Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физической культуре к проекту "Игры, которые мы заслужили страной"

Презентация по физической культуре к проекту "Игры, которые мы заслужили страной"

  • Физкультура
Проект «Зимние олимпийские виды спорта»
Выполнили: Константинова Ольга Николаевна Должность: заместитель директора п...
Игры, которые мы заслужили страной Тема проекта
Актуальность. Здоровье человека на 50% зависит от образа жизни, который он ве...
Задачи внеклассной работы по физическому воспитанию нацелены на содействие у...
Мероприятия, из которых состоит внеклассная работа, - это возможность самовыр...
В состязаниях всегда есть победитель и проигравший. Всегда присутствуют ситу...
Приближается большое событие для всего мира и, особенно для нашей страны, – з...
Постановка проблемы. Работая в начальной школе, я заметила, что имеет место т...
Цель. Разработать мероприятие, способствующее расширению кругозора и приобщаю...
Задачи проекта: 1) разработать положение о конкурсе коллажей «Игры, которые м...
Целевая группа проекта Учащиеся вторых классов
Срок реализации Сентябрь - Октябрь 2013 года
Место реализации проекта Школа №146
Этапы реализации проекта 1.	Подготовительный этап сентябрь 2013 г.- разработк...
План мероприятий по реализации проекта №	Наименование мероприятия	Срок провед...
Ресурсы проекта. 1.	Учащиеся 2.	Родители учащихся 3.	Классные руководители вт...
Практическая часть проекта 1. С помощью классного руководителя деление классн...
Ожидаемый результат проекта. 1) Получение эффективной учебно – методической р...
Эффективность проекта Эффективность проекта определяется с помощью анкетирова...
Заключение Благодаря проведению проектной работы учащиеся расширяют кругозо...
Приложение №1. П О Л О Ж Е Н И Е о разработке проекта «Игры, которые мы заслу...
Приложение 2. Коллаж (от фр. collage — приклеивание) — технический приём в из...
Использованная литература 1.	http://ru.wikipedia.org/wiki/ ЗОЖ 2.	http://naur...
Защита проекта во 2А классе
Защита проектов во 2Д классе
Защита проектов во 2В классе
Защита проектов во 2Б классе
Защита проектов во 2Г классе
Защита проектов во 2Е классе
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект «Зимние олимпийские виды спорта»
Описание слайда:

Проект «Зимние олимпийские виды спорта»

№ слайда 2 Выполнили: Константинова Ольга Николаевна Должность: заместитель директора п
Описание слайда:

Выполнили: Константинова Ольга Николаевна Должность: заместитель директора по внеклассной работе учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, Корнеева Ирина Николаевна Должность: учитель физической культуры высшей квалификационной категории

№ слайда 3 Игры, которые мы заслужили страной Тема проекта
Описание слайда:

Игры, которые мы заслужили страной Тема проекта

№ слайда 4 Актуальность. Здоровье человека на 50% зависит от образа жизни, который он ве
Описание слайда:

Актуальность. Здоровье человека на 50% зависит от образа жизни, который он ведёт. Известно, что индивидуальный образ жизни активно формируется в подростковом возрасте. Именно на этом этапе важно побудить подрастающее поколение к формированию полезных привычек, научить осознано управлять своим поведением для сбережения и укрепления своего здоровья. Учащиеся 2-х классов в начале этого пути. Используя внеклассные мероприятия, одним из которых данный проект и является, мы постараемся содействовать формированию полезных привычек и навыков для сбережения и преумножения здоровья.

№ слайда 5 Задачи внеклассной работы по физическому воспитанию нацелены на содействие у
Описание слайда:

Задачи внеклассной работы по физическому воспитанию нацелены на содействие укреплению здоровья, закаливанию организма, разностороннему физическому развитию учащихся, успешному выполнению учебной программы по физической культуре, а также воспитание определенных организационных навыков и привычки к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Главная цель внеклассной работы – организация досуга школьников, несущего оздоровительный эффект.

