Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Физкультура
Презентация по физической культуре на тему "Здоровьесберегающие технологии"
Описание презентации по отдельным слайдам:
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры Осипович Ю.Н., учитель физической культуры МОУ «СОШ № 10» г. Зима
Использование здоровьесберегающих технологий Гигиенические условия в спортивном зале и на спортивной площадке; Число видов учебной деятельности, используемых учителем; Средняя продолжительность и частота чередования различных видов физической деятельности; Число использованных учителем видов преподавания; Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся; Включение в содержательную часть урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни; Наличие у учащихся мотивации к физической деятельности на уроке; Благоприятный психологический климат на уроке; Преобладающее выражение лица учителя; Момент наступления утомления учащихся и снижения их физической активности; Темп и особенности окончания урока.
Гигиенические условия спортивного зала чистота; температура и свежесть воздуха; рациональность освещения; наличие спортивной формы; отсутствие монотонных, неприятных раздражителей.
Виды учебной деятельности рассказ; показ; выполнение заданий под контролем учителя; указание ошибок и их исправление; самостоятельное выполнение заданий; выполнение заданий на оценку; спортивные и подвижные игры.
Средняя продолжительность и частота чередования видов учебной деятельности Ориентировочная норма: 7-10 минут.
Виды преподавания: словесный наглядный самостоятельная работа и др. Норма – не менее трех за урок. Чередование видов преподавания: не позже чем через 10-15 минут
Активизация инициативы и творческого самовыражения методы свободного выбора (свободная беседа, выбор действия, его способа, выбор приемов взаимодействия, свобода творчества и т.д.); активные методы (ученики в роли учителя, обсуждение в группах, ролевая игра, дискуссия и др.); методы, направленные на самопознание и развитие (физического состояния, эмоций, общения, самооценки и взаимооценки и др.)
Мотивация физической деятельности интерес к занятиям; самосовершенствование физического развития; радость от активной деятельности; интерес к изучаемому материалу и т.п.
Для успешности проведения урока поддерживаю благоприятный психологический климат, дающий заряд положительных эмоций, что определяет позитивное воздействие на здоровье учащихся.
Эмоционально-смысловые разрядки улыбки; уместные остроумные шутки; использование поговорок; афоризмов с комментариями;
Момент наступления утомления учащихся и снижения их физической активности определяю в ходе наблюдения за возрастанием двигательных и пассивных отвлечений в процессе физической работы; за 5-10 минут до окончания урока снижаю физическую нагрузку.
Темп и особенности окончания урока Стараюсь, чтобы завершение урока было спокойным: учащиеся имели возможность задать вопросы; возможность прокомментировать задание на дом; попрощаться.
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 14.09.2015 |
| Раздел | Физкультура |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 191 |
| Номер материала | ДA-044420 |
Просмотров: 573
Комментариев: 0
Просмотров: 314
Комментариев: 0
Просмотров: 206
Комментариев: 0
Просмотров: 211
Комментариев: 0
Просмотров: 240
Комментариев: 0
Просмотров: 521
Комментариев: 0
Просмотров: 265
Комментариев: 0