Презентация по физической культуре на тему: "Результаты спортивных тренировок".

• 1 слайд

  Спортивная тренировка как педагогический процесс в достижении высоких спортивных результатов – залог успеха в образовании и оздоровлении школьников
  В последнее время возросло внимание государства к развитию физической культуры и спорта, формирование здорового образа жизни подрастающего поколения. В развитии физической культуры и спорта наметились положительные тенденции. Это прежде всего:
  - изменение общественного мнения и отношения государства к роли физической культуры в социально-экономическом развитии страны, в понимании всего спектра значимости спорта, в оздоровлении и воспитании населения прежде всего подрастающего поколения;
  - внимание со стороны общественных объединений, активизация деятельности средств массовой информации, особенно телевидение в освещении вопросов физической культуры и спорта;
  - использование возможностей и потенциала физической культуры и спорта в профилактике негативных социальных явлений.
  Важная роль в этой деятельности принадлежит спортивным тренировкам. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в системе тренировок детей ориентирована на физическое совершенствование каждого ребенка, формирование здорового образа жизни, воспитание спортивного резерва.
  
  

• 2 слайд

  Основные цели спортивной тренировки
  
  Овладение основами физической культуры.
  Укрепление и сохранение здоровья школьников.
  Всесторонняя физическая подготовка.
  Подготовка актива организаторов спортивно-массовой работы (инструкторов и судей по баскетболу и волейболу).
  
  

• 3 слайд

  Задачи спортивной тренировки:
  Образовательное:
  Приобретение учащимися необходимых теоретических знаний.
  Обучать жизненно-важным двигательным умениям и навыкам.
  Обучать правильному выполнению упражнений.
  
  Оздоровительные:
  Выработка устойчивости организма к неблагоприятным условиям среды.
  Содействие гармоническому развитию.
  Развитие основных физических качеств и двигательных способностей.
  Укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной системы, опорно-двигательного аппарата. Пропаганда ЗОЖ.
  
  Воспитательные:
  1.Выполнение сознательных двигательных действий.
  2.Привитие учащимся организаторских навыков.
  3.Чувство ответственности за себя, а также волю, смелость, настойчивость, дисциплинированность, коллективизм, навыков культурного поведения.
  
  
  

• 4 слайд

  Принципы обучения спортивной тренировки
  
  
  Сознательность и активность
  Наглядность
  Доступность
  Индивидуализация
  Систематичность
  Последовательность
  Прочность
  
  
  

• 5 слайд

  Методы обучения спортивной тренировки
  
  
  Словесные
  Наглядные
  Практические методы:
  Разучивание упражнений в целом
  Разучивание по частям
  Метод упражнений
  Игровой
  Соревновательный
  
  
  

• 6 слайд

  Психологическая подготовка
  (морально-волевая)
  
  1.Воспитание высоких моральных качеств.
  2.Воспитание волевых качеств.
  3.Установление и воспитание совместимости в процессе совместной деятельности в составе команды.
  4.Адаптация к условиям соревнований.
  5.Настройка на игру и методика руководства командой в игре.
  
  
  

• 7 слайд

  Основной показатель работы спортивных секций
  
  Выполнение программных требований по уровню подготовленности учащихся, выраженных в количественных показателях физического развития, физической, тактической, теоретической подготовленности.
  Выступление сборных команд школы на соревнованиях различного уровня.
  
  

• 8 слайд

  Занятость учащихся в спортивных секциях
  
  
  Баскетбол 8-11 классы (юноши) – 17 уч-ся
  
  Волейбол 9-11 классы (юноши) – 14 уч-ся.
  
  Мини-футбол 5-11 классы (юноши) – 40 уч-ся.
  

• 9 слайд

  Результат спортивной тренировки
  
  
  Учащиеся должны знать:
  Теоретические и методические основы системы физического воспитания.
  Анатомо-физиологические особенности развития организма детей и влияния различных упражнений на развитие организма.
  Технику и тактику игры, методы обучения.
  Правила соревнований, методику организаций и проведений соревнований различного уровня.
  Методику записей игр, обработку и анализ собранного материала.
  Методические приемы обучения групповым и командным действиям.
  Оказание первой медицинской помощи при травмах во время тренировки.
  
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  Учащиеся должны уметь:
  
  Проводить воспитательную работу с учащимися, помогать адаптироваться вновь прибывшими.
  Работать с литературными источниками.
  Проводить с группой, классами подготовительную часть занятия, занятия в целом, подбирать упражнения и составлять комплексы по физической подготовке.
  Овладевать навыками судейства.
  Обучать техническим приемам, подбирать упражнения для исправления ошибок в технике.
  Провести занятия с командами младших и старших школьников.
  Определять и исправлять ошибки у игроков и у самих себя.
  Записывать игры, анализировать материал.
  Проводить учебно-тренировочные занятия по обучению и совершенствованию приемов тактики игры.
  
  Результат спортивной тренировки
  
  

• 11 слайд

  Наши достижения:
  
  
  Районный легкоатлетический кросс
  Девушки 9-11 кл - 2 место
  Районный легкоатлетический кросс
  Словеснова Мария - 3 место
  Всероссийский легкоатлетический «Кросс наций»
  Словеснова Мария - 1 место
  Всероссийский легкоатлетический «Кросс наций»
  Филиппова Анна - 3 место
  Соревнования по настольному теннису «За здоровый образ жизни»
  Сборная школы – 1 место
   Соревнования по волейболу«За здоровый образ жизни»
  8-11 классы (юноши) – 2 место
   Соревнования по волейболу«За здоровый образ жизни»
  8-11 классы (юноши) – 3 место
  
  

• 12 слайд

  
   Соревнования по баскетболу «За здоровый образ жизни»
  9-11 классы (юноши) – 3 место
   Соревнования по мини-футболу «За здоровый образ жизни»
  8-9 классы (юноши) – 3 место
  Районные соревнования по баскетболу
  «Спартакиада школьников Нетеюганского района»
  7-8 классы (юноши) – 1 место
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

• 52 слайд

• 53 слайд

• 54 слайд

  «Физические упражнения: гимнастика, бег, ходьба должны прочно войти в
  повседневный быт каждого, кто хочет сохранить полноценную и
  радостную жизнь»
   
  Аристотель.
  
  

• 55 слайд

  
  БЛАГОДАРЮ
  
  ЗА ВНИМАНИЕ !
  !