№ слайда 6 Мероприятия, из которых состоит внеклассная работа, - это возможность самовыр
Описание слайда:

Мероприятия, из которых состоит внеклассная работа, - это возможность самовыражения учащихся. Как известно, счастье человека – в его самореализации. Здесь учащиеся могут проявить свою целеустремленность, кругозор, волевые, физические качества, сообразительность, коллективизм. Фактор соперничества в процессе внеклассных спортивно-массовых мероприятий, условия организации и проведения создают особый эмоциональный и физиологический фон, усиливающий воздействие физических упражнений и способствующий максимальному проявлению функциональных возможностей организма.

№ слайда 7 В состязаниях всегда есть победитель и проигравший. Всегда присутствуют ситу
Описание слайда:

В состязаниях всегда есть победитель и проигравший. Всегда присутствуют ситуация и успеха, и неуспеха, которые оказывают благотворное влияние на формирование личности учащегося. В процессе мероприятий воссоздаются довольно сложные и ярко эмоционально окрашенные межчеловеческие отношения типа сотрудничества, взаимопомощи, взаимовыручки, а также типа соперничества, противоборства, когда сталкиваются противоположно направленные стремления. В ходе борьбы происходит сопоставление сил в условиях упорядоченного соперничества, борьбы за первенство или возможно высокое достижение. Такие состязания всегда проходят шумно под подбадривающие крики болельщиков.

№ слайда 8 Приближается большое событие для всего мира и, особенно для нашей страны, – з
Описание слайда:

Приближается большое событие для всего мира и, особенно для нашей страны, – зимние Олимпийские игры в городе Сочи. Принимая участие в проекте «Зимние олимпийские виды спорта», ребята больше узнают о зимних видах спорта, что в дальнейшем им пригодиться при самостоятельных занятиях. Занятия зимними видами спорта закаляют организм и укрепляют здоровье.

№ слайда 9 Постановка проблемы. Работая в начальной школе, я заметила, что имеет место т
Описание слайда:

Постановка проблемы. Работая в начальной школе, я заметила, что имеет место тенденция. Взрослея, некоторые учащиеся освобождаются от уроков физической культуры по состоянию здоровья. За время учёбы по причине малоподвижного образа жизни состояние здоровья детей изменяется не в лучшую сторону. Чтобы способствовать тому, чтобы ребята активно проводили время на свежем воздухе и летом и зимой, они должны больше знать о разных видах спорта.

№ слайда 10 Цель. Разработать мероприятие, способствующее расширению кругозора и приобщаю
Описание слайда:

Цель. Разработать мероприятие, способствующее расширению кругозора и приобщающее детей к занятиям зимними видами спорта.

№ слайда 11 Задачи проекта: 1) разработать положение о конкурсе коллажей «Игры, которые м
Описание слайда:

Задачи проекта: 1) разработать положение о конкурсе коллажей «Игры, которые мы заслужили целой страной» 2) определить критерии оценки работ учащихся 3) выявить победителей и призёров 4) провести выставку работ 5) проанализировать полученные результаты 6) транслировать опыт

№ слайда 12 Целевая группа проекта Учащиеся вторых классов
Описание слайда:

Целевая группа проекта Учащиеся вторых классов

№ слайда 13 Срок реализации Сентябрь - Октябрь 2013 года
Описание слайда:

Срок реализации Сентябрь - Октябрь 2013 года

№ слайда 14 Место реализации проекта Школа №146
Описание слайда:

Место реализации проекта Школа №146

№ слайда 15 Этапы реализации проекта 1.	Подготовительный этап сентябрь 2013 г.- разработк
Описание слайда:

Этапы реализации проекта 1. Подготовительный этап сентябрь 2013 г.- разработка проекта 2. Основной этап октябрь 2013 г.- реализация проекта 3. Заключительный этап ноябрь 2013 г.- до конца учебного года трансляция теоретического и практического опыта на разных уровнях

№ слайда 16 План мероприятий по реализации проекта №	Наименование мероприятия	Срок провед
Описание слайда:

План мероприятий по реализации проекта № Наименование мероприятия Срок проведения Ответственный 1 Разработка положения о проведении конкурса сентябрь Корнеева И.Н. Константинова О.Н. 2 Создание инициативной группы сентябрь Корнеева И.Н. Константинова О.Н. 3 Презентация работ учащихся октябрь учащиеся 4 Работа жюри октябрь Абдуллина Н.И. Корнеева И.Н. Константинова О.Н. 5 Подведение итогов октябрь Константинова О.Н. Корнеева И.Н. 6 награждение ноябрь Корнеева И.Н. 7 Выставка работ ноябрь Корнеева И.Н. 8 Анализ полученных результатов ноябрь Корнеева И.Н. Константинова О.Н. 9 Трансляция опыта март Корнеева И.Н.

№ слайда 17 Ресурсы проекта. 1.	Учащиеся 2.	Родители учащихся 3.	Классные руководители вт
Описание слайда:

Ресурсы проекта. 1. Учащиеся 2. Родители учащихся 3. Классные руководители вторых классов 4. Информационные ресурсы: библиотека, медиатека 5. Декоративный и поделочный материал 6. Канцелярский материал

№ слайда 18 Практическая часть проекта 1. С помощью классного руководителя деление классн
Описание слайда:

Практическая часть проекта 1. С помощью классного руководителя деление классного коллектива на команды по интересам в количестве двух и более человек 2. Жеребьёвка с помощью классного руководителя, согласно которой, каждая команда получает символическое изображение одного из зимних видов спорта, представленных на Зимних Олимпийских играх 3. Работа каждой команды над коллажем 4. Защита своей работы

№ слайда 19 Ожидаемый результат проекта. 1) Получение эффективной учебно – методической р
Описание слайда:

Ожидаемый результат проекта. 1) Получение эффективной учебно – методической разработки внеурочных форм деятельности по физической культуре для учащихся 2-х классов. 2) Создание благоприятных условий для формирования здорового образа жизни и потребности в самостоятельных занятиях физическими упражнениями. 3) Воспитание в учащихся стремления к сбережению и укреплению своего здоровья.

№ слайда 20 Эффективность проекта Эффективность проекта определяется с помощью анкетирова
Описание слайда:

Эффективность проекта Эффективность проекта определяется с помощью анкетирования, опроса, наблюдений.

№ слайда 21 Заключение Благодаря проведению проектной работы учащиеся расширяют кругозо
Описание слайда:

Заключение Благодаря проведению проектной работы учащиеся расширяют кругозор, приобщаются к зимним олимпийским видам спорта, учатся работать в команде, ставить цели и достигать результатов. Работа над проектом способствует воспитанию у учащихся патриотизма, гордости за страну, в которой они живут. Внеурочные мероприятия способствуют приобретению навыков здорового образа жизни, ограждению подрастающего поколения от вредных привычек, помогают успешно решать задачи по воспитанию, развитию личности, эффективно познавать физические и духовные возможности.

№ слайда 22 Приложение №1. П О Л О Ж Е Н И Е о разработке проекта «Игры, которые мы заслу
Описание слайда:

Приложение №1. П О Л О Ж Е Н И Е о разработке проекта «Игры, которые мы заслужили целой страной», посвящённого зимней Олимпиаде-2014 в г. Сочи во 2-х классах школы № 146 Ново - Савиновского района г. Казани. I. Цели и задачи 1.Воспитание патриотизма, любознательности, коммуникабельности. 2.Пропаганда занятий зимними видами спорта. 3.ормирование интереса к здоровому образу жизни. 4.Развитие умения осуществлять проектную деятельность и представлять результат работы в команде. II. Время и место проведения Проектирование проводится 12-18 октября 2013 г. в классах 2-й параллели средней школы №146. III. Состав судейской коллегии 1. Руководитель проекта и ответственный за положение учитель физической культуры И.Н.Корнеева, 2.Ассистенты проекта - классные руководители: Сунгатуллина Л.Р., Устина Н.В., Белова Л.Ю., Юрченко Н.З., Родионова О.А., Глызина О.А. 3.Жюри: зам. директора по воспитательной работе Константинова О.Н., учитель изобразительного искусства Абдуллина Э.И., учитель физической культуры Корнеева И.Н. 4.Помощники-учащиеся 8А класса: Карягина Д., Арефьев Н.. IV. Участники проекта В разработке проекта принимают участие команды учащихся 2-х классов, формирующихся по интересам внутри классного коллектива в количестве двух и более учащихся. V. Порядок проведения В каждом классе проводится жеребьёвка, согласно которой команды получают символическое изображение одного из зимних видов спорта, представленных на зимней Олимпиаде. Команда готовит на листе бумаги (размером не менее А4) коллаж (см. приложение), который должен раскрывать суть выбранного вида спорта и создавать представление о нём. Разрабатывая проект, учащиеся могут поделить обязанности: сбор информации, подготовка иллюстративного материала, компоновка коллажа, защита проекта. Представление готовых работ будет проходить 18 октября в с/з №2 во время урока физической культуры. На защиту проекта отводиться не более 3 минут. По окончании работы жюри будет проведена выставка коллажей. VI. Требования к проектным работам Участники проекта должны отразить в коллаже следующие моменты: название вида спорта, экипировку спортсмена, место, где проводятся соревнования по данному виду спорта, инвентарь используемый спортсменами, качества, которые необходим, чтобы стать участником Олимпийских игр. Коллаж должен быть красочным, содержательным, лаконичным. VII. Подведение итогов и награждение Жюри рассматривает работы и выделяет 3 лучших. Команды, занявшие призовые места в параллели, награждаются грамотами и призами. Каждый участник проекта получает дополнительную оценку «5» в электронный журнал.

№ слайда 23 Приложение 2. Коллаж (от фр. collage — приклеивание) — технический приём в из
Описание слайда:

Приложение 2. Коллаж (от фр. collage — приклеивание) — технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в создании живописных или графических произведений путём наклеивания на какую-либо основу предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре. Коллажем также называется произведение, целиком выполненное в этой технике. Коллаж используется главным образом для получения эффекта неожиданности от сочетания разнородных материалов, а также ради эмоциональной насыщенности и остроты произведения. Коллаж может быть дорисованным любыми другими средствами — тушью, акварелью и т. д. В искусство коллаж был введён как формальный эксперимент кубистами, футуристами, идадаистами. На том этапе в изобразительных целях применялись обрывки газет, фотографий, обоев. Наклеивались на холст куски ткани, щепки и т. п. Считается, что первыми в искусстве технику коллажа применили Жорж Брак и Пабло Пикассо в 1910-1912 годах. Первым художником, работающим исключительно в технике коллажа был Курт Швиттерс.

№ слайда 24 Использованная литература 1.	http://ru.wikipedia.org/wiki/ ЗОЖ 2.	http://naur
Описание слайда:

Использованная литература 1. http://ru.wikipedia.org/wiki/ ЗОЖ 2. http://naurep.ru/index.php?start=2 Возрастная физиология 3. sochi2014.com 4. electra.incro.ru 5. Физическая культура. 1-4 классы :учеб. Для общеобразоват. Учреждений В.И.Лях – 13 изд.М : Просвещение.2012 – 190с. 6. Olympic.ru 7. Openclass.ru

№ слайда 25 Защита проекта во 2А классе
Описание слайда:

Защита проекта во 2А классе

№ слайда 26 Защита проектов во 2Д классе
Описание слайда:

Защита проектов во 2Д классе

№ слайда 27 Защита проектов во 2В классе
Описание слайда:

Защита проектов во 2В классе

№ слайда 28 Защита проектов во 2Б классе
Описание слайда:

Защита проектов во 2Б классе

№ слайда 29 Защита проектов во 2Г классе
Описание слайда:

Защита проектов во 2Г классе

№ слайда 30 Защита проектов во 2Е классе
Описание слайда:

Защита проектов во 2Е классе

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров7
Номер материала ДБ-310424
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх