Инфоурок / История / Презентации / Презентация по философии на тему "Проблема Я в философии"

Презентация по философии на тему "Проблема Я в философии"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
 Проблема «Я» в философии
Люди в одной стране, одном обществе живут в более или менее одинаковых услови...
Что делает всех людей разными, неповторимыми и уникальными?
Во-первых, особенности психического склада: темперамент, скорость психических...
Во-вторых, опыт детства и воспоминания о детстве. У каждого человека свой опы...
Ребенок, который с детства чувствует эту любовь, живет в атмосфере любви, всю...
Воспоминания детства сопровождают человека до самой смерти, и с годами, что и...
В-третьих, особенности индивидуальной биографии: каждый проживает свою жизнь...
В-четвертых, противоречивость жизненных ролей. У каждого в жизни одновременно...
Это не значит, что он всякий раз притворяется - у человека много лиц, вернее...
Все эти четыре момента делают каждого человека как личность неповторимым и у...
Самая страшная трагедия человеческой жизни - распадение образа, когда человек...
Существуют механизмы защиты Я, которые действуют бессознательно, сохраняя лич...
- механизм инверсии, переворачивающий импульс на прямо противоположный. Так,...
И еще целый рад механизмов имеет психика, защищающая свою целостность и гарм...
Внутреннее Я - это интимное, скрытое ядро личности, это все наши мечты и над...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Проблема «Я» в философии
Описание слайда:

Проблема «Я» в философии

№ слайда 2 Люди в одной стране, одном обществе живут в более или менее одинаковых услови
Описание слайда:

Люди в одной стране, одном обществе живут в более или менее одинаковых условиях - в условиях одной культуры, одних нравов и обычаев, одного языка, но люди все равно все разные, непохожие друг на друга. Даже в одной семье дети вырастают разными, хотя воспитываются в одинаковых условиях.

№ слайда 3 Что делает всех людей разными, неповторимыми и уникальными?
Описание слайда:

Что делает всех людей разными, неповторимыми и уникальными?

№ слайда 4 Во-первых, особенности психического склада: темперамент, скорость психических
Описание слайда:

Во-первых, особенности психического склада: темперамент, скорость психических реакций, сообразительность. Все это дается человеку по наследству.

№ слайда 5 Во-вторых, опыт детства и воспоминания о детстве. У каждого человека свой опы
Описание слайда:

Во-вторых, опыт детства и воспоминания о детстве. У каждого человека свой опыт детства, свои переживания, каждому по-своему открывался мир, каждый по-своему переживал детские страхи, неудачи или радости. Опыт детства накладывает отпечаток на всю дальнейшую жизнь человека. Возможно, все наши таланты и способности заложены в родительской (прежде всего материнской) любви.

№ слайда 6 Ребенок, который с детства чувствует эту любовь, живет в атмосфере любви, всю
Описание слайда:

Ребенок, который с детства чувствует эту любовь, живет в атмосфере любви, всю свою жизнь, словно броней, защищен от невзгод и напастей. У него, как правило, все получается в жизни, он талантлив или обладает многими незаурядными способностями. Наоборот, тот, кто вырос без любви, в холодной и суровой атмосфере равнодушия, всю жизнь чувствует себя одиноким, даже если окружен семьей или родственниками, у него все в жизни складывается трудно и тяжело.

№ слайда 7 Воспоминания детства сопровождают человека до самой смерти, и с годами, что и
Описание слайда:

Воспоминания детства сопровождают человека до самой смерти, и с годами, что интересно, не только не тускнеют, но становятся ярче. Старые люди с трудом вспоминают, что с ними было вчера, но до мельчайших подробностей помнят свое детство с самых ранних дней.

№ слайда 8 В-третьих, особенности индивидуальной биографии: каждый проживает свою жизнь
Описание слайда:

В-третьих, особенности индивидуальной биографии: каждый проживает свою жизнь, и все, что с ним случается, и то, как он к этому относится, совершенно не похоже на жизнь других людей.

№ слайда 9 В-четвертых, противоречивость жизненных ролей. У каждого в жизни одновременно
Описание слайда:

В-четвертых, противоречивость жизненных ролей. У каждого в жизни одновременно несколько ролей, которые он "играет". Например, студент, когда разговаривает с преподавателями, и особенно с ректором, - это один человек, внимательный, почтительный, глаза его так и светятся знанием и усердием. Но стоит ему выйти на улицу, где его ждут друзья, он - совершенно другой. Третьим человеком он становится дома, с родителями.

№ слайда 10 Это не значит, что он всякий раз притворяется - у человека много лиц, вернее
Описание слайда:

Это не значит, что он всякий раз притворяется - у человека много лиц, вернее, много сторон его личности, много ролей. Часто эти роли даже противоречат друг другу и тем не менее образуют единый комплекс его личности, совершенно своеобразный.

№ слайда 11 Все эти четыре момента делают каждого человека как личность неповторимым и у
Описание слайда:

Все эти четыре момента делают каждого человека как личность неповторимым и уникальным. И эта уникальность выражается в понятии Я. Я у человека появляется с трех-четырех лет, когда он начинает понимать, что есть Я, а есть другие люди. До этого почти все дети говорят о себе в третьем лице. К 10 - 12 годам складывается образ Я. У каждого человека есть образ самого себя, сумма представлений о самом себе, каким он сам себя видит, и этот образ человек проносит через всю жизнь, немного его исправляя и дополняя. Это, как правило, довольно симпатичный образ - каждый нормальный человек считает себя более или менее интересным, умным, способным, честным, добрым и т.п.

№ слайда 12 Самая страшная трагедия человеческой жизни - распадение образа, когда человек
Описание слайда:

Самая страшная трагедия человеческой жизни - распадение образа, когда человек убеждается, соглашается, что он не добрый, не умный, что он, например, дурак или подлец. Как правило, жизнь после этого кажется конченой, в этом случае человек может даже убить себя.

№ слайда 13 Существуют механизмы защиты Я, которые действуют бессознательно, сохраняя лич
Описание слайда:

Существуют механизмы защиты Я, которые действуют бессознательно, сохраняя личность от разрушения. Например:   - механизм вытеснения. Человек испытывает большое горе или столкнулся с чем-то настолько страшным, что его психика может не выдержать и разрушиться, срабатывает механизм, и человек либо теряет сознание, либо вдруг забывает о постигшем его несчастье;

№ слайда 14 - механизм инверсии, переворачивающий импульс на прямо противоположный. Так,
Описание слайда:

- механизм инверсии, переворачивающий импульс на прямо противоположный. Так, у мальчиков в 12 - 13 лет просыпается половое чувство, им начинают нравиться девочки, но ребенок не может это осознать, психика может быть травмирована, и она переворачивает все отношения: мальчики начинают считать девочек своими первыми врагами и воюют с ними - дерутся, толкают, выбивают портфель из рук. - механизм переориентации. Психика бессознательно переключает эмоции с одного объекта на другой, более доступный. У школьника большие неприятности в классе, и, придя домой расстроенным, он вымещает свое раздражение на младшем брате или на любимой собаке. В некоторых странах по советам психологов в каждом цехе на заводе оборудуют комнату, в которой стоят чучела мастера, начальника цеха: на них можно выместить свое раздражение.

№ слайда 15 И еще целый рад механизмов имеет психика, защищающая свою целостность и гарм
Описание слайда:

И еще целый рад механизмов имеет психика, защищающая свою целостность и гармоничность, чтобы человек не чувствовал себя в разладе с миром и окружающими.   Можно сказать, что у человека два Я - внешнее и внутреннее. Внешнее Я знакомится с людьми, учится в университете, набирается знаний, делает какие-то дела и совершает поступки. Внешнее Я - это совокупность знаний, правил действия, поведения, приемов мышления.

№ слайда 16 Внутреннее Я - это интимное, скрытое ядро личности, это все наши мечты и над
Описание слайда:

Внутреннее Я - это интимное, скрытое ядро личности, это все наши мечты и надежды, воспоминания о первой любви и первой весне, все наши страсти, желания, которые мы прячем глубоко в душе. Это то, о чем нельзя рассказать другому, передать в виде слов или знаков. Человек часто сам не знает, что в нем заложено. Р. Декарт говорил, что тот, кто сможет все рассказать о себе, тот опишет всю Вселенную. Но попробуй расскажи. Для простого смертного это вещь невозможная. Для этого нужен талант. Любой роман, любая картина или симфония - это рассказ художника о себе. Внутреннее Я и делает нас личностью, без него мы только мыслящие машины.

№ слайда 17
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-388629

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>