Презентация по физической культуре на тему "смг"

• 1 слайд

  Учитель физической культуры
  «Спасской СОШ» Егоршина И.А.
  Организация занятий физической культурой с обучающимися с отклонениями в состоянии здоровья.
  Обеспечение положительной промежуточной аттестации по предмету с учетом групп здоровья.
  
  
  

• 2 слайд

  Первым шагом к успешному решению задачи по выбору правильной дозировки физических нагрузок на занятиях физическими упражнениями обучающихся является их распределение на три медицинские группы- основную, подготовительную и специальную. Распределение производится предварительно врачом-педиатром. Основным критерием для включения обучающегося в ту или иную медицинскую группу является определение уровня его здоровья .
  
  
  
  

• 3 слайд

  К основной медицинской группе(1 группа здоровья) относятся обучающиеся без отклонений в состоянии здоровья. Отнесенным к этой группе разрешаются занятия в полном объеме по учебной программе физического воспитания им рекомендуются занятия определенным видом спорта в спортивных кружках с участием в соревнованиях.
  
  
  
  

• 4 слайд

  К подготовительной медицинской группе (2 группа здоровья)относятся практически здоровые обучающиеся ,входящие в группы риска по возникновению патологии или с хроническими заболеваниями.
  Отнесенным к этой группе здоровья разрешается занятия по учебной программе физического воспитания но с более осторожной дозировкой физической нагрузки и исключением противопоказанных движений.
  
  
  
  

• 5 слайд

  Специальная медицинская группа делится
  на две : - Специальная «А» и Специальная «Б».
  К специальной группе «А» (3 группа здоровья) относятся обучающиеся с отчетливыми отклонениями в состоянии здоровья , обратимого характера требующие ограничения физических нагрузок.
  Отнесенным к этой группе разрешаются
  занятия физической культурой вместе с основной группой, но с пониженной нагрузкой.
  На уроках дети выполняют общеразвивающие упражнения, играют в подвижные игры умеренной интенсивности.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  К специальной группе «Б» (4-я группа здоровья) относятся дети: имеющие тяжелые необратимые изменения в деятельности органов и систем . Обучающимся, отнесенным к этой группе, рекомендовано: освобождение от уроков физкультуры; занятия ЛФК в поликлинике или врачебно-физкультурном диспансере.
  Эта группа формируется по диагнозам, и физические упражнения подбираются в комплексы, которые направлены на лечение основного заболевания.
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  К специальной группе «Б» (4-я группа здоровья) относятся дети: имеющие значительные отклонения в состоянии здоровья постоянного характера (хронические заболевания). Обучающимся, отнесенным к этой группе, рекомендовано: освобождение от уроков физкультуры; занятия ЛФК в поликлинике или врачебно-физкультурном диспансере.
  Эта группа формируется по диагнозам, и физические упражнения подбираются в комплексы, которые направлены на лечение основного заболевания.
  

• 8 слайд

  Характерные отклонения в состоянии здоровья:
  Заболевания опорно-двигательного аппарата;
  Заболевания сердечно - сосудистой системы;
  Заболевания органов дыхания;
  Заболевания органов пищеварения;
  Нарушение обмена веществ;
  Заболевание глаз.
  

• 9 слайд

  Занятия физической культурой
  Делают человека сильнее физически и духовно;
  Развивают гибкость;
  Повышают энергию;
  Замедляют старение;
  Повышают иммунитет;
  Помогают контролировать вес тела;
  Снимают стресс;
  Укрепляют кости;
  Придают уверенность в себе.
  

• 10 слайд

   улучшение показателей физического развития;
   освоение жизненно важных двигательных умений, навыков и качеств;
   постепенная адаптация организма к воздействию физических нагрузок;
   формирование волевых качеств личности и интереса к регулярным занятиям физической культурой;
   обучение способам самоконтроля при выполнении физических нагрузок различного характера;
   обучение правилам и формам самостоятельных занятий с учётом рекомендаций врача и педагога;
   повышение самооценки занимающихся.
  ЗАДАЧИ физической культуры со СМГ
  

• 11 слайд

  Важнейшие требования к уроку:
  обеспечение дифференцированного подхода к учащимся с учётом их состояния здоровья, физического развития и двигательной подготовленности
  
   достижение динамичности, эмоциональности, образовательной и инструктивной направленности учебных занятий
  
   формирование у учащихся навыков и умений самостоятельных занятий физическими упражнениями
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Требования к обучающимся относящимся к специальной медицинской группе.
  -Ученик присутствует на уроке в спортивной форме.
  -Находится рядом с учителем.
  -Оформляет тетрадь по домашнему заданию.
  -Проводит разминку или показывает комплекс ОРУ.
  -Участвует в соревнованиях в качестве судьи или помощника судей.
  

• 13 слайд

  Теоретическая часть (знания).
  а) Реферат, в котором обучающийся основываясь на своем диагнозе, должен описать комплекс мероприятий: образ жизни, двигательный режим            ( чередование периодов работы и отдыха), режим питания, распорядок дня, интенсивность нагрузок, лечебные и поддерживающие мероприятия (влияние их на организм) (обязательно).
  б) Подготовка докладов для выступления на классных часах( напр.: вредные привычки, гигиена и т.д.).     
   в) В зависимости от возрастной группы, подготовить, по заданию учителя раздел из праграмного  теоретического материала (напр.: техника безопасности,  оказание первой помощи, развитие качеств, самоконтроль , тактические действия и т.д.).
  г) Так же учитель в этой части может принять раздел знания в другой форме             ( напр.: ответы, доклады, сообщения, составление кроссвордов, викторин, и др. )
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Составляющие успеха в достижении здоровья.
  -доверие к учителю;
  -помощь родителей.
  -терпение.
  -настойчивость.
  
  -работа ведется не от случая к случаю, а каждый день и на каждом уроке.
  Активность.
  -Активное включение, а любой процесс снижает риск переутомления.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Непрерывность и преемственность.
  

• 15 слайд

  Среди принципов оздоровления очень актуален для учителей физической культуры, принцип: «Не навреди!»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Успех порождает успех- акцент делается только на хорошее, в любом поступке, действии сначала выделяют положительное, а только потом отмечают недостатки.
  Комплексный подход и единство в действиях педагогов, врачей и родителей.
  

• 16 слайд

  Современный урок ФК – это такой урок, содержание и направленность которого соответствует запросам общества
  сегодняшнего дня.
  Желаю коллегам удачи и творческого вдохновения в физическом обучении и воспитании, оздоровлении духа и тела подрастающего поколения!