Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физической культуре на тему "Влияние гиподинамии на физическую работоспособность школьника"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Презентация по физической культуре на тему "Влияние гиподинамии на физическую работоспособность школьника"

библиотека
материалов
Исследовательская работа: «Влияние гиподинамии на физическую работоспособнос...
«Ничто не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое б...
Гипотеза исследования – предполагается, что гиподинамия влияет на состояние...
Задачи исследования : 1. Анализировать литературу по представленной теме. 2....
Влияние двигательной активности на развитие организма школьников. Основные с...
Симптомы гиподинамии Учащенность сердцебиения и пульса. Повышение артериальн...
Гиподинамия с течением времени приводит к изменениям в организме школьника:...
Исследовательская часть В анкетировании принимали участие школьники 7 – х кл...
Исследование на выявление уровня двигательной активности проводилось в виде...
 Результаты анкетирования показали уровень двигательной активности у учащихся
 Методика определение мышечной силы Цель: определить развитие мускулатуры плеча
 Методика определение силы мышц кисти Цель: определить силу развития мышц кисти
Методика определение состояния физической работоспособности по одышке. Цель:...
Методика определения работоспособности сердечной деятельности ( проба Руфье-...
Результаты исследования «Показатели здоровья учащихся 7 д класса» № Ф.И.О. П...
Методы профилактики гиподинамии.  Основной профилактикой является движение,...
 Прогулки на свежем воздухе
 Занятия спортом
 и физкультурой
 Участие в спортивных мероприятиях
 Вывод: Движение – это жизнь!
 Спасибо за внимание!
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа: «Влияние гиподинамии на физическую работоспособнос
Описание слайда:

Исследовательская работа: «Влияние гиподинамии на физическую работоспособность школьника»

№ слайда 2 «Ничто не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое б
Описание слайда:

«Ничто не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие» Аристотель

№ слайда 3 Гипотеза исследования – предполагается, что гиподинамия влияет на состояние
Описание слайда:

Гипотеза исследования – предполагается, что гиподинамия влияет на состояние здоровья школьников, низкий уровень двигательной активности проявляется у учащихся не занимающихся в спортивных секциях. Основной целью исследовательской работы является оценка степени влияния физической нагрузки и двигательного режима учащихся на показатели здоровья и сравнение данных показателей у учащихся занимающихся и не занимающихся в спортивных секциях.

№ слайда 4 Задачи исследования : 1. Анализировать литературу по представленной теме. 2.
Описание слайда:

Задачи исследования : 1. Анализировать литературу по представленной теме. 2. Подобрать методы исследования показателей здоровья среди обучающихся и провести их. 3. Составить вопросы анкеты и провести её. 4. Обработать и проанализировать информацию и результаты исследования.

№ слайда 5 Влияние двигательной активности на развитие организма школьников. Основные с
Описание слайда:

Влияние двигательной активности на развитие организма школьников. Основные составляющие хорошей физической формы: сердечно – дыхательная выносливость мышечная сила и выносливость скоростные качества гибкость

№ слайда 6 Симптомы гиподинамии Учащенность сердцебиения и пульса. Повышение артериальн
Описание слайда:

Симптомы гиподинамии Учащенность сердцебиения и пульса. Повышение артериального давления. Быстрая утомляемость, даже при небольших нагрузках. Эмоциональная нестабильность нервозность. Слабость,бессоница.

№ слайда 7 Гиподинамия с течением времени приводит к изменениям в организме школьника:
Описание слайда:

Гиподинамия с течением времени приводит к изменениям в организме школьника: опорно-двигательного аппарата; сердечно-сосудистой системы; дыхательной системы; эндокринной системе ; работы головного мозга; опорно-двигательный аппарата; желудочно-кишечного тракта.

№ слайда 8 Исследовательская часть В анкетировании принимали участие школьники 7 – х кл
Описание слайда:

Исследовательская часть В анкетировании принимали участие школьники 7 – х классов , всего 107 человек

№ слайда 9 Исследование на выявление уровня двигательной активности проводилось в виде
Описание слайда:

