барьер,
Описание слайда:

Парентеральный путь – лекарственное вещество минует ЖКТ и печеночный барьер, применяют при острых и хронических заболеваниях. 1. инъекционный: внутривенный внутримышечный подкожный 2. ингаляционный (вдыхание) 3. субарахноидальный – субдуральный (под мозговую оболочку) 4. внутриартериальный 5. в полости 6. через слизистые оболочки 7. через кожу (перкутанный)

28 слайд Инъекционный путь: Положительные стороны: эффективен для оказания экстренной
Описание слайда:

Инъекционный путь: Положительные стороны: эффективен для оказания экстренной помощи Отрицательные стороны: 1. нет защитного барьера печени 2. требуется специальная медицинская подготовка 3. опасность эмболии 4. опасность заражения

29 слайд Для внутривенного введения характерно: 1.	быстрое действие лекарственного вещ
Описание слайда:

Для внутривенного введения характерно: 1. быстрое действие лекарственного вещества 2. применение для оказания скорой помощи и лечения хронических заболеваний 3. внутривенное введение требует соблюдения правил асептики и стерильности 4. возможен тромбоз, эмболия 5. внутривенно вводят только водные растворы (иногда спиртовые растворы), нельзя вводить масляные и суспензии

30 слайд Субарахноидальный путь: Лекарственные вещества вводят под паутинную оболочку
Описание слайда:

Субарахноидальный путь: Лекарственные вещества вводят под паутинную оболочку спинного и головного мозга.

31 слайд Ингаляционный путь - путем вдыхания («inhalatio» – вдыхание) При наркозе: зак
Описание слайда:

Ингаляционный путь - путем вдыхания («inhalatio» – вдыхание) При наркозе: закись азота, эфир для наркоза; Лекарственные препараты в аэрозолях: астмопент, сальбутамол.

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Фармакологическое действие ЛС это изменение функции органа под влиянием лекар
Описание слайда:

Фармакологическое действие ЛС это изменение функции органа под влиянием лекарственного средства

34 слайд Действие Определение Примеры Местное   до всасывания в кровь. Раствор йода сп
Описание слайда:

Действие Определение Примеры Местное   до всасывания в кровь. Раствор йода спиртовой Резорбтивное   после всасывания в кровь. Парацетамол – болеутоляющее действие Рефлекторное лекарственное вещество возбуждает рецепторы (окончания чувствительных нервов), далее возбуждение по чувствительным нервам передается в центральную нервную систему, а затем ЦНС по центробежным нервам передает возбуждение органу. Валидол, нитроглицерин обладают рефлекторным действием. Расширяют коронарные сосуды послесублингвальногоприменения. Валидолпри стенокардии Основное или главное то, на которое рассчитывает врач (сосудорасширяющие, кровоостанавливающие)   Аспирин - жаропонижающие Побочное нежелательное действие, на которое врач не рассчитывает. Аспирин -раздражающееАспирин– жаропонижающий препарат – вызывает боль в желудке, или аллергическую реакцию. Прямое   непосредственный контакт препарата с органом. Дигоксин – действие на сердце Косвенное действие на другой орган. Кофеин - усиление мочеотделения Причинное (этиотропное) устраняет причинузаболевания Бензилпенициллин – дейс противомикробное Симптоматическое   устраняет симптом (боль, кашель, насморк) Аспирин – жаропонижающее Тератогенное   вызывает уродство (плода) при внутриутробном развитии Стрептомицин

35 слайд Комбинированный прием лекарственных препаратов может привести к синергизму ил
Описание слайда:

Комбинированный прием лекарственных препаратов может привести к синергизму или антагонизму. 1. Синергизм – усиление действия одного препарата другим. 2. Антагонизм – ослабление действия при одновременном приеме препаратов.

36 слайд Побочное действие (нежелательное) бывает аллергическое неаллергическое - крап
Описание слайда:

Побочное действие (нежелательное) бывает аллергическое неаллергическое - крапивница, - глухота, - отек Квинке, - тошнота, - анафилактический шок, - сонливость, - бронхиальная астма, - головокружение, - токсическое – (отравляющее), - тератогенное – токсическое действие на плод побочное действие зависит от: - пути введения - длительности действия - лекарственной совместимости

37 слайд Реакции организма при повторном введении лекарственного вещества
Описание слайда:

Реакции организма при повторном введении лекарственного вещества

38 слайд Задача №1 При сердечной недостаточности для улучшения работы сердца пациент п
Описание слайда:

Задача №1 При сердечной недостаточности для улучшения работы сердца пациент принимает сердечный гликозид – дигоксин, который оказывает кардиотоническое действие и одновременно мочегонное. При длительном приеме препарата пациент отмечает тошноту, брадикардию (замедление пульса). Назовите главное действие? Косвенное? Побочное? Главное действие – местное или резорбтивное? прямое или косвенное? Побочное действие – местное или резорбтивное?

39 слайд Задача 2 У пациента - гастрит, беспокоят боли в области желудка. Для уменьшен
Описание слайда:

Задача 2 У пациента - гастрит, беспокоят боли в области желудка. Для уменьшения боли пациент принимает таблетки анестезина, угнетающего болевые рецепторы желудка. Как называется главное действие? Местное или резорбтивное? Причинное или симптоматическое? Прямое или косвенное?

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.