Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Презентация по физической культуре на тему "Тактика игры в баскетбол. Броски и передача мяча в движении"(10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация по физической культуре на тему "Тактика игры в баскетбол. Броски и передача мяча в движении"(10 класс)

библиотека
материалов
Урок по физической культуре с использованием ИКТ Тема урока: «Тактика игры в...
Задание №2 4 3 2 1 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. Каком...
Игрок 1 ведет мяч на чужой половине площадке. Какое следует принять решение?...
Задание №1 4 2 3 Игрок 1 ведет мяч на чужой половине площадке. Какое следует...
Задание №2 4 3 2 1 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. Каком...
Задание №3 1 3 2 4 5 Игрок 1 владеет мячом на своей площадке. Какому игроку л...
Задание №3 1 3 2 4 5 Игрок 1 владеет мячом на своей площадке. Какому игроку л...
Задание №4 4 5 3 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 5, защитник против...
Задание №5 1 4 3 5 2 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 5, защитник п...
Задание №6 1 3 2 4 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. В каком...
Задание №8 1 2 3 4 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. Какое...
Задание №9 2 1 3 4 5 Игрок 1 владеет мячом на своей половине площадке. Какое...
Задание №10 1 2 3 4 5 Игрок 3 владеет мячом на чужой половине площадки. Какое...
Задание №11 1 4 2 1 4 2 3 5 3 Игрок 1 владеет мячом на своей половине площадк...
Задание №12 1 4 3 2 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадке. Каком...
Задание №13 4 2 1 5 3 Игрок 5 владеет мячом на чужой половине площадки. Какое...
Задание №14 2 3 5 4 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 2 на своей терр...
Задание №15 5 1 5 3 1 4 2 2 Игрок 1 владеет мячом на половине противника. Как...
Задание №16 1 2 3 4 5 Игрок 1 только, что сделал подбор мяча после неудачной...
Задание №17 1 4 3 5 2 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 5 и продолжа...
Задание №18 1 2 3 Ваша команда находится на половине противника, мяч у левого...
Задание №19 1 3 2 Ваша команда вводит мяч в игру на половине противника. Сопе...
Задание №20 2 3 Противник выполняет последний штрафной бросок в нашу корзину....
Проверь себя 1-3 17-3 2-1 18-2 3-1 19-1 4-2 20-4 5-1 6-3 7-2 8-4 9-3 10-3 11-...
Список использованных источников С.Е.Голомидова, Физкультура, 10 класс (юноши...
Техника баскетбола. Упражнения для отработки бросков и передачи мяча в движен...
Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист дер...
Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист дер...
рис. 2. Упражнение 2. После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два ша...
рис. 2. Упражнение 2. После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два ша...
рис. 3. Упражнение 3. Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом у...
рис. 3. Упражнение 3. Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом у...
рис.4. Упражнение 4. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает...
рис.4. Упражнение 4. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает...
рис.5. Упражнение 5. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 3 бежит без мяча, получает пере...
рис.5. Упражнение 5. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 3 бежит без мяча, получает пере...
Спасибо за внимание!
61 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок по физической культуре с использованием ИКТ Тема урока: «Тактика игры в
Описание слайда:

Урок по физической культуре с использованием ИКТ Тема урока: «Тактика игры в баскетбол. Броски и передача мяча в движении» 10 класс Автор: учитель физической культуры Сизякина Надежда Савельевна МБОУ СОШ № 3 г. Морозовск Ростовской области.

№ слайда 2 Задание №2 4 3 2 1 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. Каком
Описание слайда:

Задание №2 4 3 2 1 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. Какому игроку целесообразно передать мяч, чтобы не сорвать атаку? 1)Игроку 2 2)Игроку 3 3)Игроку 4 4)Игроку 5 1) Игрок 2 - открыт 2) Игрок 3 - закрыт 3) Игрок 4 - закрыт 4) Игрок 5 - закрыт

№ слайда 3 Игрок 1 ведет мяч на чужой половине площадке. Какое следует принять решение?
Описание слайда:

Игрок 1 ведет мяч на чужой половине площадке. Какое следует принять решение? 1)Атаковать кольцо самому 2)Передать мяч игроку 2 3)Передать мяч игроку 3 4)Передать мяч игроку 4 Помешает защитник Задание №1 4 2 3 1 4) Помешает защитник 2) Удаление от кольца 3) Пас открытому

№ слайда 4 Задание №1 4 2 3 Игрок 1 ведет мяч на чужой половине площадке. Какое следует
Описание слайда:

Задание №1 4 2 3 Игрок 1 ведет мяч на чужой половине площадке. Какое следует принять решение? 1)Атаковать кольцо самому 2)Передать мяч игроку 2 3)Передать мяч игроку 3 4)Передать мяч игроку 4 1

№ слайда 5 Задание №2 4 3 2 1 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. Каком
Описание слайда:

Задание №2 4 3 2 1 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. Какому игроку целесообразно передать мяч, чтобы не сорвать атаку? 1)Игроку 2 2)Игроку 3 3)Игроку 4 4)Игроку 5

№ слайда 6 Задание №3 1 3 2 4 5 Игрок 1 владеет мячом на своей площадке. Какому игроку л
Описание слайда:

Задание №3 1 3 2 4 5 Игрок 1 владеет мячом на своей площадке. Какому игроку лучше всего передать мяч? 1)Игроку 2 2)Игроку 3 3)Игроку 4 4)Игроку 5

№ слайда 7 Задание №3 1 3 2 4 5 Игрок 1 владеет мячом на своей площадке. Какому игроку л
Описание слайда:

Задание №3 1 3 2 4 5 Игрок 1 владеет мячом на своей площадке. Какому игроку лучше всего передать мяч? 1)Игроку 2 2)Игроку 3 3)Игроку 4 4)Игроку 5 В случае перехвата сразу идет атака нашего кольца

№ слайда 8 Задание №4 4 5 3 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 5, защитник против
Описание слайда:

Задание №4 4 5 3 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 5, защитник противника выдвинулся на него. Как выгоднее поступить игроку 1? 1)Проходить под кольцо и бросать самому 2)Дать пас на ход игроку 2 3)Атаковать корзину со средней дистанции 2

№ слайда 9 Задание №5 1 4 3 5 2 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 5, защитник п
Описание слайда:

Задание №5 1 4 3 5 2 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 5, защитник противника готовиться перехватить пас игроку 2. Как выгоднее поступить игроку 1? 1)Проходить под кольцо и бросать самому 2)Дать пас на ход игроку 2 3)Атаковать корзину со средней дистанции

№ слайда 10 Задание №6 1 3 2 4 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. В каком
Описание слайда:

Задание №6 1 3 2 4 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. В каком из указанных цифрами направлении следует передвигаться защитнику, чтобы помешать реализовать численное превосходство? 1)1 2)2 3)3 4)4 1

№ слайда 11 Задание №8 1 2 3 4 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. Какое
Описание слайда:

Задание №8 1 2 3 4 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадки. Какое действие целесообразно ему выполнить? 1)Передать мяч игроку 2 2)Передать мяч игроку 3 3)Передать мяч игроку 5 4)Атаковать кольцо самому

№ слайда 12 Задание №9 2 1 3 4 5 Игрок 1 владеет мячом на своей половине площадке. Какое
Описание слайда:

Задание №9 2 1 3 4 5 Игрок 1 владеет мячом на своей половине площадке. Какое ему следует принять решение? 1) Передать мяч игроку 2 2) Осуществить ведение мяча 3) Передать мяч игроку 4 4) Передать мяч игроку 5

№ слайда 13 Задание №10 1 2 3 4 5 Игрок 3 владеет мячом на чужой половине площадки. Какое
Описание слайда:

Задание №10 1 2 3 4 5 Игрок 3 владеет мячом на чужой половине площадки. Какое решение должен принять игрок с мячом? 1)Выполнить повороты на месте 2)Атаковать самому 3)Передать мяч игроку 4 4)Передать мяч игроку 5 5)Передать мяч игроку 2

№ слайда 14 Задание №11 1 4 2 1 4 2 3 5 3 Игрок 1 владеет мячом на своей половине площадк
Описание слайда:

Задание №11 1 4 2 1 4 2 3 5 3 Игрок 1 владеет мячом на своей половине площадки. В каком направлении целесообразно всего передвигаться игроку 4 для развития атаки? 1)1 3)3 2)2 4)4

№ слайда 15 Задание №12 1 4 3 2 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадке. Каком
Описание слайда:

Задание №12 1 4 3 2 5 Игрок 1 владеет мячом на чужой половине площадке. Какому игроку целесообразно передать мяч? 1)Игроку 2 2)Игроку 4 3)Игроку 3 4)Игроку 5

№ слайда 16 Задание №13 4 2 1 5 3 Игрок 5 владеет мячом на чужой половине площадки. Какое
Описание слайда:

Задание №13 4 2 1 5 3 Игрок 5 владеет мячом на чужой половине площадки. Какое целесообразней всего принять решение? 1)Атаковать кольцо самому 2)Передать мяч игроку 4 3)Передать мяч игроку 3 4)Передать мяч игроку 1

№ слайда 17 Задание №14 2 3 5 4 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 2 на своей терр
Описание слайда:

Задание №14 2 3 5 4 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 2 на своей территории. Как ему следует дальше развивать атаку? 1)Быстро атаковать самому 2)Дать пас игроку 4 и начать быструю атаку 3)Дать пас разыгрывающему игроку 3 и начать медленный розыгрыш мяча 4)Сделать повороты на месте и начать медленный розыгрыш мяча 1

№ слайда 18 Задание №15 5 1 5 3 1 4 2 2 Игрок 1 владеет мячом на половине противника. Как
Описание слайда:

Задание №15 5 1 5 3 1 4 2 2 Игрок 1 владеет мячом на половине противника. Как ему следует поступить? 1)Дать пас игроку 5 и отойти в направлении 1 2)Дать пас игроку 2 и отойти в направлении 1 3)Дать пас игроку 5 и выйти в направлении 2 4)Дать пас игроку 2 и выйти в направлении 2 5)Атаковать самому в направлении 2

№ слайда 19 Задание №16 1 2 3 4 5 Игрок 1 только, что сделал подбор мяча после неудачной
Описание слайда:

Задание №16 1 2 3 4 5 Игрок 1 только, что сделал подбор мяча после неудачной атаки его кольца. Как ему следует распорядиться мячом? 1)Дать пас игроку 5 2)Дать пас игроку 3 3)Дать пас игроку 4 4)Самому начать ведение мяча в направлении 1 1

№ слайда 20 Задание №17 1 4 3 5 2 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 5 и продолжа
Описание слайда:

Задание №17 1 4 3 5 2 Игрок 1 только, что получил пас от игрока 5 и продолжает развивать атаку сам. По какому пути игроку 2 следует поддержать атаку напарника? 1)По пути 1 2)По пути 2 3)По пути 3 1 2 3

№ слайда 21 Задание №18 1 2 3 Ваша команда находится на половине противника, мяч у левого
Описание слайда:

Задание №18 1 2 3 Ваша команда находится на половине противника, мяч у левого заднего игрока. Противник применяет зонную защиту. Какую позицию должен выбрать левый передний игрок, чтобы получить пас и максимально угрожать корзине соперника? 1)1 2)2 3)3

№ слайда 22 Задание №19 1 3 2 Ваша команда вводит мяч в игру на половине противника. Сопе
Описание слайда:

Задание №19 1 3 2 Ваша команда вводит мяч в игру на половине противника. Соперник использует зонную защиту. Какую позицию выгоднее всего занять низкорослому нападающему, чтобы получить пас и максимально угрожать корзине соперника? 1)На дуге 2)Под кольцом 3)Чтобы первым получить пас

№ слайда 23 Задание №20 2 3 Противник выполняет последний штрафной бросок в нашу корзину.
Описание слайда:

Задание №20 2 3 Противник выполняет последний штрафной бросок в нашу корзину. В каком направлении должен выдвинуться игрок 1? 1)Остаться на месте 2)По линии 1 3)По линии 2 4)По линии 3 1 1 2 3

№ слайда 24 Проверь себя 1-3 17-3 2-1 18-2 3-1 19-1 4-2 20-4 5-1 6-3 7-2 8-4 9-3 10-3 11-
Описание слайда:

Проверь себя 1-3 17-3 2-1 18-2 3-1 19-1 4-2 20-4 5-1 6-3 7-2 8-4 9-3 10-3 11-2 12-3 13-1 14-3 15-1 16-3

№ слайда 25 Список использованных источников С.Е.Голомидова, Физкультура, 10 класс (юноши
Описание слайда:

Список использованных источников С.Е.Голомидова, Физкультура, 10 класс (юноши), поурочные планы II семестр – Волгоград, изд-во «Учитель АСТ», 2003 Спортивные и подвижные игры. Учебник для физ. Техникумов. Изд. 2-е, перераб. Под ред. И.Ю.Портных. М., «Физкультура и спорт», 1977 Личные наработки учителя

№ слайда 26 Техника баскетбола. Упражнения для отработки бросков и передачи мяча в движен
Описание слайда:

Техника баскетбола. Упражнения для отработки бросков и передачи мяча в движении.

№ слайда 27 Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист дер
Описание слайда:

Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист держит мяч в руках, стоя на левой ноге, согнув правую ногу (рис 2). Он ударяет мячом о пол по другую сторону скамейки, чтобы мяч отскочил до уровня пояса, затем отталкивается левой ногой и ловит его, находясь в воздухе. Далее, приземлившись на правую ногу, игрок делает шаг левой ногой и после этого бросает мяч в кольцо. рис. 1. Упражнение 1. Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 28 Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист дер
Описание слайда:

Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист держит мяч в руках, стоя на левой ноге, согнув правую ногу. Он ударяет мячом о пол по другую сторону скамейки, чтобы мяч отскочил до уровня пояса, затем отталкивается левой ногой и ловит его, находясь в воздухе. Далее, приземлившись на правую ногу, игрок делает шаг левой ногой и после этого бросает мяч в кольцо. рис. 1. Упражнение 1. Повторение упражнения! Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 29 рис. 2. Упражнение 2. После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два ша
Описание слайда:

рис. 2. Упражнение 2. После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два шага (первый через скамейку) с последующим броском по кольцу. Игрок с мячом. Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 30 рис. 2. Упражнение 2. После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два ша
Описание слайда:

рис. 2. Упражнение 2. После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два шага (первый через скамейку) с последующим броском по кольцу. Повторение упражнения! Игрок с мячом. Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 31 рис. 3. Упражнение 3. Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом у
Описание слайда:

рис. 3. Упражнение 3. Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом упражнении. Баскетболист ловит мяч, который бросает ему стоящий напротив него игрок 2, выполняет два шага и на третий делает передачу игроку 2, который бросает мяч в кольцо, а сам возвращается в исходное положение. Игрок 1. Игрок 2. Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 32 рис. 3. Упражнение 3. Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом у
Описание слайда:

рис. 3. Упражнение 3. Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом упражнении. Баскетболист ловит мяч, который бросает ему стоящий напротив него игрок 2, выполняет два шага и на третий делает передачу игроку 2, который бросает мяч в кольцо, а сам возвращается в исходное положение. Игрок 1. Игрок 2. Повторение упражнения! Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 33 рис.4. Упражнение 4. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает
Описание слайда:

рис.4. Упражнение 4. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает его от игрока 2 (стоящего под баскетбольным щитом) в тот самый момент, когда игрок 1 совершает свой первый шаг через скамейку (рис 4.). Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 34 рис.4. Упражнение 4. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает
Описание слайда:

рис.4. Упражнение 4. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает его от игрока 2 (стоящего под баскетбольным щитом) в тот самый момент, когда игрок 1 совершает свой первый шаг через скамейку (рис 4.). Повторение упражнения! Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 35 рис.5. Упражнение 5. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 3 бежит без мяча, получает пере
Описание слайда:

рис.5. Упражнение 5. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 3 бежит без мяча, получает передачу от игрока 1, выполняет два шага, ведет мяч, опять делает два шага, передает мяч игроку 2, который возвращает его обратно игроку 3, а тот с двух шагов выполняет бросок по кольцу. Затем он сам берет мяч и передает его игроку 1, после чего становится за игроком 5, и т.д. Затем игроки 1 и 2 меняются местами с другими игроками. Игрок 3. Игрок 4. Игрок 5. Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 36 рис.5. Упражнение 5. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 3 бежит без мяча, получает пере
Описание слайда:

рис.5. Упражнение 5. Игрок 1. Игрок 2. Игрок 3 бежит без мяча, получает передачу от игрока 1, выполняет два шага, ведет мяч, опять делает два шага, передает мяч игроку 2, который возвращает его обратно игроку 3, а тот с двух шагов выполняет бросок по кольцу. Затем он сам берет мяч и передает его игроку 1, после чего становится за игроком 5, и т.д. Затем игроки 1 и 2 меняются местами с другими игроками. Игрок 3. Игрок 4. Игрок 5. Повторение упражнения! Броски и передача мяча в движении.

№ слайда 37 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56
Описание слайда:

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59
Описание слайда:

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-303478
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"