Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Здоровый образ жизни - это здорово!»
Проект с детьми старшей группы № 9
2 слайд
ЗДОРОВЬЕ-
характеристики физического и психического развития человека
адаптационные возможности его организма
социальная активность
Здоровый образ жизни
активная деятельность людей, направленная на сохранение и улучшение здоровья.
3 слайд
Актуальность проекта
Ухудшение состояния здоровья детей
Не только медицинская, но и серьёзная педагогическая проблема.
Сохранение и укрепление здоровья детей — одна из главных приоритетных задач детского сада.
4 слайд
Описание проекта
Тип проекта:
информационно - практико-ориентированный.
Участники проекта:
воспитатели группы, дети, родители детей,
специалисты ДОУ.
Продолжительность проекта:
краткосрочный
Возраст детей: 5 – 6 лет
5 слайд
6 слайд
Задачи проекта:
формирование понимания необходимости заботиться о своём здоровье,беречь его,учиться быть здоровым и вести здоровый образ жизни;
освоение знаний о своём организме,здоровье;
воспитание культурно-гигиенических навыков;
формирование у детей потребности в здоровом образе жизни,стремление к сохранению и укреплению здоровья средствами физической культуры;
соблюдение элементарных правил ЗОЖ.
активизировать работу с семьей по проблеме формирования привычки к ЗОЖ.
7 слайд
Этапы реализации проекта:
1 этап - подготовительный
составление плана проекта;
создание предметно-развивающей среды;
подбор дидактического материала;
составление конспектов занятий, бесед;
подготовка к спортивному развлечению;
подбор детской художественной литературы.
сбор используемой литературы;
8 слайд
2 этап - основной
Реализация плановых мероприятий:
проведение занятий и экскурсий;
чтение художественной литературы и проведение бесед;
проведение дидактических,подвижных и сюжетно-ролевых игр;
развитие продуктивной деятельности;
организация досуга;
проведение работы с родителями.
9 слайд
3 этап - заключительный
совместно с родителями выпустить плакат «Если хочешь быть здоров!»;
выставка детских рисунков;
подведение итогов;
презентация проекта на педагогическом совете.
10 слайд
«В помощь родителям!»
Консультации:
« Как с пользой для здоровья проводить выходные дни»
« Режим дня»
«Утренняя зарядка для детей»
«Советы по укреплению здоровья детей»
«Как приучить ребенка чистить зубы»,
«Полезные привычки»
«Здоровье и питание детей дошкольного возраста» и др.
11 слайд
Ожидаемые результаты:
организация содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в группе;
снижение заболеваемости и повышение уровня здоровья детей;
сформированность гигиенической культуры у детей и наличие потребности в здоровом образе жизни;
активная помощь и заинтересованность родителей в организации работы по оздоровлению детей.
12 слайд
Информационная база проекта:
Здоровьесберегающее пространство в ДОУ, Н.И. Крылова, издательство «Учитель», 2009г.
Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость. Е.Н.Крылова,М, «Просвещение», 1981г.
Учимся быть здоровыми, Л.А.Теплякова, С.З.Шишова,М. 2001г.,
Занимательная физкультура в детском саду К.К. Утробина.- М.: ГНОМ и Д.,2005г.,
Оздоровительная гимнастика для детей(3-7лет), Л.И. Пензулаева.- М.: Владос,2002г.
Прогулки в детском саду. И.В. Кравченко,Т.Л. Долгова,М.,2011г.,
Технология проектирования в ДОУ. М.: Сфера, 2006г.,
13 слайд
14 слайд
Здоровый образ жизни
Это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоничное развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей.
15 слайд
Цели оздоровительной работы:
Цели оздоровительной работы:
- Расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни;
- Совершенствовать физические способности;
- Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.
16 слайд
17 слайд
Двигательная активность, физическая культура и спорт
эффективные средства сохранения и укрепления здоровья;
им принадлежит первостепенная роль среди факторов, влияющих на рост, развитие и состояние здоровья детей и подростков;
18 слайд
19 слайд
Закаливание – повышает устойчивость организма к природным факторам.
Средства закаливания
20 слайд
Постепенность закаливающих процедур
Постепенность закаливающих процедур
Систематичность
Последовательность
Комплексность
Учет индивидуальных особенностей ребенка
21 слайд
Пребывание детей на воздухе
- это использование естественных факторов природы для оздоровления и закаливания организма
22 слайд
23 слайд
24 слайд
Сон - важное условие для здоровья, бодрости и высокой работоспособности человека.
25 слайд
26 слайд
Самомассаж
27 слайд
Рациональное питание
Первый принцип рационального питания: его энергетическая ценность должна соответствовать энергетическим затратам организма.
Второй принцип рационального питания – соответствие химического состава пищевых веществ физиологическим потребностям организма.
Максимальное разнообразие питания определяет третий принцип рационального питания.
Наконец, соблюдение оптимального режима питания определяет четвертый принцип рационального питания.
28 слайд
Личная гигиена
Это широкое понятие, включающее в себя выполнение правил, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья человека
29 слайд
Экологически грамотное поведение
Экскурсии в лес,
Прогулки,
Походы на луг,
Игры на свежем воздухе
30 слайд
Технологии обучения здоровому образу жизни
Коммуникативные игры – танцы
31 слайд
Пальчиковые игры
Сюжетно – ролевые игры
32 слайд
Нетрадиционная форма оздоровления – релаксация
Обучая детей методам релаксации,мы помогаем им снять внутренне мышечное напряжение,успокоиться,тем самым привести нервную систему и психику в нормальное состояние покоя.
33 слайд
34 слайд
Беседа «Мы растём здоровыми»
Дидактическая игра «Весёлый распорядок дня» Рассматривание атласа «Тело человека»
35 слайд
Рисование «Вкусные витамины»
36 слайд
Выставка рисунков
37 слайд
Для организации здорового образа жизни рекомендуем использовать различные формы взаимодействия – беседы, семинары, родительские собрания, консультации, совместные праздники, анкетирование, проведение дней открытых дверей, совместные игры, где и будут демонстрироваться методы и приемы работы с детьми.
Для организации здорового образа жизни рекомендуем использовать различные формы взаимодействия – беседы, семинары, родительские собрания, консультации, совместные праздники, анкетирование, проведение дней открытых дверей, совместные игры, где и будут демонстрироваться методы и приемы работы с детьми.
38 слайд
Благоприятная психологическая обстановка в семье и саду
39 слайд
Заключение
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует,ребята,знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться –
На зарядку становиться!
Чистить зубы,умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
40 слайд
На прогулку выходи,
На прогулку выходи,
Свежем воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Ну,а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай,к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
41 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
-формирование понимания необходимости заботиться о своём здоровье,беречь его,учиться быть здоровым и вести здоровый образ жизни;
-освоение знаний о своём организме,здоровье;
-воспитание культурно-гигиенических навыков;
-формирование у детей потребности в здоровом образе жизни,стремление к сохранению и укреплению здоровья средствами физической культуры;
-соблюдение элементарных правил ЗОЖ;
-активизировать работу с семьей по проблеме формирования привычки к ЗОЖ.
6 653 471 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сурма Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.