Презентация по физической культуре на тему "Здоровье,как общечеловеческая ценность"

• 1 слайд

  Здоровье, как общечеловеческая ценность.
  
  Формирование устойчивых представлений школьников о здоровье и здоровом образе жизни.
  

• 2 слайд

  1. Цель программы:
  Создание здоровьесберегающей среды, способствующей развитию личности школьника посредством формирования условий, способствующих саморазвитию и самовыражению ребенка, использованию интерактивных методов обучения здоровью, формирование полноценной, всесторонне развитой личности.
  

• 3 слайд

  2. Задачи программы:
  -Сформировать представления о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье.
  -Дать представление, с учетом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровья детей (сниженная двигательная активность, инфекционные болезни, переутомления).
  - О существовании и причинах возникновения зависимости от табака, алкоголя, наркотиков и других ПАВ, их пагубном влиянии на здоровье;
  -Сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни;
  

• 4 слайд

  -Дать представление о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, в том числе о влиянии на здоровье позитивных и негативных эмоций, получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач, участия в азартных играх;
  -Сформировать представление о правильном питании, его режиме, структуре, полезных продуктах;
  -Сформировать представление о рациональной организации режима дня, учебы и отдыха, двигательной активности, научить ребенка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня.
  

• 5 слайд

  3. Планируемые результаты программы:
  3.1Мотивационное направление:
  - повышение приоритета здорового образа жизни;
  - повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни;
  - повышение уровня самостоятельности и активности школьников;
  3.2Спортивно-оздоровительное направление.
  -Организацию спортивных мероприятий. Проведение Дней здоровья.
  -Разработка системы внешкольной работы по формированию здорового образа жизни учащихся.
  -Привлечение учащихся, родителей, к физической культуре и спорту, другим формам оздоровительной работы.
  3.3Диагностическое направление
  -Мониторинг состояния здоровья детей.
  

• 6 слайд

  4. Суть проекта
  - Педагогический процесс, направленный на формирование и развитие у учащихся позитивной, устойчивой ориентации на сохранение здоровья, как необходимого условия жизнеспособности.
  -Способности к позитивному саморазвитию в различных жизненных обстоятельствах.
  -Уверенности в себе, психологической устойчивости.
  -Мотивации укрепления здоровья, посредством установки на ценность собственного здоровья.
  -Приобретения знаний о своем здоровье.
  -Овладения способами, охраняющими и умножающими здоровье.
  - Культуры здоровья, направленной на ответственное отношение, как к своему, так и здоровью окружающих,
  гармонизацию личности, готовность поддержать свое душевное равновесие и окружающих, способность воспринимать и создавать прекрасное.
  

• 7 слайд

  5. Воспитательная ценность проекта состоит в том, что при ее реализации, как в рамках учебного времени, так и во внеурочное и досуговое, в том числе каникулярное время, создаются условия для укрепления, сохранения и восстановления их здоровья, с учетом их запросов, потребностей, организации возможностей самореализации, продуктивного общения и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, культуру, игру и другие сферы.
  

• 8 слайд

  Спортивно-оздоровительное направление
  реализации как в рамках учебного времени, так и во внеурочное и досуговое, в том числе каникулярное время,
  сохранения и восстановления
  здоровья
  

• 9 слайд

  Спортивно-оздоровительное направление.
  Проведение Дня здоровья.
  Привлечение учащихся, родителей, к физической культуре и спорту, различным формам оздоровительной работы.
  
  
  

• 10 слайд

  Спортивно-оздоровительное направление
  Привлечение учащихся к спортивно-массовым мероприятиям
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!