Исследование на выявление уровня двигательной активности проводилось в виде анкетирования 1 Вы считаете себя здоровым человеком? 2 Есть ли у Вас проблемы со зрением? 3 Любите ли Вы уроки физкультуры? 4 Хотите, чтобы уроков физкультуры стало больше? 5 Устаете ли Вы после занятий в школе? 6 Выполняете ли вы утром зарядку? 7 Занимаетесь ли вы спортом в выходные дни? 8 Нужно ли заниматься спортом? 9 Устаёте ли вы после урока физкультуры? 10 Как вы считаете, вам хватает времени на переменах. чтобы отдохнуть от долгого сидения за партой? 11 Хотел и бы Вы. чтобы учителя использовали в течение урока физкультминутку (двигательную разминку)? 12 Посещаете ли Вы дополнительные занятия спортом (в школе и вне школы)? 13 Сколько времени в сутки вы проводите в движении? 14 Сколько времени в течение дня Вы смотрите телевизор? 15 Сколько времени в течение дня Вы проводите за компьютером ? 1 Вы считаете себя здоровым человеком? 2 Есть ли у Вас проблемы со зрением? 3 Любите ли Вы уроки физкультуры? 4 Хотите, чтобы уроков физкультуры стало больше? 5 Устаете ли Вы после занятий в школе? 6 Выполняете ли вы утром зарядку? 7 Занимаетесь ли вы спортом в выходные дни? 8 Нужно ли заниматься спортом? 9 Устаёте ли вы после урока физкультуры? 10 Как вы считаете, вам хватает времени на переменах. чтобы отдохнуть от долгого сидения за партой? 11 Хотел и быВы,чтобы учителя использовали в течение урока физкультминутку (двигательную разминку)? 12 Посещаете ли Вы дополнительные занятия спортом (в школе и вне школы)? 13 Сколько времени в сутки вы проводите в движении? 14 Сколько времени в течение дня Вы смотрите телевизор? 15 Сколько времени в течение дня Вы проводите за компьютером ?

№ слайда 10  Результаты анкетирования показали уровень двигательной активности у учащихся
Описание слайда:

Результаты анкетирования показали уровень двигательной активности у учащихся

№ слайда 11  Методика определение мышечной силы Цель: определить развитие мускулатуры плеча
Описание слайда:

Методика определение мышечной силы Цель: определить развитие мускулатуры плеча

№ слайда 12  Методика определение силы мышц кисти Цель: определить силу развития мышц кисти
Описание слайда:

Методика определение силы мышц кисти Цель: определить силу развития мышц кисти

№ слайда 13 Методика определение состояния физической работоспособности по одышке. Цель:
Описание слайда:

Методика определение состояния физической работоспособности по одышке. Цель: познакомиться с наиболее простой формой контроля работоспособности .

№ слайда 14 Методика определения работоспособности сердечной деятельности ( проба Руфье-
Описание слайда:

Методика определения работоспособности сердечной деятельности ( проба Руфье-Диксона) Цель: определить работоспособность сердечной деятельности

№ слайда 15 Результаты исследования «Показатели здоровья учащихся 7 д класса» № Ф.И.О. П
Описание слайда:

Результаты исследования «Показатели здоровья учащихся 7 д класса» № Ф.И.О. Полных лет Группа здоровья Отметка о посещении спортивной секции Уровень двигательной активности. Уровень состояния показателей здоровья по результатам методов исследования №3 №4 №5 №6 1 А.Л.Э 13 II занимается средний выс. средн средн средн 2 Б.А.А. 14 II не занимается средний выс. выс. средн низ. 3 З.И.И 14 II занимается высокий выс. выс. выс. средн 4 З.Э.И. 14 II не занимается низкий низ. низ. средн выс. 5 К.Е.А. 14 II занимается высокий выс. выс. средн. низ. 6 К.А.Р. 13 I занимается высокий средн средн выс. выс. 7 М.Э.К. 13 II не занимается средний низ. низ. выс. средн 8 М.Р.Р. 14 II не занимается средний средн. средн. низ. средн 9 М.А.З. 13 III не занимается низкий средн низ. низ. низ. 10 М.В.Е. 14 II занимается высокий средн средн выс. выс. 11 М.А.А 14 III не занимается низкий средн. средн. низ. низ. 12 Н.В.Р. 14 II не занимается низкий низ. низ. низ. средн. 13 С.И.И. 13 II занимается средний средн. средн низ. выс. 14 Ф.Д.Д. 14 II не занимается низкий низ. средн низ. низ. 15 Ф.Э.Р. 13 II не занимается низкий низ. низ. выс. выс. 16 Х.С.Р. 14 II занимается высокий средн. средн выс средн 17 Ш.Р.И. 13 II занимается высокий выс. выс. средн средн

№ слайда 16 Методы профилактики гиподинамии.  Основной профилактикой является движение,
Описание слайда:

Методы профилактики гиподинамии.  Основной профилактикой является движение, физические нагрузки и здоровый образ жизни. Избежать заболеваний, обусловленных гиподинамией, можно, если вести здоровый образ жизни. Разумный двигательный режим должен сочетаться с рациональным питанием и отказом от вредных привычек. Ежедневная получасовая физическая нагрузка, пешие прогулки,бег трусцой,езда на велосипеде,плавание, утренняя зарядка могут творить чудеса! Важным элементом профилактики неблагоприятных последствий гиподинамии является физическая активность человека.

№ слайда 17  Прогулки на свежем воздухе
Описание слайда:

Прогулки на свежем воздухе

№ слайда 18  Занятия спортом
Описание слайда:

Занятия спортом

№ слайда 19  и физкультурой
Описание слайда:

и физкультурой

№ слайда 20  Участие в спортивных мероприятиях
Описание слайда:

Участие в спортивных мероприятиях

№ слайда 21  Вывод: Движение – это жизнь!
Описание слайда:

Вывод: Движение – это жизнь!

№ слайда 22  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 21.05.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров188
Номер материала ДБ-093575
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх